“Outro dos primeiros padrões de medida de comparação e que conhecemos até hoje é o sal. De fato, o dinheiro que recebemos após um período de trabalho o chamamos de salário, e isso perdura desde o Império Romano. A origem do termo salário veio de um aspecto histórico peculiar. Na época que prevaleceu o Império Romano, os soldados eram pagos com sal, e o sal era uma iguaria muito cara, que podia ser trocada por alimento, armas e, também, vestimentas “(p.13)

Trecho 2

“A história da matemática favorece uma construção do saber gradual no aluno, e traz o brilhantismo das realizações das atividades humanas. De maneira geral, os aspectos desta natureza traduzem uma versão mais coesa e coerente da matemática, e não fica restrita a visão pequena de abstração, e expõe que esta é uma ciência que apesar de exata, necessita de condições temporais e, também, sociais. “ (p. 15)

partes do próprio corpo, não somente para pesagem, mas como também para todas as

atividades no que diz respeito aos princípios da contagem. O comprimento do pé, a largura da mão ou a grossura do dedo, o palmo e a passada, eram parâmetros corpóreos para medição." (p.11)
"Deste modo, mesmo que a matemática tenha um caráter mais abstrato e
apresente mais cálculos de fenômenos, o professor pode levar para a sala de aula
aspectos da história da matemática para contribuir com sua didática. Uma vez vista que
a história da matemática é rica nas questões filosóficas da sociedade, e que também
mostra a importância que a matemática teve para a evolução dos padrões de medida,
pode ser abordado em sala perspectivas oriundo de que o conhecimento e criação de
sistemas padrão de unidades vêm conforme a necessidade da sociedade por questões
mais específicas.." (p. 16)