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      <title>Clon de Clon de SEMINARIO ESCUELAS COMO TERRITORIO DE PAZ: TRADUCIR EL DISCURSO EN ACCIONES  by Dokuma Proyectos</title>
      <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala113</link>
      <description>Instrumento de análisis  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-16 02:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>1. DEFINIR un proyecto pedagógico que estén desarrollando en el colegio relacionado con la cátedra de paz. </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala113/wish/834597840</link>
         <description><![CDATA[<div>Haciendo Memoria en el país del Olvido.<br>La escuela como gestor de la memoria y la subjetividad. Es un proyecto que nació a partir de los diálogos de paz, específicamente luego del plebiscito del año 2016 en donde se le pregunta a los colombianos si querían o no una paz estable y duradera, el resultado de la consulta, como ya se sabe, fue negativo.      <br><br><br></div><div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 02:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>5. DIAGNÓSTICO </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo está el colegio en cuanto a la implementación de la educación para la paz?<br><br>Desde el año 2016 se viene trabajando en el museo de la memoria del colegio El Porvenir Sede B JT<br><br></strong><br></div><div><br><br></div><div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 02:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>3. IDENTIFICAR una problemática que haya surgido con el desarrollo del proyecto. </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala113/wish/834597844</link>
         <description><![CDATA[<div>La vinculación con todas áreas y la articulación con el PEI <br>La falta de pensamiento crítico e indiferencia a la realidad del país.<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 02:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>4.CAUSAS.                                           </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala113/wish/834597845</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cuáles son las causas que generan esa problemática?</strong><br><br>Pensar que la cátedra de la paz es un trabajo exclusivamente del área de Ciencias Sociales o un requisito por cumplir en la semana de la Paz. <br>Desconocimiento de la ley 1732 de 2014 <br>La deshumanización que se ha generado y la naturalización de todas las acciones violentas. <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 02:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>6.DECÁLOGO DE LA PAZ </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala113/wish/834597846</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Definir 10 acciones concretas que puedan ponerse en práctica para mitigar las causas que generan la problemática. </strong><br><br><br>Vivir con justicia<br>Promover los derechos humanos<br>Promover la empatía<br>Promover el respeto <br>Promover la cultura de paz<br>Promover una cultura política <br>Construir el respeto a la diversidad <br>Construir la reconciliación<br>Vivir en armonía<br>Desmantelar la cultura de la guerra  <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 02:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>2. RELACIONAR una de las seis categorías con el proyecto que se este desarrollando en el colegio. </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala113/wish/834597847</link>
         <description><![CDATA[<div>Categoría número 2, 3, 4 y 6<br>Participación ciudadana<br>Diversidad e identidad <br>Memoria Histórica y Reconciliación<br>Ética y derechos humanos <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 02:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>7.PROPUESTA QUE ALIMENTE PROYECTO </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala113/wish/834597848</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo estas 10 acciones pueden ser integradas en el proyecto sobre cátedra de paz, que viene desarrollando el colegio?</strong><br><br><br>Consolidar la articulación o alianza estratégica con el proyecto Hermes.<br>Fortalecer el trabajo en las diferentes áreas de las ciencias sociales y humanas (Sociales, Economía, Política, Filosofía, Religión, Ética y Lengua Castellana)<br>Vincular a la comunidad educativa en general. <br>Formar a los docentes en pedagogía crítica.<br>Trabajar una convivencia no punitiva sino restaurativa a partir de la ley de víctimas.<br>Transversalizar el tema de competencias ciudadanas. <br>Fortalecer las habilidades socio-emocionales en la comunidad educativa en general.    <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 02:51:09 UTC</pubDate>
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