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      <title> 8° A - Inclusão no esporte by Educação Física Cfcm</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>Documentário : Pódio para Todos</title>
         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>Assíncrona - 1</title>
         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada aluno individualmente deverá assistir o documentário: " Pódio para Todos". Esse documentário pode ser encontrado no netflix.<br>Após assistir ao documentário <strong>" Pódio para Todos" </strong>cada aluno <mark>individualmente</mark> deverá produzir:<br> <strong><mark>Resumo</mark></strong> - Produzir uma um resumo do documentário, que contenha no mínimo <strong>três</strong> <strong>parágrafos </strong>apontando quais os principais problemas apresentados no documentário que são relacionados as principais dificuldades enfrentadas praticas esportivas para pessoas portadoras de necessidades especiais. E no parágrafo final posicionar criticamente diante da situação problema abordada no documentario. <br>Essa atividade deverá ser postada em anexo - formato word - na data do fechamento dessa da Trilha de Aprendizagem 03 <strong><mark>&nbsp;Data 06/04/22. Valor: 4,0 pontos.</mark></strong><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>Assíncrona - 2</title>
         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Faça leitura da reportagem indicada na link. <br><a href="https://brasil.elpais.com/esportes/jogos-olimpicos/2021-08-24/nao-e-superacao-e-treino-como-torcer-na-paralimpiada-sem-preconceitos-e-cliches.html">https://brasil.elpais.com/esportes/jogos-olimpicos/2021-08-24/nao-e-superacao-e-treino-como-torcer-na-paralimpiada-sem-preconceitos-e-cliches.html</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>Orientação das etapas do percurso</title>
         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Faremos nesse percurso uma etapa uma etapa gamificada, mas para que isso posso acontecer precisamos de dedicação e comprometimento de todos. Pois teremos momentos <mark>individuais e em grupos</mark>.</li><li>Cada etapa cumprida pelo grupo na data solicitada o mesmo acumula 15 pontos.</li><li>Etapa cumprida fora da data o grupo marca 5 pontos.</li><li>Etapa não cumprida o grupo fica com zero.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>1ª Missão - 15 pontos - Síncrono</title>
         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se o grupo tiver a oportunidade de estar com um atleta paraolímpico, que pergunta faria ao atleta?<br>Cada grupo precisa elaborar pelo menos quatro perguntas para um atleta paraolímpico e inserir no documento abaixo.<br><mark>Acesse o documento disponível para sua turma anexado da trilha de aprendizagem 03.<br>Data máxima para postagem das perguntas no documento 01/04/22</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>2° Missão - 15 pontos - Assíncrono</title>
         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada grupo precisa responder ao forms. Vocês podem se reunir pelo Teams para responderem. Segue o link:<br><strong>https://forms.office.com/r/yEPzi7uBM7</strong><br>Os grupos precisam responder as questões de forma completa contendo informações relevantes ao conteúdo.<br>Data de fechamento do forms <mark>08/04/21.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>RUBRICA</title>
         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>3° Missão -  Síncrono</title>
         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante a aula de educação física vamos promover um jogo de &nbsp; pergunta e respostas (flasch card) onde um grupo irá disputar contra o outro. &nbsp;<br>Utilize o material disponibilizado nesse padlet para se preparar para esse momento, na coluna individual (reportagem, documentário). Vídeos inseridos no forms.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em cada turma terá um aluno responsável por gerenciar o placar do resultados.&nbsp;<br>O placar deverá ser postado no chat geral da turma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 16:39:39 UTC</pubDate>
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         <author>educacaofisicacfcm</author>
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         <pubDate>2022-03-27 17:19:21 UTC</pubDate>
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