Check-in: 紅色

Check-out: 藍色

將情緒挑選後置於桌面/白板排列後拍照上傳

以下由新聞標題摘列出15項，請各組根據有感的標題選擇9張進行排序

-「移民搶走本地人的工作機會！」

-「驅逐非法移民，守護國家安全！」

-「外來文化入侵，破壞傳統價值！」

-「移民融入社會需要時間，我們應該耐心等待。」

-「政府應該嚴格審查移民資格，防止不法之徒入境。」

-「移民應該學習當地語言和文化，才能更好地融入社會。」

-「移民政策對國家發展影響深遠。」

-「全球移民趨勢與挑戰。」

-「移民對社會的貢獻與衝擊。」

-「移民豐富了多元文化，促進社會創新。」

-「政府應提供更多語言和文化課程，協助移民融入社會。」

-「尊重移民人權，共創包容友善的社會。」

-「歡迎移民，共創美好未來！」

-「移民是國家發展的重要力量！」

-「打破國界，擁抱多元文化！」

以下內容引用自<<探究策略55>>

聚焦- 鑽石分層 Diamond Ranking

1. 功用

將概念相關的9 個事例排列成鑽石形狀，以聚焦對概念的理解。

2. 建議

這個策略適用於容易引發辯論和對話的概念。學生須具備足夠的背景知識才能進行討論。

3. 方法

●　　教師以學生已了解的事例來進行，透過討論以概念屬性的程度將事例排出五層的鑽石層

級。五層卡片的數量依上而下1-2-3-2-1。

●　　鼓勵學生解釋9 張卡片的內容。放在同一層的卡片具相同等級的屬性，學生必須能說

明排列的理由。

●　　接下來二組對照彼此的鑽石排列，討論各組排列的邏輯性。

●　　教師需準備概念相關的事例，製成9 張卡片。

2.群眾

2.群眾

2.群眾

2.群眾

2.群眾