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      <title>Trabalho Final - Relatório de Leitura by Bruna Dias</title>
      <link>https://padlet.com/brunagontijodias/xc3scea7v4j</link>
      <description>Disciplina: EaD604 – Prática de leitura e produção de texto. 
Aluna: Bruna Gontijo Dias.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-18 18:18:58 UTC</pubDate>
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         <title>Um pouco sobre Milton Santos</title>
         <author>brunagontijodias</author>
         <link>https://padlet.com/brunagontijodias/xc3scea7v4j/wish/269619987</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>"Santos era um cidadão preocupado com o racismo e os impactos reconhecidamente negativos que provoca no edifício social".&nbsp;<br>Trouxe ao Brasil na década de 70, ideias marxistas. Já que a geografia se embasava em análises matemáticas, não era e não levava em conta o papel da sociedade.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 15:29:08 UTC</pubDate>
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         <title>Relatório de leitura sobre o artigo: &quot; Milton Santos: Notas sobre o racismo estrutural Brasileiro&quot;.</title>
         <author>brunagontijodias</author>
         <link>https://padlet.com/brunagontijodias/xc3scea7v4j/wish/269620312</link>
         <description><![CDATA[<div>Acesso ao <a href="http://www.portalafro.com.br/milton-santos-notas-sobre-o-racismo-estrutural-brasileiro/">artigo</a>.<br><br>Referência Bibliográfica: <br>SANTOS, Milton. Notas sobre o racismo estrutural brasileiro. Revista Portal Afro, São Paulo, 2016. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/xp9_fPuYHXc" />
         <pubDate>2018-07-07 15:39:51 UTC</pubDate>
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         <title>1. Argumentos Centrais</title>
         <author>brunagontijodias</author>
         <link>https://padlet.com/brunagontijodias/xc3scea7v4j/wish/269628145</link>
         <description><![CDATA[<div>           <strong><em>Demonstração sobre a perseverança do preconceito racial no Brasil, com a utilização de dados estatísticos e históricos.<br></em></strong> “A marca predominante é a                            ambivalência com que a s  ociedade branca dominante reage quando o tema é a existência, no país, de um problema negro. Essa equivocação é também duplicidade e pode ser resumida no pensamento de autores como Florestan Fernandes e Octavio Ianni. Para eles, entre nós, feio não é ter preconceito de cor, mas manifestá-lo” (SANTOS, 2000).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 20:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>3. Ideia Principal</title>
         <author>brunagontijodias</author>
         <link>https://padlet.com/brunagontijodias/xc3scea7v4j/wish/269628442</link>
         <description><![CDATA[<div>É demonstrar o quão preconceituoso o Brasileiro é, devido os estudos do autor diante aos dados estatísticos e históricos, mostrando a  desvalorização de afrodescendentes, a dificuldade para a efetivação da Lei n° 10.639, a omissão diante a intitulação das terras Quilombolas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 20:21:25 UTC</pubDate>
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         <title>2. Pontos Valiosos</title>
         <author>brunagontijodias</author>
         <link>https://padlet.com/brunagontijodias/xc3scea7v4j/wish/269628602</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>A padronização estética europeia intitulando um Brasil branco, europeu e ocidental.</li><li>A persistente desigualdade entre brancos e negros.</li><li>A omissão em tornar efetiva a Lei nº. 10.639 tonificando a reprodução de imagens mentais preconceituosas, energizando o racismo estrutural.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 20:27:03 UTC</pubDate>
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         <title>4. Deficiências ou Objeções</title>
         <author>brunagontijodias</author>
         <link>https://padlet.com/brunagontijodias/xc3scea7v4j/wish/269628909</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>"Para eles, entre nós, feio não é ter preconceito de cor, mas manifestá-lo”, a generalização do preconceito, não é todo branco que tem preconceito.</li><li> A introdução da história da África e da cultura negra no ensino médio considerada inútil, cuja é muito importante para a compreensão do período escravo do Brasil.</li><li> De acordo com a nova reforma ortográfica            <strong>anti-racista</strong> é escrito antirracista  e              <strong>afro-descendente</strong> é escrito afrodescendente.</li><li>Uma vaga proposta de solução nos dois últimos parágrafos.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 20:37:55 UTC</pubDate>
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         <title>O QUE É ARTIGO</title>
         <author>brunagontijodias</author>
         <link>https://padlet.com/brunagontijodias/xc3scea7v4j/wish/269629933</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>O artigo científico é um relato analítico de informações atualizadas sobre um tema de interesse para determinada especificidade. É o resultado de um estudo desenvolvido através de uma pesquisa, podendo ser através de um projeto de Ensino, de Pesquisa ou de Extensão.<br></strong><br></li><li><strong>Seu objetivo é divulgar os resultados de um estudo realizado procurando levar ao conhecimento do público interessado, as novas idéias e abordagens.<br></strong><br></li><li><strong>Ao escrever um artigo é importante utilizar uma linguagem clara, correta, concisa e objetiva. Devem ser evitados os adjetivos inúteis, rodeios e repetições desnecessárias. Geralmente é publicado em revistas, jornais ou outros periódicos especializados e científicos.<br></strong><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-07 21:08:49 UTC</pubDate>
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