Nuevos escenarios para la educacion by Yami Amin https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3 en-us 2016-03-31 00:00:36 UTC 2016-04-28 00:43:04 UTC hello@padlet.com Respuesta 1 yamingodblessyou https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103354177 El conjunto de transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, los cambios en las relaciones sociales y una nueva concepción de las relaciones tecnología-sociedad que condiciona la posición de las tecnologías frente a la educación, están provocando que el sistema educativo, una de las instituciones sociales por excelencia, se encuentra inmerso en un proceso de cambios.    up������
El modo industrial de producción (división del trabajo, especialización, instituciones sociales especializadas) requería formas de transmisión cultural acordes con las necesidades de aquella nueva sociedad industrializada  ְ��N��,��&
La evolución de las tecnologías de la información, en el contexto definido por una sociedad de servicios, plantea nuevos desafíos en este terreno, ya que la obtención y organización de la información se está convirtiendo en la actividad vital dominante para una parte importante de la población  O�r�x�����&]]> 2016-03-31 00:17:35 UTC https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103354177 Respuesta 2 yamingodblessyou https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103354359 circunstancias de este proceso de cambios: La transferencia actual de cultura de las viejas a las jóvenes generaciones, cuando en algunos aspectos fundamentales de la sociedad puede darse el fenómeno contrario. Al igual que la llegada de la sociedad industrializada supuso grandes transformaciones en el conjunto de los procesos educativos y de transmisión cultural, la llegada de una nueva sociedad que conocemos como la sociedad de la información, la sociedad de los conocimientos, supone grandes cambios en dichos procesos.  . En el seno de estas contradicciones, la irreversibilidad del fenómeno de las telecomunicaciones nos transmite la responsabilidad de preparar a nuestros alumnos como consumidores de información en el trabajo, en la vida 
Los cambios en la conservación y transferencia de los conocimientos que está pasando del libro como símbolo del conocimiento y de la cultura a la televisión, el ordenador y el teléfono… 
9 La enorme lentitud del sistema educativo para asimilar las formas culturales de la sociedad a la que tiene que adaptar a los individuos, dando la sensación que los adapta no para el futuro, sino para el pasado. 


]]> 2016-03-31 00:20:54 UTC https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103354359 Respuesta 4 yamingodblessyou https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103354618 los media pueden restringir o permitir ciertos tipos de interacción, como al proceso por el que las personas son capaces de construir y negociar significados a través de la interacción y la actividad colaborativa 
En definitiva, el acceso desde una estación multimedia (ya sea desde el hogar, desde el aula, desde el cibercafé o desde un centro de recursos comunitario) a las distintas redes puede proporcionar un entorno de comunicación multidireccional -sincrónica y asincrónica- y  un espacio -un ciberespacio- que puede reforzar la colaboración e interacción y que puede complementar, simular, y en algunos casos incluso mejorar, las formas convencionales en que se han desarrollado los procesos de formación  

]]> 2016-03-31 00:25:35 UTC https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103354618 Respuesta 5 yamingodblessyou https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103354675 la gestión de entornos virtuales de formación :
a)      Función pedagógica 

-         Distribución de materiales 

-         Comunicación e interacción 

-         Situaciones comunicativas 

-         Gestión de los espacios de comunicación 

b)      Función organizativa 

-         Marco institucional 

-         Estrategia de implementación 

-         Contexto  

c)      Tecnología apropiada 

-         Tecnología física 

-         Herramientas 

-         Sistema de comunicación 

-         Infraestructura  

]]> 2016-03-31 00:26:33 UTC https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103354675 Respuesta 3 yamingodblessyou https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103355130 Se trata fundamentalmente de la utilización de las redes de información formadas por los enlaces electrónicos entre diferentes comunidades de enseñanza y aprendizaje para facilitar la adquisición de información y la construcción de conocimiento que representa una activa forma de aprendizaje informal e intercambio de información. En esencia, abarca el uso de los recursos que están disponibles en Internet en procesos de aprendizaje autónomo: Contactos e intercambios con personas (expertos, colegas,..), acceso a archivos de instituciones formativas, participación en grupos de discusión moderados o no  
En definitiva, el acceso desde una estación multimedia (ya sea desde el hogar, desde el aula, desde el cibercafé o desde un centro de recursos comunitario) a las distintas redes puede proporcionar un entorno de comunicación multidireccional -sincrónica y asincrónica- y un espacio -un ciberespacio- que puede reforzar la colaboración e interacción y que puede complementar, simular, y en algunos casos incluso mejorar, las formas convencionales en que se han desarrollado los procesos de formación ]]> 2016-03-31 00:34:33 UTC https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103355130 Respuesta 6 yamingodblessyou https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103355858 tres escenarios :
Aprendizaje en casa, aprendizaje en el puesto de trabajo y aprendizaje en un centro de recursos de aprendizaje o centro de recursos multimedia 
el aprendizaje en cualquier lugar/cualquier momento  

]]> 2016-03-31 00:45:05 UTC https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/103355858 Respuesta 7 yamingodblessyou https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/104489367 Se trata de nuevas formas de enriqueser  mejorar la calidad el currículum y de la formación. En los servicios integrados la formación la tecnología puede enlazar profesores y alumnos de todos los niveles educativos elemental, secundaria superior.., así como se las empresas Y la comunidad y proporcionar una amplia variedad de experiencias información materiales y posibilidades de comunicación.  Se trata en definitiva de incrementar las oportunidades educativas. 
La consecuencia es que se ha de estar atentos a algunos de éstos temas, como en el cambio de la financiación de la instrucción post-secundaria desde los impuestos de los estudiantes y padres a los grandes empleadores, aspecto que será determinante en cómo se desarrollarán los procesos de formación;o como en el cambio de la instrucción en clase y los programas instruidos on-Line.

]]> 2016-04-07 00:26:10 UTC https://padlet.com/yamingodblessyou/xbhzjq26ire3/wish/104489367