Escuela del Conductismo by Aura Báez https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam Características en-us 2018-05-25 13:57:48 UTC 2024-07-14 07:31:26 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Prizecup.png jeanethb8 https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263650457 •El objeto de estudio del comportamiento observable (la conducta) de la persona con relación con al medio. Esta se ocupa de la explicación y el control de la conducta observable Aprendida.
•Conducta 
•INNATA – INALTERABLE
•Conducta 
•APRENDIDA - MODIFICABLE
]]> 2018-05-25 14:15:41 UTC https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263650457 jeanethb8 https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263650926 •1. Conducta Innata
•2. Conducta Aprendida
•3. Estímulo
•4. Respuesta
•5. Condicionamiento Clásico
•6. Condicionamiento Operante
•7. Conductismo socio-congnositivo
•8. Refuerzo
•9. Castigo
•10. Moldeamiento
]]> 2018-05-25 14:17:09 UTC https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263650926 jeanethb8 https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263651099 •Conducta INNATA: El repertorio propio del ser humano por el simple hecho de hacer parte de la especie (Patelar, pupilar, inguinal, planta, óculo-céfalo-giro, entre otros) y los instintos de supervivencia.
•Conducta APRENDIDA: Conocer los principios y mecanismos mediante los cuales aprendió una conducta.
•REFUERZO: cualquier circunstancia, situación o consecuencia que es favorable a la conducta.
•CASTIGO: Cualquier circunstancia, situación o consecuencia que es desfavorable a la conducta, que busca que no se repita.
]]> 2018-05-25 14:17:41 UTC https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263651099 jeanethb8 https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263652517 •Se basa en el principio de que las malas conductas se aprenden => la intervención conductista es la predicción y el control del comportamiento.
•Se enfrenta suprimiendo la conducta inadecuada y/o promover conductas deseables y adaptativas que se pueden convertir en hábitos saludables.
•CONDUCTISMO: El individuo establece una relación de interacción con el medio, los estímulos se modifican y el individuo reaccionan (E – R) Estímulo y Respuesta
•FUNIONALISMO: Se basa en el estudio de las emociones y su objeto de estudio era el aprendizaje.
]]> 2018-05-25 14:22:02 UTC https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263652517 jeanethb8 https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263652997 •CONDUCTISMO: El individuo establece una relación de interacción con el medio, los estímulos se modifican y el individuo reaccionan (E – R) Estímulo y Respuesta]]> 2018-05-25 14:23:45 UTC https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263652997 jeanethb8 https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263653169 2018-05-25 14:24:28 UTC https://padlet.com/jeanethb8/xatrent6ykam/wish/263653169