SOIL FROM PAST TO PRESENT: We will conduct research by addressing the usage areas of soil since the history of humanity.

FROM SOIL TO ART: According to the results of the research, we will ask our students to design today's vehicles using soil.

I LEARN THE IMPORTANCE OF SOIL THROUGH EXPERIMENTS: The effect of dirty soil on living things from a detergent+oil mixture

We understand the importance of soil with the Erosion Experiment.

SOILLESS AGRICULTURE: As a result of soil pollution and soil destruction, the question of how we would do agriculture if we could not use the soil in the future was directed to the students, and the design of the products that we can do SOILLESS AGRICULTURE and plant cultivation with these designed products.

AYIN TEMASI ''TOPRAK'' KONUSUNDA YAPACAKLARIMIZ

DÜNDEN BUGÜNE TOPRAK:Toprağın insanlık tarihinden buyana kullanım alanlarını ele alarak araştırmalar yapacağız.

TOPRAKTAN SANATA: Yapılan araştırma sonuçlarına göre öğrencilerimizden toprağı kullanarak bugünü araçlar tasarlamarını isteyeceğiz.

DENEYLER İLE TOPRAĞIN ÖNEMİNİ ÖĞRENİYORUM: Deterjan+yağ karışımından kirli toprağın canlılar üzerindeki etkisini

Erezyon Deneyi ile toprağın önemini kavrıyoruz.

TOPRAKSIZ TARIM:Toprak kirliliği ve toprağın tahribatı sonucu ileri tarihlerde toprağı kullanamasaydık nasıl tarım yapardık sorusu öğrencilere yöneltilerek TOPRAKSIZ TARIM yapabileceğimiz ürünlerin  tasarımı ve tasarlanan bu ürünler ile bitki yetiştirme

Toprağın kullanım alanları hakkında önce iki deney yaptık.Farklı toprak türlerini inceledik .Bitkilerin büyümesi için öneminden bahsettik .Sağlıklı ve lezzetli sebzeler ve meyveler üretebilmek için tarımda kullanımını,güçlü ve dayanıklı bir malzeme olduğu için evlerimizin temelini oluşturan yapı malzemeleri ve tuğlalar da topraktan yapılır dedik.toprak ıslak olduğunda çamur oluşur ve çamurda oynamak çok eğlencelidir. Parmaklarınızla çamurla oynayabilir, ona yaratıcılığınız ölçüsünde şekiller verebilirsiniz dedik ve öğrencilerden topraktan nasıl yararlandığını dinledik.USAGE AREAS OF SOIL

We first conducted two experiments about the uses of soil. We examined different types of soil. We talked about its importance for the growth of plants. We said that it can be used in agriculture to produce healthy and delicious vegetables and fruits, and that the building materials and bricks that form the basis of our houses are also made from soil, as it is a strong and durable material. When the soil is wet, mud forms and playing in mud is great fun. We said that you can play with mud with your fingers and shape it according to your creativity, and we listened to students how they benefit from soil.

Soil is a material found in nature and we played games with it in many different ways and created works of art. We colored it by painting or making decorations on it.

Deneyin sonucunda, malzemelerin suyla etkileşime girerek katmanlar oluşturduğunu gözlemledik. Üstteki katmanlarda hafif ve organik madde içeren malzemeler bulunurken, alttaki katmanlarda daha ağır ve mineral içeriği yüksek malzemeler bulundu.

Bu deney, toprak oluşum sürecini basit bir şekilde göstermeye yardımcı oldu. Toprak, yıllar süren doğal süreçler sonucunda bir araya gelen çeşitli malzemelerden oluşur. Su, kum, toprak, çakıl taşları ve bitki kalıntıları bir araya gelerek toprağı oluşturur.

Toprak deneyiyle doğanın nasıl çalıştığını ve toprağın nasıl oluştuğunu daha iyi anladık. Doğanın bu harika sürecini keşfetmek bize doğayı ve çevremizi daha iyi anlama imkanı sağladı.

We carried out the soil experiment! In the experiment, we observed the soil formation process in a simple way. We added water, sand, soil, pebbles and optionally leaves to a transparent jar. We shook the jar to mix the ingredients.

As a result of the experiment, we observed that the materials interacted with water and formed layers. While materials containing light and organic matter were found in the upper layers, heavier materials with high mineral content were found in the lower layers.

This experiment helped demonstrate the soil formation process in a simple way. Soil consists of various materials that come together as a result of natural processes over many years. Water, sand, soil, pebbles and plant residues come together to form soil.

With the soil experiment, we better understood how nature works and how soil is formed. Exploring this wonderful process of nature gave us the opportunity to better understand nature and our environment.

Hidroponik sistemde süreç şöyledir: Bitki kökleri sıvı ortamda çimlenip büyümeye başlar. Besin takviyesi ise özel sistemle sağlanır.

Tüm topraksız tarım tekniklerinde bitki köklerine vitamin ve mineral takviyesi yapılır. Bu takviyeler sayesinde, topraktan alması gereken besinler bitkiye geçer ve bitki topraksız yetişir.Soilless Farming HYDROPONICS

In the hydroponic system, the process is as follows: Plant roots germinate and begin to grow in a liquid medium. Nutritional supplements are provided through a special system.

In all soilless farming techniques, plant roots are supplemented with vitamins and minerals. Thanks to these supplements, the nutrients that it needs to get from the soil pass to the plant and the plant grows without soil.

We learned the importance of soil through various activities

Our activity from soil to art

We made a presentation about the importance of soil and soil types from past to present.