<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PLG op de opleidingsschool by Anna Los</title>
      <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj</link>
      <description>Opleidersmiddag 2 februari 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-10 11:54:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-02 14:04:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>annalos68</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2005422017</link>
         <description><![CDATA[<div>Bij welke werkvorm kunnen ook ouderejaars studenten iets halen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-21 16:58:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2005422017</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annalos68</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2005423219</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoe kunnen we in de PLG verschillen tussen studenten benutten?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-21 16:59:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2005423219</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annalos68</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2009641187</link>
         <description><![CDATA[<div>Welke suggesties (werkvormen) heb je om theorie &amp; praktijk in de PLG te koppelen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 19:28:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2009641187</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annalos68</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2009643281</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoe kun je zorgdragen voor een juiste en zinvolle koppeling tussen theorie &amp; praktijk?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-24 19:29:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2009643281</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diagnose tool: Hoe ontdek ik waar mijn onderwijsprobleem zich bevindt. </title>
         <author>rstieltjes1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025263029</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:47:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025263029</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025263451</link>
         <description><![CDATA[<div>Door een bronvraag van een ouderejaars student centraal te stellen.&nbsp;<br>Of door de bronvragen van de studenten te inventariseren en gezamenlijk 1 vraag centraal te stellen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:47:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025263451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>trainingstool; Hoe kan ik doelbewust oefenen en trainen om beter te worden op verschillende onderdelen van mijn lesgeven. </title>
         <author>rstieltjes1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025264017</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:48:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025264017</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eglas2</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025264071</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik kan me voorstellen dat je oudere jaars ook iets van theorie kunnen aanleveren. Nu begrijp ik dat het steeds bij de (instituuts)opleiders vandaan komt, maar wellicht kunnen oudere jaars studenten dit ook kunnen.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:48:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025264071</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>eglas2</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025267514</link>
         <description><![CDATA[<div>Als de student de volgende les de nieuwe theorie gaat toepassen/inzetten, kun je de mentor vragen specifiek hierop feedback te geven (misschien dat die mentor daar ook nog van leert)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:50:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025267514</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Lesmodellen: </title>
         <author>rstieltjes1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025267684</link>
         <description><![CDATA[<div>Div lesontwerp modellen:&nbsp;<br>KLassiek model: intro, info, instru, uitvoering, nabeschouwen.<br>EDI les<br>Onderzoekend en ontdekkend leren<br>Spel, spelen, spelend leren, leren&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:50:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025267684</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025267732</link>
         <description><![CDATA[<div>Stellingen uit de theorie in bv. Wereldcafé - vorm projecteren en de betekenis hiervan voor hun eigen praktijk koppelen. Korte achtergrond neerleggen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:50:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025267732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Voor de theorie ook leerkrachten uit het team van de stageschool inschakelen, bijvoorbeeld de specialisten</title>
         <author>goesten</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025269234</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:51:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025269234</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025270554</link>
         <description><![CDATA[<div>Stuk professionele ontwikkeling steeds koppelen aan persoonlijke ontwikkeling: wat doet dit met je, wat belemmert je hierin, wat heb je extra nodig om dit aan te gaan, etc... Ook bekrachtigen van talenten die elke deelnemer heeft, die zijn universeel en niet afhankelijk van bv. studiejaar.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:52:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025270554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tijdens het formuleren van de leervragen merkte ik bij alle leerjaren dat ze dit moeilijk vonden. De student die dit heel goed had gedaan heb ik een presentatie laten geven en de andere studenten konden vragen stellen. Het werd als heel prettig ervaren en verhelderend. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025270606</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:52:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025270606</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Theorie over leren: </title>
         <author>rstieltjes1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025270878</link>
         <description><![CDATA[<div>Wat is leren<br>Wat gebeurt er tijdens leren<br>cognitieve load theory<br>dual coding theory<br>knowing - doing gap<br>kruger dunning theory<br>forgetting curve Ebbinghauser.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:52:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025270878</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annalos68</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025271752</link>
         <description><![CDATA[<div>Lesson study in de PLG. Samen lessen voorbereiden en daar ook theorie aan koppelen. En kijken bij elkaar.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:53:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025271752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Duidelijke koppeling leggen tussen de theorie en oefeningen in de praktijk: trainen. </title>
         <author>rstieltjes1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025271797</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:53:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025271797</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025272181</link>
         <description><![CDATA[<div>Ervaringen met andere soorten onderwijs of groepen uitwisselen, waar de oudere student nog geen ervaring mee heeft.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:53:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025272181</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vanuit een e learning &quot;directe instructiemodel&quot; met elkaar in gesprek en een handleiding opstellen in duo&#39;s </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025272588</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:53:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025272588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>een les laten filmen en elkaar met het wpa tool laten beoordelen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025273295</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:54:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025273295</guid>
      </item>
      <item>
         <title>theorie over: samenwerken</title>
         <author>rstieltjes1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025274233</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Wat is samenwerken, &nbsp;<br>Welke niveaus en vormen van samenwerken<br>kun je samenwerken leren<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:54:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025274233</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025274344</link>
         <description><![CDATA[<div>Na theorie - betekenis voor de praktijk - acties bepalen voor in de praktijk om dit vorm te geven/hiermee te oefenen/aan de gang te gaan - weer terug naar de theorie: klopt het wat we bedacht hebben en waar we op uit kwamen?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:54:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025274344</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rstieltjes1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025275020</link>
         <description><![CDATA[<div>theorie over Doelbewust leren</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:55:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025275020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IB&#39;er in de PLG uitnodigen</title>
         <author>rvantveer1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025389507</link>
         <description><![CDATA[<div>Je kunt na afloop van bijvoorbeeld de LOVS toetsperiode de IB'er uitnodigen om tijdens de PLG toe te lichten wat er verder staat te gebeuren met de resultaten e.d. Daarnaast zou de IB'er ook zijn/haar taken kunnen toelichten</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 13:55:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025389507</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Het verschil tussen didactiek en vakdidactiek zichtbaar maken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025402421</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 14:01:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025402421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ABC</title>
         <author>rvantveer1_1</author>
         <link>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025409227</link>
         <description><![CDATA[<div>Na afloop het de PLG kun je de studenten een ABC laten invullen.<br><br>A staat voor aandacht: wat heeft je aandacht vastgehouden?<br>B staat voor belangrijk: wat vond je belangrijk tijdens deze PLG<br>C staat voor consequentie: wat neem je mee in je handelen voor de volgende les/dag</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 14:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annalos68/x8ub8g2lq73104oj/wish/2025409227</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
