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      <title>La lista de actividades a realizar by Elizabeth Valenzuela</title>
      <link>https://padlet.com/elyvglez61/xbhk3zqcvnna</link>
      <description>Acciones a realizar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-22 17:53:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-09-22 19:15:45 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Comunicación gráfica de ideas y propuestas educativas</title>
         <author>elyvglez61</author>
         <link>https://padlet.com/elyvglez61/xbhk3zqcvnna/wish/125850561</link>
         <description><![CDATA[<div>El punto de partida de este curso es tener una idea clara del concepto básico:<strong> visual literacy</strong>, el cual es descrito como la forma de comunicar información mediante elementos gráficos<br><br></div><div>Se solicita a los estudiantes </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-22 19:06:04 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación gráfica de ideas y propuestas educativas</title>
         <author>elyvglez61</author>
         <link>https://padlet.com/elyvglez61/xbhk3zqcvnna/wish/125850939</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Analizar un&nbsp; video. Entrar a foro, escribe las características de la alfabetización tradicional, así como las nuevas posturas en la alfabetización en los nuevos tiempos. Describir habilidades de gestión de la información evidentes en la nueva alfabetización visual. Concluir con&nbsp; los pros y contras que encuentras como educador en línea. Comenta como mínimo a dos compañeros. Revisar&nbsp; presentaciones Identifica las características de ambas narrativas.<br>&nbsp;Ingresar a Foro comparte los siguientes aspectos:<br>&nbsp;Reconocer en tu práctica docente o en otras actividades, la utilización de alguna narrativa. Compartir&nbsp; con el grupo el contexto de tal experiencia.<br>&nbsp;Revisar los comentarios de los compañeros. Identificar similitudes, diferencias o dudas con tus compañeros en foro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-22 19:07:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elyvglez61/xbhk3zqcvnna/wish/125850939</guid>
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         <title></title>
         <author>elyvglez61</author>
         <link>https://padlet.com/elyvglez61/xbhk3zqcvnna/wish/125851781</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborar&nbsp; cuadro de doble entrada en Power point, donde analices los tipos de narrativas contrastando: características principales, sus opciones de solución hacia alguna necesidad de comunicación, sus cualidades y sus deficiencias. Enviar el producto al portafolio.<br><br></div><div>Revisar la Tabla periódica de métodos de visualización, disponible en la liga:<br>&nbsp;<a href="http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.html">http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.html<br></a><br></div><div>&nbsp;Revisar documentos. Entrar al foro. Compartir preguntas en grupo Especifica&nbsp; categorías, elementos de utilidad.<br>&nbsp;Concluye respecto a la comunicación<br><br></div><div>Elegir carios textos para ser sintetizados de manera gráfica.<br>&nbsp; De cada texto elabora una interpretación gráfica, por cada tipo de narrativa<br>&nbsp;Enviar trabajo al portafolio (Puedes elaborarlo en el programa que más te acomode, Word, Powerpoint, Paint, Prezi etc.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-22 19:09:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elyvglez61/xbhk3zqcvnna/wish/125851781</guid>
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         <title></title>
         <author>elyvglez61</author>
         <link>https://padlet.com/elyvglez61/xbhk3zqcvnna/wish/125853560</link>
         <description><![CDATA[<div>Producto Global<br><br></div><div>Integrar las visualizaciones gráficas que produjiste en algún formato de difusión&nbsp; prezi, PowerPoint o video.<br><br></div><div>Publicar en alguna plataforma libre (youtube, slideshare, twitter, prezi) las visualizaciones desarrolladas.<br>&nbsp;Enviar la liga del sitio en el que publicaste tus visualizaciones tanto al portafolio del curso como al foro&nbsp;<br>&nbsp;Visita los sitios de tus compañeros y haz luego en el citado foro, comentarios u observaciones respecto a las visualizaciones que publicaron.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-22 19:15:21 UTC</pubDate>
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