“Conceptos para el desarrollo del pensamiento científico” by https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d Grupo colaborativo Desarollo del Pensamiento Cientifico 514005_3 en-us 2021-02-26 03:20:07 UTC 2023-03-30 09:10:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png SU RIQUEZA pmerlyyolanda https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244007956  Radica en la capacidad que tienen para favorecer el desarrollo de las niñas y los niños, para promover la construcción de su vida subjetiva y cotidiana y para vincularlos con la vida social, histórica, cultural, política y económica de la sociedad a la que pertenecen, así como en sus desarrollos más actuales, se hace la invitación a que las propuestas educativas favorezcan que las niñas y los niños tengan la posibilidad de explorar en sus entornos el aspecto físico–natural, el aspecto físico- antropológico]]> 2021-02-26 03:23:32 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244007956 ¿QUE SE EXPLORA? pmerlyyolanda https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244008018  Los entornos son espacios físicos, sociales y culturales donde habitan los seres humanos, en los que se produce una intensa y continua interacción entre ellos y con el contexto que les rodea (espacio físico y biológico, ecosistema, comunidad, cultura y sociedad en general). Se caracterizan por tener unos contornos precisos y visibles, unas personas con roles definidos y una estructura organizativa. ]]> 2021-02-26 03:23:34 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244008018 Esta construcción de sentido, en la que intervienen las capacidades con las que se nacen es un proceso recíproco: las niñas y los niños significan y dan sentido al mundo en el que viven y, a su vez, ellas y ellos se van conformando como sujetos del mundo a partir de lo que reciben de él. Como lo plantea Malaguzzi (2001:58). pmerlyyolanda https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244008116 2021-02-26 03:23:39 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244008116 EXPLORACIÓN DEL MEDIO pmerlyyolanda https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244008811 Los niños y las niñas permanentemente están tocando, probando, experimentando y explorando todo cuanto les rodea; ellas y ellos están en una constante búsqueda de comprender y conocer el mundo por medio de la autonomía empieza una manipulación que se interpreta como un conocimiento experiencial.]]> 2021-02-26 03:24:10 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244008811 pmerlyyolanda https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244027538 2021-02-26 03:37:54 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244027538 ¿COMO SE EXPLORA? pmerlyyolanda https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244030299 El niño aprende interaccionando con su ambiente, transformando activamente sus relaciones con el mundo de los adultos, de las cosas, de los acontecimientos y, de manera original, de sus contemporáneos. En este sentido participa en la construcción de su yo y en la construcción del yo de los otros. A través de su dominio sensorial y perceptivo, las niñas y los niños exploran con su cuerpo y, en la medida que adquieren mayor autonomía en sus movimientos, se desplazan por diferentes espacios, ampliando sus posibilidades de exploración. ]]> 2021-02-26 03:39:52 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244030299 pmerlyyolanda https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244035011 2021-02-26 03:42:56 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1244035011 ¿Qué es la Creatividad? claudiapinilla09 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1245664468 Es importante empezar diciendo
 ¿ Qué es la creatividad?
Y generar una definición no es fácil, ya que existen diferentes opiniones, surgidas de diversos investigadores desde sus disciplinas, no existe un concepto claro y concreto sobre qué es la creatividad, en general el termino deriva del latín “creare” que significa crear, hacer algo nuevo o que no existe.
Para algunos investigadores está surge de las funciones cognitivas de cerebro localizadas en el hemisferio derecho.
La construcción creativa se da como resultado compartido entre la persona y su entorno.
La creatividad involucra el hacer, el ser, el pensar , la forma de ser y como se percibe la realidad, de sentir, imaginar y vivir.

Para Consultar:
Torres, C. (2011) Creatividad en el aula. Editorial Universidad Nacional de Colombia. P. 18 – 28 Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/127626?page=1


]]> 2021-02-26 15:36:41 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1245664468 Creatividad en el Aula claudiapinilla09 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1245717026 Los enfoques pedagógicos están cambiando, vivimos en una sociedad de conocimiento, lo cual demanda nuevas metodologías y didácticas, encaminadas a potenciar la creatividad, a impulsar la capacidad de pensar, de imaginar, de aprender, por esto los procesos educativos necesitan también de la creatividad para cambiar la rutina, ser atrayentes y efectivos, construir métodos y estrategias para satisfacer la necesidades y la curiosidad de los niños y niñas.



]]> 2021-02-26 15:47:54 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1245717026 El maestro gestor importante en la creatividad del aula. claudiapinilla09 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1250414432  La creatividad puede empezar en el propio docente, al emplear técnicas y estrategias didácticas adecuadas para implicar y motivar a los educandos en la actividad de aprendizaje dentro y fuera del aula. El valor de ser creativo radica en volver a ser criatura: como el mundo es siempre nuevo para la mirada del niño, así la creatividad nos hace mirar con una mirada siempre nueva la Creación que nos rodea. Pensar de manera original es, diría Gaudí, volver a los orígenes. Por eso la creatividad puede resultar fundamental  y, por ello, tremendamente útil, tanto para el ejercicio profesional como para la construcción de la propia personalidad. Los profesores pueden ser un verdadero motor del pensamiento creativo en las escuelas y en las universidades.
 
 

]]> 2021-02-28 17:18:53 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1250414432 Para reflexionar como maestros sobre la creatividad en el aula. claudiapinilla09 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1250574281 https://youtu.be/5FXww8K65g4

]]> 2021-02-28 18:42:38 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1250574281 Creatividad en el Aula claudiapinilla09 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1250584641 Elementos para ser creativos:
 
  • ·        Capacidad 
  • ·        Actitud
  • ·        Inventar
  • ·        Relacionar
  • ·        Reorganizar
  • ·        Solucionar Problemas
  • ·        Disposición
  • ·        Satisfacción
  • ·        Combinar
 

]]> 2021-02-28 18:48:17 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1250584641 La Creatividad en el Aula claudiapinilla09 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1255745406
Para aprender requiere de estrategias del estudiante y la didáctica empleada por el profesor, es ahí donde la creatividad juega un papel fundamental para poder trasmitir la información relativa a una temática.
La creatividad se haya en todas las tareas que realiza el ser humano, y es algo que todas las personas poseen en diferente medida, se desarrolla a través de estímulos y principalmente en el aula, donde debe ser potencializada, ya que actúa como una palanca para la innovación de los fututos profesionales, y no debe ser 
Cohibida en el desarrollo o proceso educativo.
El maestro ejerce una gran influencia sobre los estudiantes en dejar que se desarrolle sus ideas creativas.
]]> 2021-03-01 22:21:46 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1255745406 CIENCIA derlicita95 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1255970440 La ciencia considerada como actividad humana Etimológicamente la palabra ciencia proviene del latín scientia, cuyo significado es conocimiento o saber. Desde esta definición, se designa ciencia a todo el conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, basado en determinados principios.

]]> 2021-03-02 00:15:48 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1255970440 DEFINICIONES SEGUN AUTORES derlicita95 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1256138988  Golombek (2008), quien afirma que la ciencia es una actitud y que gramaticalmente sería más interesante considerarla un verbo y no un sustantivo: un hacer cosas, preguntas, experimentos.

Echeverría (1995), citado por Restrepo (2007), concibe la ciencia como actividad transformadora del mundo; un conocimiento científico, mirado desde la perspectiva de sus agentes y las personas que lo construyen, desborda el marco que le ofrece la epistemología
 Rutherford (1990), por su parte, define la ciencia como la aplicación sistemática de valores altamente apreciados: integridad, diligencia, justicia, curiosidad, apertura hacia nuevas ideas, escepticismo e imaginación.
 Tonucci (1995) aclara que hacer ciencia no es conocer la verdad sino intentar conocerla, y sostiene la hipótesis de que los niños desde pequeños van construyendo teorías explicativas de la realidad de un modo similar al que utilizan los científicos.
Según Ávila et al. (2007), la ciencia está presente en la cotidianidad de los individuos, aunque en ocasiones no sea tan evidente como la tecnología. 

]]> 2021-03-02 01:22:16 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1256138988 HABILIDADES BASICAS PARA HACER "CIENCIA" derlicita95 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1256182355
  •  la pregunta
  • la predicción
  •  la formulación de hipótesis 
  • la indagación
  • la construcción de inferencias
  •  la búsqueda de evidencias
  •  la experimentación
  •  la obtención de conclusiones 
  •  la comunicación de resultados
  •  entre otras. 
    • ]]>     2021-03-02 01:38:16 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1256182355     LA CIENCIA UNA CONSTANTE BUSQUEDA DE RESPUESTAS derlicita95 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1256215261 Siempre busca dar  respuestas a las preguntas que a diario se hacen los individuos sobre su propia realidad. 
     En este proceso, se ponen en juego un conjunto de capacidades, habilidades, destrezas y actitudes que permiten explicar el mundo natural, dar respuesta a los acertijos que están presentes en la naturaleza. 

    ]]>     2021-03-02 01:51:07 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1256215261     TECNOLOGIA julitin2830 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1258222442 La Tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas que nos han permitido mejorar los medios de comunicación, capacitación y búsqueda lo que ha permitido mejorar la calidad de vida de los seres humanos. La tecnología ha permitido la integración de diferentes procesos los cuales pueden ser económicos, sociales, políticos, tecnológicos  y/o educativos, en los cuales se integran diferentes países y culturas del mundo mediante el uso de las herramientas tecnológicas. La Tecnología influye de manera positiva en la educación ya que permite la interacción y el acceso a diferentes contenidos, el intercambio de información de un lugar a otro, además de ello la permite capacitarse y estudiar sin tener que movilizarse a un lugar. Sin embargo es importante resaltar frente a esta Tecnología, las brechas de inequidad que se generan y se resaltan en algunos lugares del país, especialmente en la situación actual del mundo se ha evidenciado como hay estudiantes que no tienen acceso a las TICS, y se les dificulta el acceso a la educación.
    También es muy importante mencionar Ventajas y Desventajas que podemos presentar frente a la Misma.
    VENTAJAS
    Fácil acceso a la información.
    Promueve la innovación.
    Permite la actualización e investigación constante.
    Facilita el intercambio de la información.
    DESVENTAJAS
    Genera adicción ante su mal uso.
    Disminuye las relaciones interpersonales presenciales.
    Aislamiento social.
    Genera desigualdades sociales.
    REFERENCIAS
    Educlic. (2014, Octubre 21). 

    Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

     [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=h40pXhuyNRM

    Loveless, A., Williamson, B. (2017). Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital. Ministerio de Educación de España. p. 16 - 25 https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49448?page=22
    ]]>     2021-03-02 13:37:59 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1258222442     aleja11luiz07 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261190622 Nuevas Identidades de Aprendizaje
    en la Era Digital.
     Re-programar y re-componer la educación.

    ]]>     2021-03-02 23:43:23 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261190622     La Educación en la era digital aleja11luiz07 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261207471 la mochila digital se convertirá en una realidad efectiva, disminuyendo el coste del material escolar, y mejorando su versatilidad y capacidad de adaptación a un entorno en continua evolución.

    Los alumnos, por su parte, dejan de ser sujetos pasivos, pues pasan a tener un protagonismo y una responsabilidad importantes en la definición y consecución de sus metas educativas; en la búsqueda y valoración de las fuentes de información. El proceso de aprendizaje pasa, por tanto, a ser más individualizado, interactivo y apasionante.

    Los frutos de una educación de calidad tienen, además, importantes implicaciones para el país en su conjunto. Una educación inclusiva y de calidad fomenta el crecimiento económico sostenible, consigue una sociedad más justa e integrada, promueve el desarrollo de la innovación y la creatividad y permite que un país juegue un papel más relevante en un mundo globalizado, en el que el talento formado es hoy más importante que cualquier riqueza natural. En definitiva, la educación de calidad es el principal motor de transformación de un país.


    ]]>     2021-03-02 23:51:39 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261207471     Educación digital aleja11luiz07 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261231052 2021-03-03 00:01:24 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261231052 Educación en la Era Digital aleja11luiz07 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261247998 Si, para un profesor es complicado acoplarse a las nuevas TIC, para los alumnos es una fuente de aprendizaje y enseñanza. ]]> 2021-03-03 00:08:53 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261247998 Reflexión sobre la implementación de las TIC como estrategias y medios para el proceso de enseñanza aprendizaje aleja11luiz07 https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261255903 2021-03-03 00:11:51 UTC https://padlet.com/pmerlyyolanda/x69w7abep4zhtp6d/wish/1261255903