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      <title>PROCESO GRUPAL Y TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN by ALEXIS JULIALBERT FIESTAS SOLES</title>
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      <description>Organizador Visual</description>
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      <pubDate>2021-10-22 00:54:03 UTC</pubDate>
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         <title>PROCESO GRUPAL Y TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <pubDate>2021-10-22 00:55:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aspectos a considerar en el trabajo grupal</strong></div>]]></description>
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         <title>Importancia del Grupo</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socialización de las personas depende en gran medida de la influencia de los grupos en los que interviene.</div>]]></description>
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         <title>Proceso Grupal</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <title>Particularidades del grupo</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <title>Mitos y prejuicios</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <title>El papel del facilitador en el trabajo grupal</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <pubDate>2021-10-22 00:59:11 UTC</pubDate>
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         <title>Iniciación</title>
         <author>lcontrerasdi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se proporciona un encuadre didáctico-pedagógico sintetizando las constantes que se mantendrán durante todo el proceso con respecto al tiempo, espacio y metodología</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:40:51 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo</title>
         <author>lcontrerasdi</author>
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         <description><![CDATA[<div>El grupo trabaja combinando técnicas y logra producciones intelectuales y/o prácticas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:43:02 UTC</pubDate>
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         <title>El lider nace, no se hace</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Segun este mito nos dice que la capacidad de un lider nace solo de una forma innata.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:43:08 UTC</pubDate>
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         <title>Exclusividad </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Este mito nos dice solo uno o pocos miembros del grupo tienen condiciones para ser lideres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:45:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada grupo tiene un punto diferenciador y es distinto tanto por sus integrantes como por los objetivos que tengan en común.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:46:03 UTC</pubDate>
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         <title>Técnica de integración y animación grupal.</title>
         <author>ccanche2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:47:17 UTC</pubDate>
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         <title>Cierre</title>
         <author>lcontrerasdi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se exponen los resultados y se evalúan los logros conceptuales, procedimentales y actitudinales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:48:54 UTC</pubDate>
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         <title>Características de los grupos</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <title>Conciencia de grupo</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los miembros se consideran como grupo, tienen una percepción colectiva de unidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:50:21 UTC</pubDate>
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         <title>Mar adentro, mar afuera</title>
         <author>ccanche2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Propuesta por: Dra. Karina González Sánchez Integrante del Equipo Médico Técnico.<br>-Proyectos que apoyan: Información y Orientación&nbsp;<br>-Objetivo:&nbsp; Fomentar la distracción y la animación de los integrantes del grupo.<br>&nbsp;-N° de Integrantes: 10 o más.<br>&nbsp;-Grupo de edad al quien va dirigida: 7 años en adelante. &nbsp;<br>&nbsp;-Tiempo: 15 minutos.&nbsp;<br>&nbsp;-Área de trabajo: Espacio amplio.&nbsp;<br>&nbsp;-Material: No se requiere ningún material para realizar esta&nbsp;<br>actividad.&nbsp;<br>-Desarrollo: 1. El facilitador indicará a los participantes que se colocan en un círculo.&nbsp;<br>2. Cuando se diga ¡Mar afuera! Saltan o dan un paso hacia afuera, cuando se diga ¡Mar adentro! Van a saltar o dan un paso hacia dentro.&nbsp;<br>3. Se va repitiendo combinándolos de forma repetida hasta que vayan saliendo los participantes y queden uno o dos. Al final se pide que le den un aplauso al ganador.&nbsp;<br>-Recomendaciones / observaciones La técnica se recomienda que se realice con rapidez para evitar la dispersión del grupo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:50:33 UTC</pubDate>
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         <title>Un sentido de participación en los mismos propósitos</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los miembros tienen el mismo “objeto modelo” o “metas ideales”.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:50:46 UTC</pubDate>
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         <title>Dependencia recíproca en la satisfacción de necesidades</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los miembros necesitan ayudarse mutuamente para lograr los objetivos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:51:14 UTC</pubDate>
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         <title>Acción recíproca</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los miembros se comunican unos con otros.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:51:43 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidad para actuar en forma unitaria</title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>El grupo puede comportarse como un organismo unitario. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 01:52:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Coordinar el proceso general del grupo&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ayudar al grupo a identificar sus propias necesidades, a proponerse un objetivo, así como evaluar lo realizado</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>afiestasso</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuidar el trabajo grupal en función del objetivo a cumplir con la intervención</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 02:01:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>afiestasso</author>
         <link>https://padlet.com/afiestasso/xbw6wudjpjxs7p0v/wish/1835178109</link>
         <description><![CDATA[<div>Motivar a los integrantes del grupo en función del objetivo a lograr</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 02:01:19 UTC</pubDate>
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         <title>Caras y gestos</title>
         <author>ccanche2</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Propuesta por: Ts. Kristal Rosales Ortíz Integrante del Equipo Médico Técnico.<br>-Proyectos que apoyan: Información&nbsp;<br>-Objetivo: Los participantes entiendan de manera más fácil el contenido de las informaciones, y que se mantengan atentos.&nbsp;<br>- N° de Integrantes: 10 o más.<br>- Grupo de edad al quien va dirigida: 7 a 9 años&nbsp;<br>-Tiempo: 40 minutos&nbsp;<br>-Área de trabajo: Espacio amplio&nbsp;<br>-Material: Plumón de pizarrón. Imágenes de caras con diferentes expresiones.&nbsp;<br>-Desarrollo: 1. El Facilitador abordará el tema “El respeto” hacia los demás, sensibilizar a los participantes a ser “empáticos” y comentar que harían si alguien les hace algo que no les agrada y como controlarse. Qué hacer en caso de sufrir violencia de parte de un compañero.&nbsp;<br>-Recomendaciones / observaciones Al finalizar la técnica es recomendable que algunos de los participantes den las conclusiones de que aprendieron.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 02:04:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/afiestasso/xbw6wudjpjxs7p0v/wish/1835185310</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a) Antecedentes:</strong> Es saber si se conocen o no y si tienen claro los objetivos de la creación del mismo.<br><strong>b) Esquema o patrón de participación:</strong> Se centra en cuanto los integrantes del grupo se puedan relacionar con los objetivos y si esto es de todos entonces tendrán resultados positivos.<br><strong>c) Comunicación:</strong> Es el medio de cómo manifiestan sus ideas<br><strong>d) Cohesión:</strong> la apreciación entre los integrantes del grupo y como lo manifiestan.<br><strong>e) Atmósfera:</strong> Como es el ánimo de los integrantes del grupo y de acuerdo a ello afectará al grupo ya que esta atmósfera será determinada por factores externos e internos.<br><strong>f) Normas:</strong> Es lo que en grupo se puede definir para una mejor convivencia y sobre todo con el fin siempre de llegar al objetivo trazado.<br><strong>g) Estructura y organización:</strong> Es como el grupo asigna las tareas de los trabajos a realizar.<br><strong>h) Procedimientos:</strong> Son los medios que se utilizaran para lograr el objetivo y se debe ser flexible ante cualquier suceso imprevisto que se pueda dar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 02:04:28 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2021-10-22 02:09:08 UTC</pubDate>
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         <title>Los 5 sentidos</title>
         <author>ccanche2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Propuesta por: Ps. Rosa María Thomas Arreola Integrante del Equipo Médico Técnico&nbsp;<br>-Proyectos que apoyan: Información y Orientación&nbsp;<br>-Objetivo: Conocer a los integrantes del grupo, compartir, autoreconocerse y pensar en uno mismo.&nbsp;<br>-N° de Integrantes: 10 o más.<br>-Grupo de edad al quien va dirigida: 10 años en adelante.<br>-Tiempo: 10 minutos.<br>- Área de trabajo: Espacio amplio.&nbsp;<br>- Material: ¼ de hoja de tamaño carta plumas.<br>- Desarrollo: 1. El facilitador le entrega a cada participantes la foto copia donde con el título “Me gusta especialmente”: Ver ________ Oír ________ Paladear ________ Oler ________tocar ________&nbsp;<br>2. Cuando todos los participantes hayan terminado de llenar la hoja, pedir que alguno lo comente frente a todo el grupo.<br>- Recomendaciones / observaciones Se pueden intercambiar las hojas entre los participantes con la finalidad de conocerse entre todos. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-22 02:29:22 UTC</pubDate>
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