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      <title>Coordinación y manejo de grupos by Escuelas Cups</title>
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      <description>A continuación te presentamos dos casos, deberás escoger uno de ellos y responder con alguna técnica que creas necesaria o pertinente para trabajar la situación.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-31 23:04:06 UTC</pubDate>
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         <title>Caso A</title>
         <author>escuelascomunitariascups</author>
         <link>https://padlet.com/escuelascomunitariascups/xbn5fg4vwh0ofxcv/wish/710301509</link>
         <description><![CDATA[<div>En el grupo con el que trabajas es notable la segregación hacia dos niños. Cuando intentas realizar trabajos en equipos comienzan las discusiones pues los estudiantes se muestran molestos ante la idea de trabajar con dichos niños, se percibe una actitud negativa y apática. Incluso en ciertas ocasiones algunos estudiantes han optado por ignorar a los niños con quienes no han trabajado.</div><div> </div><div>¿De qué técnica te apoyarías para evitar este conflicto? ¿Por qué utilizarías esta técnica?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 23:04:23 UTC</pubDate>
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         <title>Caso B</title>
         <author>escuelascomunitariascups</author>
         <link>https://padlet.com/escuelascomunitariascups/xbn5fg4vwh0ofxcv/wish/710302248</link>
         <description><![CDATA[<div>En tu sesión de hoy es necesario desarrollar la creatividad de tus estudiantes para realizar la actividad, pero para ellos es muy complicado presentar ideas novedosas. También, al presentarles ideas nuevas se muestran indiferentes, no prestan atención y no existe un diálogo entre los alumnos.</div><div>Es importante mencionar que las edades de tus alumnos son entre 10 y 13 años.</div><div> </div><div>¿Con qué técnica podrías solucionar este problema? Explica por qué.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 23:05:07 UTC</pubDate>
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