<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget  by Anna Kock</title>
      <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144</link>
      <description>Fællesskolen Favrdal Fjelstrup</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-20 04:52:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&amp;url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f331.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406552</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/16283711/1e669775e9cced91e2c40c2fce848d40/image.png" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introduktion og begrebsafklaring</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406555</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Læs her&nbsp; <a href="https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/3-produktion-med-baeredygtig-udnyttelse-af-naturgrundlaget">https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/3-produktion-med-baeredygtig-udnyttelse-af-naturgrundlaget</a><br><br>2) Hvad dækker disse begreber over? Lav en tabel med to kolonner og skriv notater i docs. Søg gerne på google efter infomationer. &nbsp;</div><ul><li>Naturgrundlaget</li><li>Råstoffer</li><li>Produktion</li><li>Bæredygtighed</li><li>Grundstoffer</li><li>Verdenshandel</li><li>Arbejdsmiljø</li><li>Vedvarende energi</li><li>Fossil energi</li><li>Energibesparelser</li><li>Forbrug</li><li>Globale forhold</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Verdens befolkning</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406556</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Se på diagrammet her og tal i par om, hvad I kan se. <br><a href="https://population.un.org/wpp/Graphs/Probabilistic/POP/TOT/900">https://population.un.org/wpp/Graphs/Probabilistic/POP/TOT/900</a><br>&nbsp;<br>2) Find eksempler på lande, hvis befolkning er vokset betydeligt de sidste 10-15 år.&nbsp;<br><br>3) Hvorfor er det vigtigt for menneskets udnyttelse af vores naturgrundlag, hvor mange af os der er på jorden? &nbsp;<br><br>4) Undersøg: Hvilke udfordringer medfører befolkningseksplosionen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406556</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bæredygtig produktion</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406557</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Hvad er bæredygtighed? Hvilke forhold ser man på, når man skal vurdere om en produktion er bæredygtig? <br><a href="https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/3-produktion-med-baeredygtig-udnyttelse-af-naturgrundlaget/kapitler/hvad-er-baeredygtig-produktion">https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/3-produktion-med-baeredygtig-udnyttelse-af-naturgrundlaget/kapitler/hvad-er-baeredygtig-produktion</a><br><br>1.2. Undersøg: Hvilke udfordringer medfører en bæredygtig fødevareproduktion?<br><br>2) Se på de to familier og hvad deres kost består af. Hvad synes I? <a href="https://geografi.gyldendal.dk/forloeb/foedevareproduktion-og-baeredygtighed/baeredygtig-udvikling/kapitler/baeredygtig-udvikling">https://geografi.gyldendal.dk/forloeb/foedevareproduktion-og-baeredygtighed/baeredygtig-udvikling/kapitler/baeredygtig-udvikling</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Emballager og varer</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406558</link>
         <description><![CDATA[<div>Læs her<br><a href="https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/3-produktion-med-baeredygtig-udnyttelse-af-naturgrundlaget/kapitler/emballage-og-varer">https://naturfagsproeven.gyldendal.dk/forloeb/3-produktion-med-baeredygtig-udnyttelse-af-naturgrundlaget/kapitler/emballage-og-varer</a><br>1) Hvordan hænger indpakningen af fødevare sammen med bæredygtig produktion? <br>2) Få overblik i supermarkedet. Forbered en undersøgelse af frugt og grønt afdelingen i et supermarked. <br><strong>a)</strong> aftal med butikken, hvornår I kommer, og hvad jeres formål er. <br><br><strong>b)</strong> Undersøg alt frugt og grønt, der er pakket i plastic og notér I hvilket land varen er produceret. <br><br><strong>c)</strong> Er varen mærket med en af de kendte mærkningsordninger (f.eks. <a href="https://www.aldi.dk/ansvarlighed/ansvarlige-varer/maerkningsordninger.html">https://www.aldi.dk/ansvarlighed/ansvarlige-varer/maerkningsordninger.html</a>)? Noter hvilke mærker. <br>Sæt al jeres infomation ind i et skema.&nbsp; &nbsp; <br><br><strong>d)</strong> Hvad kan I konkludere fra jeres undersøgelse?&nbsp;<br><br>3. Undersøg:&nbsp;<br>- Hvordan håndterer vi affald på en bæredygtig måde?<br>- Hvad kan vi gøre for at undgå at drive rovdrift på naturen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Produktionskæder og produktionscykluser</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406560</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Læs side 3 - 6 <br><br>2) Lav derefter opgave 4 og 5 længere nede i dokumentet. <br><br>3) Skriv til slut en god note om de to begreber produktionskæder (linær) og produktionscykluser (cirkulær) . <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/16283711/9f0bddf62cb13cdca3ffa0f6aca68133/2015_06_08_bliv_klog_paa_baeredygtighed_og_mad.pdf" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dyk selv i andre former for udnyttelse af naturgrundlaget</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406562</link>
         <description><![CDATA[<div>Se videoen, læs overskrifter <br>https://faktalink.dk/titelliste/baeredygtighed-og-groen-omstilling<br><br>1) Brainstorm i klassen, hvilke andre emner, man kunne arbejde med. <br><br>2) Vælg et område vi ikke har arbejdet med og nørd det. <br>Eller se i bunden af linket og vælg en af de relaterede artikler.<br>- Truede dyrearter<br>- Telefonproduktion<br>- Landbrug<br>- Megabyer<br>- Transport<br>- Plastic<br>- Arbejdsforhold<br>- Tøjproduktion<br>- Vedvarende energi<br>- Fosile brændstoffer<br><br>3) Fortæl om det for klassen på 5 minutter. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tjek din viden om madkemi</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406564</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://kortlink.dk/yqmv">kortlink.dk/yqmv</a><br><br><strong>1) Prøv lige at overveje:</strong>&nbsp;</div><ul><li>Hvad er protein, fedt, kulhydrater?</li><li>I hvilke madvarer findes der mest protein, fedt og kulhydrater?</li><li>Kan det være sundt at spise fedt?</li><li>Hvor meget sukker skal man spise om ugen, uden at tage pladsen for vigtige næringsstoffer?</li></ul><div><br><strong>Bæredygtig mad</strong></div><ol><li>Hvad er bæredygtig mad? Diskutér i jeres gruppe og skriv en forklaring i et docs-dokument.</li><li>Læs siden i jeres gruppe og tilføj noget til dine overvejleser. https://ernaeringsfokus.dk/nyheder-og-events/nyheder/tidligere-nyheder/2018/maj-2018-hvad-vil-det-sige-at-spise-baeredygtigt&nbsp;</li></ol><div><br><br><strong>Fra jord til bord</strong></div><ol><li>Gå på denne hjemmeside: https://www.mcdonalds.com/dk/da-dk/paa-menuen/burgere.html</li><li>Vælg en burger</li><li>Lav en præsentation på 5 min. af burgeren, hvor du besvarer følgende spørgsmål:&nbsp;</li></ol><ul><li><em>Hvilke næringsstoffer og tilsætningsstoffer er der i de forskellige lag af burgeren? (Læs&nbsp;</em>Ingrediens, allergi- og næringsoplysning på siden)</li><li><em>Hvad skal vi med kulhydrater, fedt, proteiner?&nbsp;</em></li><li><em>Hvor i verden bliver fødevarerne produceret? (Brug linket: https://www.mcdonalds.com/dk/da-dk/madkvalitet/hvor-kommer-maden-fra.html)&nbsp;</em></li><li><em>Hvad kunne være et alternativ til indholdet i burgeren?&nbsp; </em>&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://ernaeringsfokus.dk/nyheder-og-events/nyheder/tidligere-nyheder/2018/maj-2018-hvad-vil-det-sige-at-spise-baeredygtigt" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For og imod </title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406566</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad kunne være et alternativ til indholdet i burgeren? I skal gøre burgeren mere bæredygtig. Husk på de 3 dimensioner: Sociale, økonomiske, miljømæssige (<a href="http://kortlink.dk/yqv3">kortlink.dk/yqv3</a> )<br><br>Kunne GMO være en måde at blive mere klimavenlig? (<a href="http://kortlink.dk/kw35">kortlink.dk/kw35</a>). Hvad med insekter? (<a href="http://kortlink.dk/v4h9">nk.dk/v4h9</a>) <br><br><a href="https://hval.dk/mitcfu/materialeinfo.aspx?mode=-1&amp;page=1&amp;pageSize=6&amp;search=gmo&amp;orderby=title&amp;SearchID=8f4d6cde-546e-4a43-9a6a-194ed7266717&amp;index=3"><strong>Film "Din nye mad" til introduktion GMO</strong></a><br><br><strong>Opgave GMO: <br></strong>Det vil mange mennesker i Europa gerne hjælpe med, og hvert år samler vi danskere mange millioner kroner ind til de sultende børn i Afrika. Men findes der ikke også andre måder at sørge for, at de afrikanske børn ikke kom til at sulte?<br><br></div><div>En af grundene til, at der nogle gange opstår hungerkatastrofer i Afrika, er, at der nogle år falder alt for lidt regn. Hvis nu man genmodificerede en plante, sådan at den kan vokse i Afrika, også selvom der kommer tørke – ville afrikanerne så ikke være bedre stillet?<br><br></div><ul><li>Hvis man skulle genmodificere en plante, så den kunne overleve under tørkeforhold, hvilken skulle man så vælge? Gulerødder, majs, hvede – eller noget helt andet?</li></ul><div>Beskriv dit forslag så grundigt som muligt ved at undersøge Afrika's forhold. Det kunne handle om, hvilke planter der har nemt ved at gro, om hvilke stoffer, der mangler i ernæringen, eller om hvilken jord eller hvordan klimaet er i en bestemt region. Fokuser gerne på en bestemt region af Afrika – der kan være stor forskel fra syd til nord og vest til øst.<br><br></div><div><br><br>I skal opstille for og imod punkter til GMO.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://hval.dk/mitcfu/materialeinfo.aspx?mode=-1&amp;page=1&amp;pageSize=6&amp;search=gmo&amp;orderby=title&amp;SearchID=8f4d6cde-546e-4a43-9a6a-194ed7266717&amp;index=3" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argumentér</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406567</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppe 1: Landmand, 2 forbruger, videnskabsmand, 2 politiker<br><br></div><div>Gruppe 2: Landmand, 2 forbruger, videnskabsmand, 2 politikere<br><br></div><div>Gruppe 3: Landmand, 2 forbruger, videnskabsmand, 2 politiker<br><br></div><div>Gruppe 4: Landmand, 2 forbruger, videnskabsmand, 2 politiker<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/108770059/d85e3c906c4a6119db6e9621899e3c34/GMO.png" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nitrogens kredsløb </title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406568</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Brug nettet:<br>Find forskelle på økologisk og konventionelt landbrug og skriv dem i en tabelle.</li><li>Se videoen: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=VkTKUgBa9SE">https://www.youtube.com/watch?v=VkTKUgBa9SE</a></li><li>Skriv med, mens vi ser videoen.</li></ul><div><br></div><ul><li><a href="http://kortlink.dk/yqv7"><strong>kortlink.dk/yqv7</strong></a></li><li>Øvelsen går ud på at forklare forskellen på økologisk og traditionelt landbrug ved brug af modellen over nitrogens kredsløb. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Landbrug og svineproduktion</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406569</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvad sker der hvis landmændene ikke bruger sædskifte eller hvis vi driver rovdrift på naturen og udrydder skoven?<br><strong>Regnskoven: </strong><a href="http://kortlink.dk/yqtw"><strong>kortlink.dk/yqtw</strong></a></div><div><strong>Sædskifte: </strong><a href="http://kortlink.dk/yqtx"><strong>kortlink.dk/yqtx</strong></a><strong> </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406569</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kvælstoffiksering</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406571</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Kvælstoffiksering</strong></div><div><a href="https://biologi.gyldendal.dk/forloeb/foedevarer-og-produktion/landbrug-og-svineproduktion">https://biologi.gyldendal.dk/forloeb/foedevarer-og-produktion/landbrug-og-svinepro</a></div><div>Find en græsplæne på skolen eller nær skolen, hvor der vokser kløver. Tag en spade, og grav godt ned under kløveren. Se om I kan finde knolde med bakterien, som kan fiksere nitrogen fra luften? </div><div><br></div><ol><li><br>Beskriv, hvordan de ser ud.</li></ol><div>Forklar, hvordan knolde under jorden kan fiksere nitrogen fra luften. = svaret her: <a href="http://kortlink.dk/xa8n">kortlink.dk/xa8n</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406571</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406573</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://arkiv.emu.dk/modul/produktion-med-b%C3%A6redygtig-udnyttelse-af-naturgrundlaget-gennemf%C3%B8relse-lektion-1-28">https://arkiv.emu.dk/modul/produktion-med-b%C3%A6redygtig-udnyttelse-af-naturgrundlaget-gennemf%C3%B8relse-lektion-1-28</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Undersøgelser</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406574</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/20272688/7ff1d6711ddf96dd765d5ac433494def/landbrug.pdf" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ioner</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406576</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/20272688/ab7078b81398ccfd5ee3017042db192c/Ioner___salte___g_dning.pdf" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Undersøgelser</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406579</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/20272688/a911ad523f52e6f2e039992049010d27/Ny_Prisma_9A_37_38.pdf" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvorfor må vi sprøjte?</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406582</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://hval.dk/mitCFU/mm/player/?copydan=031303122000">http://hval.dk/mitCFU/mm/player/?copydan=031303122000</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406582</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artikler om økologi og  indflydelse på kroppen</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406584</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/20272688/483be9ee3df5ae6cfe12c42b36f28cdb/Forskningen_artikler.pdf" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sådan virker Biokul</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406588</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/20272688/b3c75ae84861cc34bc2db74327310693/S_dan_virker_biokul_p__dyrket_jord_og_milj_et.pdf" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad har bæredygtighed udnyttelse af naturgrundlaget at gøre med landbrug?</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406590</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad  er forskellen på genanvende og genbrug?</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406591</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-23 10:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395406591</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Når enden er god...</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395578337</link>
         <description><![CDATA[<div>https://skolekontakten.dk/media/1078/naar_enden_er_god_eh_web.pdf<br><br><strong><mark>Lærervejledning:</mark></strong><br>https://skolekontakten.dk/media/1079/laerervejledning_web.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="https://skolekontakten.dk/media/1078/naar_enden_er_god_eh_web.pdf" />
         <pubDate>2022-11-23 13:18:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395578337</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tropisk træ</title>
         <author>annakock94</author>
         <link>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395584839</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Opgaver:</mark></strong><br>https://skolekontakten.dk/media/1512/2018061-tropisk_opgaver.pdf<br><br><strong><mark>Elevbog:</mark></strong><br>https://skolekontakten.dk/materialer/tropisk-trae-i-din-hverdag-elevbog/<br><br><strong><mark>Lærervejledning:</mark></strong><br>https://skolekontakten.dk/materialer/tropisk-trae-i-din-hverdag-laerervejledning/<br><br><strong><mark>Online-undervisning:</mark></strong><br>https://tropisktrae.dk/<br><br><strong><mark>Video: </mark></strong><br>https://skolekontakten.dk/materialer/tropisk-trae-i-din-hverdag-video/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://skolekontakten.dk/materialer/tropisk-trae-i-din-hverdag-laerervejledning/" />
         <pubDate>2022-11-23 13:24:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annakock94/x5f2ztjfzksys144/wish/2395584839</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
