Der Spieler, der am Zug ist oder die Fachkraft übernimmt die Rolle des Simon: Er gibt den anderen Spielern Anweisungen, z. B: „Jump, run“ oder „Toch your toes“. Die anderen Spieler haben diese Anweisungen zu befolgen, allerdings, und das ist das zentrale Element des Spiels, nur dann, wenn der Spielführer vorher „Simon sagt“ sagt.

Befolgt ein Spieler eine Anweisung ohne „Simon says“ oder eine mit „Simon doesn’t say“ oder lässt sich zu viel Zeit, so scheidet er aus. 

von Tatiana

Hinweis: Wenn sich die Kinder mit dem Thema „Körperteile“ auskennen, kann der Gewinner das Spiel weiter moderieren.

von Tatiana

Die Fachkraft bietet den Kindern an, für eine Spielfigur oder für sich selbst den Schulranzen zu packen. Dazu zeigt die Fachkraft einen Gegenstand (Notizbuch, Telefon, Buch auch „Quatsch-Gegenstände“ usw.), und die Kinder sagen: "This is a/an..“ und entscheiden gemeinsam, ob man diesen Gegenstand für die Schule braucht.

von Tatiana

Alle Kinder stehen im Kreis. Ein Kind steht in der Mitte und zeigt eine Bewegung. Der/diejenige, der/die die Bewegung richtig auf Englisch erraten hat, ist jetzt dran.

Handlungen: laufen, essen, springen, schwimmen, aufstehen, hinsetzen usw.

von Tatiana