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      <title>Percurso no Ensino Fundamental 1 - 2022 - Colégio Anchieta RS by TEANCHIETARS TEANCHIETARS</title>
      <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-14 19:45:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-08 14:44:16 UTC</lastBuildDate>
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         <title>18/08/2022 - Reunião de gestão on-line</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2421076655</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>OBJETIVO:</strong></div><div>Conhecer o trabalho do Ensino Fundamental 1 em profundidade.<br><strong>ESTRATÉGIAS:</strong></div><div>- Encontro presencial: Juliana Mäder e Graziela Gaiardo e equipe SOP;</div><div><strong>QUESTÕES IMPORTANTES A CONSIDERAR:</strong></div><div>- Atenção ao conteúdo do material didático;</div><div>- Atenção à necessidade de mais Língua Inglesa nos polígrafos;</div><div>- Observar/analisar as pastas de cada ano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 20:33:17 UTC</pubDate>
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         <title>25/08/2022 - Encontro presencial com SOP</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2421083419</link>
         <description><![CDATA[<div>Escuta da Unisinos Education acerca da implementação do CBI. Pontos de destaque:<br>1) Os desafios do planejamento integrado - tempo para planejamento;<br>2) Codocência;<br>3) Livro didático x polígrafos;<br>4) Objetivos de aprendizagem - adequação para progressão;<br>5) Estratégias para maior visibilidade da segunda língua nos registros;<br>6) Revisão/inovação no mapa de estudos da língua inglesa, com ênfase ao CBI;<br>7) Uso do material didático e plataforma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 20:41:36 UTC</pubDate>
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         <title>AÇÕES PROPOSTAS</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2421088020</link>
         <description><![CDATA[<div>Exploração do material didático e plataforma. Reflexões conjuntas acerca do mapa de estudos (principalmente da língua inglesa) para reformulação das informações contemplando o novo processo CBI. Objetivos de aprendizagem: o que os estudantes precisam, de fato, se apropriar a cada ano = futuro mapa de aprendizagens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 20:47:16 UTC</pubDate>
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         <title>01/09/2022 - Encontro presencial com SOP</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2421088299</link>
         <description><![CDATA[<div>Exploração do material didático e da plataforma com vistas a melhor aproveitamento dos recursos associado aos materiais autorais criados pelos educadores e a prática da codocência. Entrega do mapa de estudos por parte do SOP para equipe Unisino Education afim de construir uma estratégia para revisão/inovação do material (língua inglesa).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 20:47:39 UTC</pubDate>
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         <title>AÇÕES PROPOSTAS</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2421093857</link>
         <description><![CDATA[<div>Sugestões de novas estratégias para exploração/uso da plataforma para impulsionar a integração entre os educadores, principalmente na prática da codocência. Estudo do mapa de estudos e proposta para nova sistematização baseando-se nos conceitos fundantes da Educação Bilíngue.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 20:54:57 UTC</pubDate>
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         <title>22/09/2022 - Encontro presencial com SOP</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422476780</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação da proposta de ressignificação do mapa de estudos (língua inglesa), incluindo CBI, codocência e melhor aproveitamento do material didático. Checklist com 10 dicas para aproveitamento efetivo da plataforma do livro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 00:56:46 UTC</pubDate>
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         <title>ENTREGA UNISINOS EDUCATION</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422477931</link>
         <description><![CDATA[<div>Grid para acompanhamento das atividades do livro de forma não-linear (acompanhando CBI) e etiquetas sinalizadoras para substituir atividades e sinalizar no portfólio/polígrafo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 00:58:30 UTC</pubDate>
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         <title>AÇÃO PROPOSTA</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422481472</link>
         <description><![CDATA[<div>Encontro com as professoras representantes para reflexão/discussão acerca do Mindset Colaborativo (aula inaugural da Unisinos Education no 2º semestre), com intuito de impulsionar a interação/integração entre os professores e, também, escutá-las acerca do processo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:03:59 UTC</pubDate>
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         <title>03/10/2022</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422482088</link>
         <description><![CDATA[<div>Encontro com as professoras representantes para reflexão/discussão sobre o MINDSET COLABORATIVO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>AÇÃO PROPOSTA</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422482912</link>
         <description><![CDATA[<div>Promover um encontro com todo corpo docente da escola para fomentar as reflexões acerca do trabalho colaborativo para codocência e impulsionar a integração no currículo bilíngue.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:06:02 UTC</pubDate>
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         <title>03/11/2022 - Reunião on-line com SOP</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422489541</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação da proposta para o momento reflexivo a realizar-se no dia 3 de dezembro com todos os professores. FEEDBACK DA IMPLEMENTAÇÃO DO 1º ANO DO CURRÍCULO BILÍNGUE INTEGRADO e dinâmica de interação/integração para ideação de propostas integradas e integradoras para o currículo bilíngue (preparação para WS de codocência e trabalho colaborativo a realizar-se em março/2023).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:14:56 UTC</pubDate>
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         <title>AÇÃO PROPOSTA</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422493142</link>
         <description><![CDATA[<div>Cases inspiradores com reflexões que nortearam a construção (passo a passo) para diversas possiblidades de sequências didáticas, eventos, planejamentos integrados entre todos os componentes curriculares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:19:39 UTC</pubDate>
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         <title>ENTREGA UNISINOS EDUCATION</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422494374</link>
         <description><![CDATA[<div>INSIGHTS PARA PROMOVER TRABALHO COLABORATIVO</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:21:17 UTC</pubDate>
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         <title>24/11/2022 - Reunião on-line com SOP</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422495578</link>
         <description><![CDATA[<div>Ajuste da primeira proposta com as dinâmicas mais contextualizadas ao objetivos trazidos pela equipe do SOP no primeiro momento. Nova versão aprovada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:22:48 UTC</pubDate>
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         <title>AÇÃO PROPOSTA</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422496219</link>
         <description><![CDATA[<div>Efetivação da apresentação do referencial teórico e material personalizado para realização do momento reflexivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:23:42 UTC</pubDate>
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         <title>03/12/2022 - Momento reflexivo com todos os docentes</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422498311</link>
         <description><![CDATA[<div>FEEDBACK DA IMPLEMENTAÇÃO DO 1º ANO DO CURRÍCULO BILÍNGUE INTEGRADO.<br>Dinâmicas integradas e integradoras propostas pela equipe através dos cases inspiração construídos pela Unisinos Educatrion especificamente para este momento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:26:21 UTC</pubDate>
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         <title>AÇÃO PROPOSTA</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422499132</link>
         <description><![CDATA[<div>Reunião com equipe SOP para avaliação das ações 2022, avaliação do momento reflexivo com os professores e construção do cronograma para 2023 = <strong><em>a realizar-se no dia 19 de dezembro/22.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:27:33 UTC</pubDate>
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         <title>CRONOGRAMA 2023</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422507867</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir do contato mais próximo durante o segundo semestre deste ano, em construção conjunta e comum acordo, elegemos como pautas essenciais a serem trabalhadas para solidificação do CBI :<br>1) Workshop de codocência e trabalho colaborativo para todos os educadores no início do ano (sugestão SOP: março/2023);<br>2) possível participação da Unisinos Education nas reuniões de planejamento para acompanhamento (como observador externo) da prática de integração em modalidade de codocência;<br>3) banco de ideias para registros de boas práticas e/ou ideias que podem ser desenvolvidas de forma integrada pelos diversos componentes curriculares;<br>4) construção conjunta (Colégio Andhieta e Unisinos Education) dos descritores de aprendizagem de língua inglesa para cada nível;<br>5) construção conjunta do mapa de aprendizagens bilíngues do Ensino Fundamental 1 como ferramenta avaliativa do(a)s aluno(a)s;<br>6) <strong><em>outros itens emergentes na visão do SOP que poderão ser adicionados pela equipe na reunião de gestão para fechamento do ano.<br></em></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:37:49 UTC</pubDate>
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         <title>PLANO DE AÇÃO PROPOSTO</title>
         <author>teanchietars</author>
         <link>https://padlet.com/teanchietars/x6gb5gtdigzy51u8/wish/2422508393</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-16 01:38:32 UTC</pubDate>
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