1. Belief : pelajar lepasan SPM percaya bahawa kos sara hidup di universiti seperti yuran pengajian setiap semester, kos penginapan dan harga makanan di universiti sangat tinggi. Ini berdasarkan pandangan mereka dan persepsi diri sendiri. 

2. True knowledge : kepercayaan mereka juga berkait rapat dengan pengetahuan mereka tentang kos sara hidup yang tinggi di universiti. Mereka juga tahu bahawa mereka tetap boleh bekerja dan mendapatkan wang tanpa menyambung pendidikan ke peringkat yang lebih tinggi. Fakta ini telah diperolehi berdasarkan pemerhatian dan informasi yang mereka perolehi dari orang lain. 

3. Justification : kepercayaan mereka turut bergantung kepada bagaimana mereka menilai kepentingan pendidikan. Ini juga turut melibatkan pandangan peribadi mereka tentang wujudnya peluang pekerjaan dan kenaikan pangkat walaupun tiada taraf pendidikan yang tinggi.

Soalan 2

Berdasarkan situasi yang diberikan, terdapat beberapa faktor pembangunan insan diabaikan yang menyebabkan pengangguran dikalangan graduan semakin meningkat saban tahun. 

Dari segi jasmani, jasmani ialah aktiviti yang melibatkan pergerakan tubuh badan atau fizikal. Antara sebabnya ialah, ketidakpadanan kemahiran. Sesetengah graduan mungkin mengalami ketidakpadanan kemahiran fizikal mereka dengan permintaan pasaran buruh. Jika kemahiran fizikal seseorang graduan tidak sepadan dengan tuntutan pekerjaan, mereka mungkin menghadapi kesukaran untuk mencari pekerjaan.

Dari segi emosi, pengangguran juga berlaku kerana emosi yang menjejaskan keupayaan graduan untuk mendapatkan atau mengekalkan pekerjaan. Pengasingan sosial juga boleh menyebabkan kehilangan pekerjaan dan kehilangan rangkaian sokongan. Rutin harian yang melibatkan interaksi dengan rakan sekerja mungkin terganggu, dan seseorang mungkin berasa terasing atau sunyi. Ini boleh menjejaskan kesejahteraan emosi dan menjadikannya lebih sukar untuk mencari pekerjaan baharu. 

Dari segi rohani, pengangguran dari perspektif rohani boleh berlaku disebabkan oleh faktor yang berkaitan dengan nilai, matlamat dalam hidup, atau pemenuhan keperluan rohani seseorang graduan tersebut. Antara faktornya ialah ketidakpuasan hidup. Seseorang graduan mungkin mengalami pengangguran rohani jika mereka merasakan kerja yang mereka lakukan tidak selaras dengan nilai atau matlamat hidup mereka. Jika kerja yang mereka lakukan tidak memberikan maksud atau makna yang memuaskan dari segi rohani, mereka mungkin berasa tidak puas hati dan mencari kerja yang lebih sesuai dengan nilai mereka.

Dari segi intelek, pengangguran intelektual boleh berlaku disebabkan oleh faktor yang berkaitan dengan kepakaran, kelayakan, atau keserasian intelektual seseorang dengan pekerjaan yang ada. Pendidikan yang tidak mencukupi atau kekurangan latihan dalam bidang tertentu boleh menyebabkan pengangguran intelektual. Jika seseorang tidak mempunyai tahap pendidikan atau kelayakan intelek yang diperlukan untuk pekerjaan yang diingini, mereka mungkin menghadapi kesukaran untuk mencari pekerjaan yang sepadan dengan kebolehan intelek mereka.

2. Kekurangan kemahiran