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      <title>Mural digital de Wallingre Jesica by jesica</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-10-24 11:38:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ubicacion de la escuela&amp;nbsp;</title>
         <author>yeti_jwtk</author>
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         <description><![CDATA[<p><span style="font-size: 13px;">La </span><span style="font-size: 13px;">escuela se encuentra ubicada en la dirección: &nbsp;Urquiza Nº 1573, &nbsp;Los Charrúas entre Ríos, &nbsp;Argentina.  Siendo dicha localidad un espacio rural. </span></p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-24 11:59:12 UTC</pubDate>
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         <title>Los usos de las tic : alumnos</title>
         <author>yeti_jwtk</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes trabajan a diario con el uso de las Tics, en el aula, manteniendo una comunicación inter -  relacionada entre compañeros y docente. cuentan con la conectividad a Internet, aunque siendo la misma un poco dificultosa. Como así también con un servidor escolar. En relación con el uso de celulares en el ambito aulico esta prohibido. </p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-24 12:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>Los usos de las tic: Docentes&amp;nbsp;</title>
         <author>yeti_jwtk</author>
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         <description><![CDATA[<p>Formacion docente: esta foto refleja la capacitación de los docentes que forman parte de la institución, para llevan adelante el uso de las netbook en el aula... </p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-24 12:25:26 UTC</pubDate>
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         <title>Formas de trabajo en el aula</title>
         <author>yeti_jwtk</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes suelen ubicarse en forma de circulo conectándose entre todos, van trabajando en equipo, siempre ínter - comunicados docente - alumno, alumno - alumno. Van transmitiendo sus trabajos y producciones. </p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-24 12:25:41 UTC</pubDate>
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         <title>Equipamiento de la escuela:</title>
         <author>yeti_jwtk</author>
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         <description><![CDATA[<p>La escuela cuenta con: </p><p>* Netbooks que tienen los chicos, y computadoras ubicadas en la dala de informatica. </p><p>* Proyector ubicado en la dirección, a disponibilidad de los docentes y alumnos. </p><p>*Vídeo casetera, <span style="font-size: 13px;">Vídeo grabadora y una TV ubicadas en la sala de biblioteca. </span></p><p>*Equipo de música....</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-24 12:25:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo esta conformado la poblacion institucional?&amp;nbsp;</title>
         <author>yeti_jwtk</author>
         <link>https://padlet.com/yeti_jwtk/x8h4apa46k87/wish/38466514</link>
         <description><![CDATA[<p>La institución esta conformada por una población estudiantil de aproximadamente&nbsp; <span style="font-size: 13px;">300 alumnos, y un cuerpo docente de 45 profesionales, aumentando la cifra si contamos directivos,&nbsp;</span><span style="font-size: 13px;">y empleados de limpieza.   </span></p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-24 13:14:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo es el edificio?&amp;nbsp;</title>
         <author>yeti_jwtk</author>
         <link>https://padlet.com/yeti_jwtk/x8h4apa46k87/wish/38468592</link>
         <description><![CDATA[<p>La institución, cuenta con una sala de informática, una sala bibliotecaria, una sala de preceptoria, una direccion y aproximadamente seis aulas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-24 13:26:18 UTC</pubDate>
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         <title>Relación entre la institución y la comunidad local</title>
         <author>yeti_jwtk</author>
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         <description><![CDATA[<p>El cuerpo institucional mantiene una relación estrecha  y frecuente con la comunidad, organizándose diariamente eventos, reuniones, en los cuales siempre están invitados los integrantes de dicha localidad. En esta época se esta organizando la semana de la cultura donde participamos,  docentes, alumnos  también fueron invitados los padres de los chicos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-24 13:29:04 UTC</pubDate>
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