Competência - Pensamento científico, crítico e criativo by Marcos Roberto Sousa Santos https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac Criado para o curso tecnologias integradas a educação - SEMED - Guarapari 2021 en-us 2021-06-25 17:10:40 UTC 2024-10-04 10:52:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60e.png O que a BNCC diz. personalmarcosroberto https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625725080 Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo uma investigação, uma reflexão, a análise crítica, a imaginação e criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (tecnológicas inclusivas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. ]]> 2021-06-25 17:41:31 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625725080 BNCC- Pensamento-cientifico-critico e criativo. personalmarcosroberto https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625729748 2021-06-25 17:45:21 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625729748 personalmarcosroberto https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625740288 2021-06-25 17:52:54 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625740288 De que se trata essa competência? personalmarcosroberto https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625747027 Essa competência trata do desenvolvimento do raciocínio, que deve ser feito por meio de várias estratégias, privilegiando o questionamento, a análise crítica e a busca por soluções criativas e inovadoras. ]]> 2021-06-25 17:58:34 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625747027 O que os alunos precisam desenvolver (até o fim do Fundamental) personalmarcosroberto https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625756502 Exploração de ideias; necessário; criação de processos de criação; soluções; execução; pergunta de pergunta; interpretação de dados; logica e raciocinio; desenvolvimento de hipóteses; avaliação do raciocinio e explicações de evidencias; síntese.]]> 2021-06-25 18:07:05 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625756502 Desafios encontrados para se trabalhar essa competência na escola personalmarcosroberto https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625761681 A capacidade de investigar está presente em tudo quando se trata do universo do conhecimento, o que faz essa competência se conectar com todos os componentes curriculares. A competência traz um convite para que a investigação não seja conformista, mas ocorra de maneira crítica e criativa. Para sair dos caminhos óbvios, é essencial ensinar a formular boas perguntas, mais até do que saber a resposta certa. Afinal, é a capacidade de questionar que vai desenvolver o interesse e a autonomia para que continuem investigando. Crianças e jovens devem, então, aprender a explorar possibilidades: por que é assim? Tem de ser sempre assim? Posso aplicar esse conhecimento de outra maneira?
Em um mundo sempre em mudança, conseguir criar novas soluções é fundamental. Quem só aprender a reproduzir as mesmas respostas, não dará conta dos desafios que virão, certamente diferentes dos atuais.

]]> 2021-06-25 18:12:33 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625761681 Como podemos trabalhar essa competência? personalmarcosroberto https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625768459 Elabore atividades que permitam a experimentação de materiais, técnicas e linguagens variadas, incentivando a investigação de possibilidades e a liberdade de criação. Procure não dirigir, nem julgar o processo criativo dos alunos.]]> 2021-06-25 18:19:51 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625768459 personalmarcosroberto https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625768983 2021-06-25 18:20:27 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625768983 Pensamento científico, crítico e criativo https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625829802 Esses três eixos se resumem em desenvolver nos alunos a capacidade de serem autônomos, protagonistas e se apropriar de sua real identidade, com isto eles saberão enfrentar e superar os problemas e dificuldades reais no contexto do qual fazem parte.

 O tempo em que vivemos são momentos em que tudo rouba nossa subjetividade, há influencias fortes transmitidas pela mídia para nos distanciarmos de nós mesmos, gerando conflitos internos que nos paralisa a tomada de decisões, resultando graves sequelas.

Sabedoria para analisar, questionar tudo o que nos cerca e saber a aplicabilidade e funcionalidade é saber viver em um mundo com tantas novidades trazidas pela inovação tecnológica.

 

]]> 2021-06-25 19:27:17 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625829802 Pensamento científico, crítico e criativo josi41lima https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625845866 Esses três eixos se resumem em desenvolver nos alunos a capacidade de serem autônomos, protagonistas e se apropriar de sua real identidade, com isto eles saberão enfrentar e superar os problemas e dificuldades reais no contexto do qual fazem parte.

 O tempo em que vivemos são momentos em que tudo rouba nossa subjetividade, há influencias fortes transmitidas pela mídia para nos distanciarmos de nós mesmos, gerando conflitos internos que nos paralisa a tomada de decisões, resultando graves sequelas.

Sabedoria para analisar, questionar tudo o que nos cerca e saber a aplicabilidade e funcionalidade é saber viver em um mundo com tantas novidades trazidas pela inovação tecnológica.

]]> 2021-06-25 19:46:43 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1625845866 Pensamento científico, crítico e criativo aldeirg256 https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1630076445 Quando falamos de pensamento critico, damos lugar á reflexão, ao conteúdo e as interações entre conteúdos, ciências e as situações sociais onde se desenvolvem os planos de estudos das escolas. 
É importante situar  as crianças desde pequenas nos contexto da pesquisa da ciência, da testagem de soluções e criações fortalecendo suas capacidades e competência ao mesmo tempo em que reforça o desenvolvimento das competências de autoestima e autoconceito. 

]]> 2021-06-29 13:06:58 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1630076445 https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1630639541 O que a BNCC diz ?
Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imagi- nação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóte- ses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnoló- gicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

Esclarecendo a competência
Trata do desenvolvimento do raciocínio, que deve ser feito por meio de várias estratégias, privilegiando o questionamento, a análise crítica e a busca por soluções criativas e inovadoras.
Áreas que mais contribuem para seu aprendizado
Ciências da Natureza e Linguagens.

O que os alunos precisam desenvolver (até o fim do Fundamental) - Exploração de ideias: devem ser capazes de testar, combinar,
modificar e gerar ideias para criar formas novas de atingir objetivos e resolver problemas.

]]> 2021-06-29 21:58:23 UTC https://padlet.com/personalmarcosroberto/x5ww1mt6d1fo8eac/wish/1630639541