2) Se planifica para tener un orden y organización sobre lo que se va a dar.

3) Si no planificamos no habría un orden sobre lo que se da, lo que se dió y lo que se dará. No tendríamos en cuenta al niño y su ámbito social, ni sus necesidades sobre los conocimientos.

Es organizar los contenidos, estrategias y competencias que se van a dar a nivel anual, mensual y semanal dando continuidad y coherencia.

Al no planificar todas estas estrategias se perdería la coherencia y continuidad de los saberes dados.

2)Se planifica para tener una guía al momento de dar la clase

3) No pasaría nada ya que solo es una guía y se puede ir modificando en el momento

Es diseñar propuestas a través de los saberes y conocimientos y centrándose en las necesidades de los niños

¿Para que se planifica?

Para dar una enseñanza y aprendizaje en su desarrollo.

¿Qué pasaría si no se planifica?

No se puede enseñar ni saber que se va a dar a los niños q le sean útiles

2- Se planifica para tener una hoja de ruta que seguir que sirva como guía para organizar los tiempos, espacios y actividades de la mejor manera para poder desarrollar actividades en el aula.

3- Si no se planificara, podría perderse el hilo conductor de las actividades y clases dictadas a los niños. También se volvería más desorganizado el espacio y ámbito de trabajo de los docentes.

3) La falta de planificación puede tener consecuencias negativas en diversos ámbitos, como en el ámbito empresarial, educación.

2) Se planifica para llevar un orden de los aprendizajes dados, para ver el avance de cada infante a lo largo de cierto período de tiempo.

3) En el caso de no planificar, no podrían obtenerse los resultados de los avances de cada infante, y una docente no tendría una guía de qué es lo que enseña y cómo lo enseña. Entre otras cosas.

•Se planifica para orientarse, para no dar actividades al azar sin un propósito. Para que los niños también vayan "hilando" unos saberes con otro.

•Si no se planifica, se puede perder todo lo aprendido, no habría una buena comprensión por parte de los niños y nosotras como docentes estaríamos perdidas sobre los temas que ya dimos y los que no.

2) Se planifica para poder dar los contenidos pensados y tener una guía de qué hacer en las clases.

3) Si no se planifica, creo que las clases serían desorganizadasy no tendrían una base las docentes sobre las cuales evaluar a los niños.

Planificar es el proceso de organizar y estructurar una serie de acciones o actividades para alcanzar ciertos objetivos, la planificación implica anticiparse y decidir qué, cómo y cuándo se va a enseñar, evaluando las necesidades y el contexto de los estudiantes.

-¿Para que se planifica?

Planificar permite establecer objetivos.

Organizar los recursos, el tiempo y las actividades.

tener alternativas para enfrentar las adversidades

Orientarnos a las docentes, para ofrecer una educacion de calidad a los estudiantes.

-¿Que pasaria si no se planificara?

Las actividades podrían volverse improvisadas y desorganizadas.

Se perdería tiempo y recursos, ya que no habría una estructura ni objetivos claros.

La educación podría no responder adecuadamente a las necesidades de los estudiantes.

Planificar tiene la que ver con armar estrategias didácticas, para desarrollar actividades en el aula de manera organizada y ordenada.

¿Para qué planificamos?

Planificamos para definir cada paso, con el fin de cumplir pequeños logros encaminados a cumplir una meta más grande.

¿Qué pasaría si no se planifica?

Creo que existiría una desorganización y no estaría claro qué contenidos curriculares estoy desarrollando.

De alguna manera, se termina planificando siempre

Planificar es organizar los tiempos en los cuales debo realizar las cosas, en el ámbito educativo es organizar temas para niños y niñas, ver si es convenible realizar algunos trabajos y en que beneficiaria al sujeto.

¿Para qué planificamos?

Planificamos para poder organizar lo necesario en el ámbito educativo y lo temas para los niños.

¿Qué pasaría si no planificamos?

Si no se planifaca no podríamos tener un cierto orden para nosotras como también para los niños.

2- para que tengamos una guía al momento de dar clases. Para tener un orden en la sala.

3- sería más difícil a la hora de dar actividades ya que no tenemos una guía que seguir.

Para mi planificar es buscar e idear los saberes y conocimientos correspondientes a sus alumnos.

¿Para qué planificamos?

Planificamos para podernos ordenar a la hora de dar clases.

¿Qué pasaría si no palnificamos?

Si no planificamos no tendriamos un orden sobre los conocimientos que damos a los niños y niñas.

Planificar es organizar los contenidos que se va a enseñar.

¿Para que se planifica?

Se planifica para llevar un control de actividades y una organización.

¿Que pasaría si no se planifica?

Al no planificar los contenidos se pueden dan de forma desorganizada.

2) Se planifica para ayuda a prever dificultades, ajustar el proceso si es necesario y lograr que las actividades educativas sean significativas y coherentes con los propósitos de aprendizaje.

3) La ausencia de planificación puede afectar directamente el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Sin una estructura organizada, es más probable que las actividades no sean coherentes o adecuadas para los niveles y necesidades de los alumnos.

2- Se planifica para que los niños aprendan y crezcan de forma ordenada y con actividades bien pensadas para sus necesidades.

3- Sin planificación, las actividades serían desorganizadas y los niños podrían no aprender de manera adecuada. Faltaría estructura y sería complicado asegurar que todos se desarrollen y logren sus objetivos.

2- Es importante que se planificar ya que si no tenemos una idea de lo que se da es imposible dar lo que vamos hacer en una aula.

3-Si no se planifica sería imposible dar lo que vamos hacer sin que lo tengamos planificado ya que es muy importante ya que se pierde y se organizarian las enseñanzas que se dar

2) La planificación sirve para poder organizar el desarrollo del sistema educativo

3) Si uno no planificará no habría manera de poder establecer objetivos claros de aprendizajes ni mucho menos poder evaluar el proceso de aprendizaje del infante, además de una desorganizacion en el desarrollo del sistema educativo

B) se planifica para tener objetivos, llevando un orden de los avances de cada niño/a durante el día a día en la clase.

C) si no planificamos perdemos la guia y se desorganiza la enseñanza para el niño/niña y la docente. No alcanzando los objetivos establecidos