Recursos y medios educativos
 

Facilitadora:

Melissa Ibarra

Crear, Aprender y Enseñar

Elaborado por:

Joynis Villagra Bilbord

8-830-1626

2024

Abre tu mente y tu corazón a la posibilidad de que existen caminos u opciones diferentes a las que tú ves y que pueden ser oportunidades de aprendizaje y crecimiento. Aprende a ser y a moverte como el agua, es decir conserva tu estado natural, pero adáptate a lo que el recorrido te presente.

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”

Técnica de estudio muy visual, son los mapas o esquemas mentales, en los que se resumen y organizan las ideas más importantes acerca de un tema, señalando la relación que existe entre cada una de ellas. A través de un diagrama, establecemos la idea central y de ella vamos extrayendo o anotando los puntos clave o más importantes, ligando los conceptos relacionados con ella.

Conocidas también como flash cards o tarjetas de memoria, las tarjetas didácticas o con dos caras nos ayudan a estudiar de una forma divertida y más dinámica, y además son muy fáciles de hacer. Podemos comprar tarjetas similares a las que se usan en las fichas de estudio, o bien, hacer propias cortando papel o cartulina del tamaño que deseemos.

Las fichas de estudio son un método similar a tomar apuntes, en el sentido de tomar lo más importante y escribirlo nosotros mismos. La diferencia es que en las fichas de estudio la información es aún más resumida y concentrada, por lo que esta técnica de estudio funciona muy bien cuando se trata de asignaturas como idiomas, historia, geografía o química, en los que se manejan datos más específicos y definidos.

Técnica de estudio muy tradicional es hacer resúmenes o tomar apuntes de los temas a investigar, leer o aprender. Al igual que la técnica del subrayado, primero deberemos leer la información completa, para posteriormente destacar los puntos clave, que son los que incluiremos en nuestros resúmenes o apuntes.

Técnica de estudio clásica y que muchos hemos utilizado: subrayar. Resaltar o señalar con distintos colores los puntos clave dentro de un libro de texto o guía de estudio nos ayudará a seleccionar la información más relevante o importante. Antes de subrayarlos, deberemos leer el texto o información completa, para comprenderla y posteriormente resaltar o subrayas los puntos claves que nos facilitarán el estudio.

Se explica a los participantes qué es un conflicto, y se les pide que individualmente escriban las consecuencias de resolver un conflicto de forma correcta, agresiva o pasiva. En grupos de 4 o 5 discutirán sobre la mejor forma de resolverlo y luego se hará una puesta en común.

Todos los participantes, menos uno, se ubican en uno de los extremos de un espacio previamente delimitado. En el medio se coloca un niño que intentará capturar a quienes pretenden llegar al otro lado. Si los atrapa, deberán unirse a él y formar una red que seguirá atrapando quienes intenten pasar al otro extremo. Gana el último en ser capturado.

Permite desarrollar la atención. Cada participante recibe el nombre de un producto. Se sientan en una ronda de sillas dejando una vacía.

El animador cuenta una historia graciosa sobre un supermercado en la que mencionará distintos productos. El niño nombrado debe correr a sentarse en la silla vacía. Cuando se dice la palabra “supermercado” todos cambian de lugar.

Vivir con integridad es un esfuerzo constante por buscar una mejora personal y esto se puede manifestar en la labor docente con detalles concretos como la puntualidad, la responsabilidad, el entusiasmo y esmero para preparar las clases, la justicia para evaluar tareas, exámenes y proyectos, etc. Es importante que los estudiantes perciban que la integridad no es algo que solo se les exige a ellos, sino también a sus profesores. “Las palabras convencen, pero el ejemplo arrastra”