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      <title>Software de autoaprendizaje by VICTOR MANUEL UICAB IX</title>
      <link>https://padlet.com/uiiv050624/jossv</link>
      <description>Hecho por Victor Uicab y Jocelyn Martínez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-03 16:44:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-05 15:46:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Qué es un Software de autoaprendizaje</title>
         <author>uiiv050624</author>
         <link>https://padlet.com/uiiv050624/jossv/wish/2076240806</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>&nbsp;</mark><strong><mark>El software educativo de autoconocimiento es un medio pedagógico autodidáctico que su objetivo principal es facilitar el proceso de autoaprendizaje, sin tener que consultar en alguna ayuda externa,cualquier estudiante puede afianzar sus conocimientos en las más diversas áreas.</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 16:55:59 UTC</pubDate>
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         <title>Características</title>
         <author>uiiv050624</author>
         <link>https://padlet.com/uiiv050624/jossv/wish/2076266369</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><mark>Entre sus características se encuentran la motivación, las diferencias individuales, objetivos de aprendizaje, organización de contenido, preparación para el aprendizaje, emociones, participación, retroalimentación, refuerzo, práctica y repetición y aplicación.</mark><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 17:08:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cómo funcionan</title>
         <author>uiiv050624</author>
         <link>https://padlet.com/uiiv050624/jossv/wish/2076274316</link>
         <description><![CDATA[<div><br><mark>Funcionan como tutores, ya que guían el aprendizaje del estudiante mediante información y actividades progresivas que le faciliten la adquisición de un conocimiento y su aplicación.<br>Estos se enfocan en un tema concreto de un área específica, subdividen el tema en objetivos concretos y escalonados, algunos pueden ser de tipo lineal o ramificado.</mark></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 17:12:06 UTC</pubDate>
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         <title>Por qué son importantes</title>
         <author>uiiv050624</author>
         <link>https://padlet.com/uiiv050624/jossv/wish/2076279070</link>
         <description><![CDATA[<div><br><mark>Resulta ser mejor a los diferentes niveles y formas de aprender. Cada ítem contiene su respectiva corrección o refuerzo según la respuesta escogida por la persona, se puede trabajar a tu ritmo bajo ningún tipo de presión. Se puede trabajar desde cualquier lugar. No se necesita algún guía.<br></mark><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 17:14:27 UTC</pubDate>
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         <title>Dato extra.</title>
         <author>uiiv050624</author>
         <link>https://padlet.com/uiiv050624/jossv/wish/2076308359</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>&nbsp;Agunos pueden ser de tipo lineal o ramificado, en el lineal, los ítems&nbsp; tienen una secuencia invariable, mientras que en el segundo, existen caminos dependiendo de la respuesta escogida por la persona<br><br>Referencias:<br></mark><br>Bartolomé Pina, Antonio R. (2011). Recursos tecnológicos para el aprendizaje. San José. C.R.: EUNED.<br><br></div><div><br></div><div><br>L. (s. f.). <em>Programas de autoaprendizaje</em>. slideshare. Recuperado 2 de marzo de 2022, de <a href="https://es.slideshare.net/lorecb/programas-de-autoaprendizaje">https://es.slideshare.net/lorecb/programas-de-autoaprendizaje<br></a><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 17:28:22 UTC</pubDate>
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         <title>Para aprender más</title>
         <author>uiiv050624</author>
         <link>https://padlet.com/uiiv050624/jossv/wish/2076343780</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 17:45:42 UTC</pubDate>
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