Gracias a esta actividad obtuvimos conocimientos satisfactorios sobre el tema abordado, además de una buena experiencia en la elaboración de esta charla educativa.

A pesar del éxito de la charla, enfrentamos complicaciones a la hora de reunir los materiales tecnológicos necesarios para llevarla a cabo, como son: proyector, zapatilla, adaptador, etc. Esto debido a una carente organización previa de parte nuestra y poca disponibilidad de estas herramientas en la Institución. La situación se resolvió aunque no en el tiempo previsto, gracias a la colaboración de docentes y personal del nivel primario y secundario.

Para la siguiente instancia mejoraremos la planificación previa, revisando los materiales tecnológicos antes de utilizarlos y teniendo un acceso rápido a ellos.

En esta gran experiencia, sentimos emociones gratificantes al saber que le estamos aportando a las generaciones más jóvenes que siempre se puede ayudar a nuestro planeta por más pequeño que sea el aporte, y saber también que estas mismas podrán seguir transmitiendo estas buenas acciones a sus entornos.

PASOS A SEGUIR:

1: Revestimos cajónes de manzanas con silobolsas, esto sirve para la circulación de oxígeno dentro del cajón.

2: Colocamos tierra húmeda dentro de ellos, para que habiten las lombrices.

3: Utilizamos cartones picado para la absorción del agua.

4: Luego distribuimos pasto verde, con ello aumenta la humedad y aporta nutrientes.

5: Colocamos cáscaras de frutas, verduras, huevos y frutos secos.

6: Por último cubrimos los desechos con una capa de tierra y colocamos las lombrices.

Para finalizar la jornada, le indicamos a los alumnos el cuidado que deben tener con el compost y se les asignó la tarea de regarlo y removerlo tres veces a la semana.

La actividad nos permitió adquirir conocimientos sobre el trabajo con niños y el cuidado del medio ambiente a través de la reducción de basura y el enriquecimiento de la tierra.

Con este proyecto la dificultad que atravesamos fue el manejo de los niños, pero logramos resolverlo exitosamente, siendo una muy buena experiencia educativa.

En esta parte del proyecto nos sentimos muy felices y satisfechas ya que los alumnos de sexto grado colaboraron con nosotras y logramos los objetivos planeados.

Sobre las 9 de la mañana recibimos a los alumnos de 6to grado "B" y nos dividimos en 3 grupos: 8 niños y una alumna de 4to año en cada uno. Comenzamos plantando 3 árboles en la zona del jardín y luego plantamos 3 más a en los bordes internos de la tapia ubicada sobre La Rioja. Aproximadamente una hora después, recibimos a los niños de 6to grado "A", con quienes terminamos de plantar 4 árboles más cerca de dicha tapia y 3 distribuidos por el resto del patio.

La jornada se transitó con normalidad y bastante más rápido de lo esperado, no enfrentamos casi ninguna dificultad, salvo que al principio se nos hizo complicado poder organizar a los niños (pero nos aclimatamos rápido con apoyo de las maestras).

Durante la plantación, sentimos que todo nuestro proyecto se estaba volviendo realidad y que todo estaba sucediendo como se debía. Poder ver a los niños trabajando juntos en favor del medio ambiente nos hace pensar que no hace falta mucho para cuidar nuestra casa común, nuestro hogar. Fue por sobretodo un orgullo poder llevar a cabo este proyecto y nos encantaría repetirlo.