LAS ACTIVIDADES A TRABAJAR SON CON BASE A SU COMPETENCIA CURRICULAR, CADA DOS SEMANAS SE HACE UNA PLANEACIÓN DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES TOMANDO EN CUENTA LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE. 

·         Envió de actividades de manera semanal con recordatorio por medio de llamada telefónica.

·        Indicaciones deben de ser formadas únicamente por dos consignas.

·        Acompañar la indicación escrita por un audio o llamada telefónica.

·         Acompañar la actividad con un referente visual.

·         Las actividades segmentarlas en pasos claros y simples.

·         Hacer uso de objetos o situaciones que el menor conocer o las cuales puede encontrar en su vida cotidiana para favorecer la comprensión de problemas.

·         Incorporar la importancia de la educación en las tareas asignadas.

·         Incorporar operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división)

·         Incorporar la formación de oraciones.

·         Ejercicios de paráfrasis.

·        Actividades contextualizadas.

·         Promover la utilización de material manipulable.

·         Conjugación de verbos en diferentes tiempos verbales.

·         Ejercicios para el ordenamiento correcto de palabras para realizar oraciones.