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      <title>Categorización del Pensamiento Latinoamericano de la Comunicación by Sv Pineda Hilarión Fran BIDEH4</title>
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      <description>Hecho con júbilo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-17 21:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>TEORIA FUNCIONALISTA</title>
         <author>frabe1983</author>
         <link>https://padlet.com/frabe1983/Bookmarks/wish/2101182261</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nombre del alumno: Fran Pineda<br></strong><br><strong>Unidad No. 1 - Taller No. 2<br><br>TEORIA: </strong>Aguja Hipodérmica<strong><br><br>ESCUELA: </strong>Funcionalista<strong><br><br>APORTE: </strong>Es el efecto que ejercen los medios de comunicación de masas sobre la opinión publica, por medio de la propaganda, permitiendo la manipulación a ciertos planes políticos durante los años 20 y 30, a finales de la primera y principios de la segunda guerra mundial.<strong><br><br>PRINCIPALES EXPONENTES: </strong>Harold Laswell</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 02:35:50 UTC</pubDate>
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         <title>TEORIA FUNCIONALISTA</title>
         <author>frabe1983</author>
         <link>https://padlet.com/frabe1983/Bookmarks/wish/2101182536</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Unidad No. 1 - Taller No. 2<br><br>TEORIA: </strong>funcionalista de la comunicación de masas<strong><br><br>ESCUELA: </strong>Funcionalista<strong><br><br>APORTE: </strong>es aquella etapa de gran importancia y de un crecimiento progresivo de la orientación sociológica, en las investigaciones de la comunicación.<strong><br></strong><br></div><div><strong>PRINCIPALES EXPONENTES: </strong>Harold Laswell</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 02:36:01 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO FUNCIONALISTA</title>
         <author>frabe1983</author>
         <link>https://padlet.com/frabe1983/Bookmarks/wish/2101182955</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Unidad No. 1 - Taller No. 2<br><br>MODELO: </strong>Aristotélico<strong><br><br>ESCUELA: </strong>Funcionalista<strong><br><br>APORTE: </strong>La comunicación como búsqueda de todos los medios posibles, a fin de persuadir, inducir o convencer a la <strong>acción</strong>; proponiendo lo que se podría convertir en un modelo, en el cual los elementos se agrupan en tres conceptos que son: <br>- Persona quien habla - <strong>¿QUIEN? -</strong> orador.<br>- Discurso que pronuncia - <strong>¿QUE?</strong> discurso.<br>- Persona que escucha - <strong>¿QUIEN?  </strong>auditorio.<br><strong><br>PRINCIPALES EXPONENTES: </strong>Aristóteles</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 02:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO FUNCIONALISTA</title>
         <author>frabe1983</author>
         <link>https://padlet.com/frabe1983/Bookmarks/wish/2101183047</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Unidad No. 1 - Taller No. 2<br><br>MODELO: Lasswell<br><br>ESCUELA: </strong>Funcionalista<strong><br><br>APORTE: </strong>hace una descripción del proceso o acto comunicativo, basado en cinco preguntas: <br>- ¿<strong>QUIEN? -</strong> comunicador.<br>- <strong>¿QUE?</strong> - mensaje.<br>- <strong>¿POR QUÉ?</strong> - canal.<br>- <strong>¿A QUIÉN?</strong> - audiencia<br>- <strong>¿CON QUÉ?</strong> - efecto<br><strong><br>PRINCIPALES EXPONENTES: </strong>Harold Lasswell</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 02:36:24 UTC</pubDate>
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         <title>PARADIGMA FUNCIONALISTA</title>
         <author>frabe1983</author>
         <link>https://padlet.com/frabe1983/Bookmarks/wish/2101183362</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>PARADIGMA: </strong>Lasswell.<strong><br><br>ESCUELA: </strong>Funcionalista.<br><strong><br>APORTE: </strong>Un sistema social se puede concebir como un sistema de partes que se interrelacionan, generando una organización de actividades interconectadas y repetitivas.<br><strong><br>PRINCIPALES EXPONENTES: </strong>Harold Lasswell.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 02:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>PARADIGMA CRITICO SOCIAL</title>
         <author>frabe1983</author>
         <link>https://padlet.com/frabe1983/Bookmarks/wish/2101183461</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Unidad No. 1 - Taller No. 2<br><br>PARADIGMA CRITICO SOCIAL: </strong>Marcuse<strong><br><br>ESCUELA: </strong>Critico social<strong><br><br>APORTE: </strong>Postula que la ciencia no es objetiva, y comienza a estudiar el rolde las tecnólogas y de las ciencias en las transformaciones sociales, y su vinculación con el poder.<br><strong><br>PRINCIPALES EXPONENTES: </strong>Herbert Marcuse</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 02:36:41 UTC</pubDate>
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