Objetivo: Fomentar la expresión emocional y el conocimiento mutuo para crear un ambiente de confianza.

Materiales: Cartón, colores y revistas para diseñar la maleta y tarjetas con distintos colores con ilustraciones y elementos clave.

Desarrollo: Cada alumno saca una tarjeta y explica lo que representa para él (gustos, sueños, etc.).

Inclusión: Katerina participa con tarjetas adaptadas (pictogramas o idioma nativo) y ayuda de un compañero.

Cierre: Las tarjetas se colocan en un mural común llamado “Lo que nos une” para destacar lo compartido.

Guía del entorno educativo.

Traducción fundamental y mediación afectiva.

Guía de juego y cohesión social.

Aplicación de traducción en diferentes idiomas, como la aplicación SayHi.

Pictogramas a medida.