<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Temat: Posumowanie wiadomości o &quot; Balladynie&quot; Juliusza Słowackiego.  by </title>
      <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd</link>
      <description>Przypomnienie wiadomości o budowie dramatu.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-19 16:54:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-23 03:52:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Temat: Podsumowanie wiadomości o &quot; Balladynie&quot; Juliusza Słowackiego.</title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468242007</link>
         <description><![CDATA[<div>Witajcie, to już nasza ostatnia lekcja o " Balladynie" .<br>Plan pracy na lekcji. <br>1. Przypomnienie wiadomości o utworze i jego motywach. <br>2. Przypomnienie wiadomości o rodzajach literackich.<br>3.Wyszczególnienie cech dramatu.<br>4. Zapisanie notatki.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-20 17:30:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468242007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Przypomnienie wiadomości o utworze i jego motywach. W tym celu obejrzyjcie filmik.</title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468255078</link>
         <description><![CDATA[<div>Może lepiej Wami wiadomości " wejdą do głowy". ;-)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=CkqTRITTXkc&amp;feature=youtu.be&amp;fbclid=IwAR3lsU-A8Z5CGA9TSjLxyHxbS_e-FZK7-TjwKloXE1D6WFbOofL3TQ6C3Dg" />
         <pubDate>2020-03-20 17:38:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468255078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.Teraz przypomnimy sobie, co wiecie o rodzajach literackich.W tym celu przejdźcie króciutką lekcję. Poproszę, żebyście nic nie zapisywali. </title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468265532</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5e6fae7427aede0fbe7db069/presentation-e-lekcja-rodzaje-i-gatunki-literackie" />
         <pubDate>2020-03-20 17:44:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468265532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Jakie są cechy dramatu? Przeanalizujcie tekst i obrazek. Chętni mogą go przerysować .:-)</title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468275941</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>a)Dramat to utwór przeznaczony do wystawiania na scenie ( może być pisany wierszem lub prozą).<br>b)Przedstawia bezpośrednio działania bohaterów bez udziału narratora i podmiotu lirycznego .<br>c) Zazwyczaj dzieli się na akty i sceny.<br>d) Występują dwa rodzaje tekstów: główny ( wypowiedzi bohaterów), poboczny      ( didaskalia- wskazówki autora dotyczące przestrzeni, poruszania się, wyglądu miejsca i bohaterów).</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/317894966/8862bf31b60fbed93d8a0e999ce0fea8/53442014_293103641360431_56124278982049792_o__2_.png" />
         <pubDate>2020-03-20 17:51:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468275941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teraz przeanalizujmy krótki fragment &quot; Balladyny&quot;. Kolorem zielonym zaznaczyłam didaskalia. </title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468284253</link>
         <description><![CDATA[<div><br>KANCLERZ</div><div>Nie… to czarna chmura<br>Wisi nad zamkiem. <br>Poradź się spokojnie<br>Twego sumienia, czego wartą córa,<br>Dla której matka taką śmiercią kona?</div><div><br>BALLADYNA</div><div>Wy ją osądźcie.</div><div><br></div><div><br>KANCLERZ</div><div>Niech twoja korona<br>Przybierze blasku sądem sprawiedliwym<br>Ona zaprawdę winna ogniem żywym.<br>Być obrócona na węgiel piekielny.Osądź ją…</div><div><br></div><div>WSZYSCY</div><div>Osądź!</div><div><br>KANCLERZ</div><div>Jak Bóg nieśmiertelny,<br>Winna jest sądu.</div><div><br>WSZYSCY</div><div>Pociąć ją na ćwierci.</div><div><br></div><div>KANCLERZ</div><div>Radź się sumienia i sądź.</div><div><br>BALLADYNA</div><div><mark>po długim milczeniu</mark><br>Winna śmierci!</div><div><br></div><div><mark>Piorun spada i zabija królową — wszyscy przerażen</mark>i.</div><div><br></div><div><br>KANCLERZ</div><div>Król–kobieta piorunem boskim zastrzelony;<br>Zamiast w koronacyjne bić w pogrzebu dzwony!</div><div>KONIEC<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-20 17:56:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/468284253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wnioski- motywy w &quot; Balladynie&quot; Juliusza Słowackiego.</title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/469674496</link>
         <description><![CDATA[<div>Co to są motywy?<br><em>Motywy literackie</em> to główne tematy i wątki w literaturze i sztuce. <br>W " Balladynie" mamy ich sporo. <br>Najważniejsze to:<br><mark>1.</mark><strong><mark>Władza</mark></strong><br><mark>W motywie tym najwidoczniej zaznacza się nawiązanie do Szekspira i jego bohaterów – </mark><strong><mark>władza kojarzy się ze zbrodnią, dwulicowością i opętaniem.</mark></strong><mark> </mark>Jakby w opozycji stawiane są sylwetki Kirkora i Popiela III – władców mądrych i sprawiedliwych – <mark>mamy zatem dwa modele władz</mark>y. Znaczące jest tutaj zwycięstwo Kirkora nad Popielem IV, które symbolizuje zwycięstwo dobra nad złem – dobrego władcy nad złym.<br><br><mark>2.</mark><strong><mark>Zło</mark></strong><br><mark>Motyw ten rysuje się wyraźnie w całym utworze, bowiem </mark><strong><mark>zło w dramacie Słowackiego to przede wszystkim zbrodnie popełniane przez bohaterów.</mark></strong><mark>  Autor ukazuje </mark><strong><mark>stopniowy upadek człowieka, który dopuszcza się nikczemnych czynów</mark></strong><mark>.</mark> Po pierwszym mordzie Balladyna zmienia się, a jej dusza staje się coraz mroczniejsza. Każda kolejna zbrodnia, popełniana z zimną krwią i bezwzględnością, niszczy w bohaterce resztki człowieczeństwa, a jednocześnie przynosi udrękę, szaleństwo, aby na końcu doprowadzić do śmierci.<br><strong><mark>Nie ma zbrodni bez kary</mark></strong><mark>, zdaje się mówić autor, dlatego i tym razem sprawiedliwości staje się zadość</mark>. <br>Należy zaznaczyć, że <strong>sylwetka mordercy</strong>, nakreślona przez Słowackiego, <strong>wzorowana  jest na bohaterach „Makbeta”</strong> Szekspira. Balladyna po popełnieniu pierwszej zbrodni zaczyna szaleć, obawiając się, że każdy zna jej tajemnicę. <mark>Morduje więc dalej, zapętlając się jakby w swojej niegodziwości. Mamy tutaj </mark><strong><mark>motyw ohydnej zbrodni popełnionej dla własnego zysku – zaszczytów, władzy, pieniędzy</mark></strong><mark>.</mark><br><br><mark>3.</mark><strong><mark>Rodzina/ miłość matczyna</mark></strong><br><mark>Mamy tu mocno zarysowany </mark><strong><mark>obraz rodziny rozbitej i wyniszczonej przez jedno zepsute ogniwo</mark></strong><mark>. </mark>Żądza władzy i pieniędzy sprawia, że siostra morduje siostrę. Gdy już tę władzę posiada, wypędza matkę – wypiera się jej.<mark> </mark><strong><mark>Wdowa natomiast symbolizuje ból i cierpienie matki</mark></strong><mark>, która posuwa się do samobójstwa z żalu, nie przesiąka jednak złem i gdy ma wskazać córkę przed sądem, nie robi tego i umiera na torturach, aby ratować wyrodne dziecko.</mark><br><br><mark>4.</mark><strong><mark>Śmierć</mark></strong><br>Motyw ten zdaje się dominować w utworze. <strong>Nie brak w dramacie obrazów śmierci, które są wynikami morderstw popełnianych z nieczystych pobudek.</strong>  <mark>Niezawiniona śmierć Aliny z ręki siostry stanowi nawiązanie do historii biblijnych braci Kaina i Abla</mark>. Siostrobójstwo to zostało popełnione z żądzy władzy, chęci sławy i bogactwa.<br><mark>Na tragicznym losie Wdowy śmierć również wywarła piętno. Matka głównej bohaterki najpierw próbuje popełnić samobójstwo, a gdy jej się to nie udaje, umiera na torturach, bo nie chce wyjawić imienia córki. </mark><strong><mark>Ofiarami walki o władzę padają zarówno Pustelnik, książę Kirkor, jak i Grabiec.<br><br>5. Sprawiedliwość<br>Motyw ten kończy utwór, Balladyna ponosi zasłużoną karę za swoje zbrodnie. Ironia losu polega też na tym, że sama sobie wymierza tę karę. Zostaje symbolicznie rażona piorunem- Bóg wymierza jej karę.</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-22 14:19:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/469674496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teraz utrwalmy informacje o motywach. W tym celu rozwiążcie krótki quiz.</title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/469687063</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=pf1gnydut20" />
         <pubDate>2020-03-22 14:32:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/469687063</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teraz przepiszcie notatkę, którą umieściłam w osobnym pliku.</title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/469744105</link>
         <description><![CDATA[<div>Zadanie domowe<br>1.Wynotuj z dowolnego fragmentu " Balladyny" dziesięć przykładów didaskaliów. Możesz skorzystać z tekstu umieszczonego na stronie Wolne lektury.<br>2. Zinterpretuj dowolny plakat do " Balladyny", tak jak zrobiłam do ja- wybierz dwa elementy graficzne i zinterpretuj je w kontekście całego utworu- kilka zdań.   (podręcznik s.164-174).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/balladyna.html#m1193158686812" />
         <pubDate>2020-03-22 15:33:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/469744105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Na koniec- przeanalizujmy parę plakatów do &quot; Balladyny&quot;. Część umieściłam na poprzednich padletach. Inne plakaty macie w podręczniku na stronach- 164- 174.</title>
         <author>idachoj</author>
         <link>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/469776644</link>
         <description><![CDATA[<div>Polecenie- wybierzcie dwa elementy graficzne i zinterpretujcie je w kontekście całego utworu.<br>Przykład:<br>Dzbanek- siostry zbierały maliny do dzbanków. Z tego na plakacie wylewa się krew- to symbolizuje zbrodnię.<br>Dzbanek przypomina zamek i jednocześnie ludzką przerażoną, krzyczącą twarz. Prowadzą do niego schody. To metaforyczne ukazanie dążenie głównej bohaterki do władzy, awansu społecznego. Przecież pochodzi ze wsi, a małżeństwo z Kirkorem to jej szansa na stanie się kimś innym- królową, która ma władzę i bogactwo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/317894966/924d4738bfa0793b158f76db32fce787/9d68da06e55bd7c442c7d11ac32c262e.jpg" />
         <pubDate>2020-03-22 16:05:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/idachoj/xarxtgu2k1pd/wish/469776644</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
