Bibliotekininkė Danutė Petkuvienė organizavo kūrybines dirbtuves. Vaikai sužinojo, kas tirpsta vandenyje, liejo vandens dėmeles, lavino savo kūrybinę vaizduotę.

Visos veiklos skatino mokinius geriau suprasti vandens svarbą ir ugdė atsakingą požiūrį į aplinką.

Mokytoja Ligita Tamašauskaitė

„Atsakingas vartojimas. Suteikiu antrą gyvenimą savo žaisliukui, rūbeliui, knygelei.“

Savo surinktus nebenaudojamus rūbelius, žaisliukus, knygeles 10-24 d. nešėme į Caritą ir pasidalijome su tais, kuriems mūsų surinkti daiktai bus naudingi. Taip prisidėdami prie atliekų mažinimo ir mūsų planetos išsaugojimo.

Mokiniai visą savaitę į mokyklą ėjo pėsčiomis ir rinko žingsnius. Vieni nuėjo mažiau, kitiems žingsniuoti sekėsi geriau. Nevažinėdami automibiliais, žingsniuodami, arba važiuodami dviračiu neteršiame oro, mūsų pačių savijauta tampa geresnė. Mes 7d klasė už švarią Žemės planetą.

Tvarumo savaitės veiklos paskatino bendruomenę prisidėti prie tvaresnio vartojimo, kūrybiškai spręsti atliekų problemą ir pratęsti daiktų gyvavimo ciklą. Ketvirtokų perskaitytos knygutės, „ išaugti“ žaisliukai, įvairios piešimo priemonės pradžiugino mažuosius mokyklos PUG grupių mokinukus. Rūbelius nunešėme į centą „ Caritas“, kad pasiektų tuos, kuriems jų labai reikia.

V. Platakienė

„Pakelk šiukšlę, netingėk“

Visi mokiniai ir mokytoja kai pamatė šiukšles gamtoje paimdavo, išrūšiuodavo ir išmesdavo į šiukšliadėžes. Mes tai darydami pagerinom ir sau nuotaiką, kad dabar švariau ir padėjom pasauliui su klimato kaita.

,,Valgyk sveikai, gyvenk ilgai!”.

Bendrai klasėje nutarėmė, jog sveika mityba yra begalo svarbi. Tad šią savaitę visi mokiniai nešėsi jiems skanų, bei sveikatai naudingą maistą. Mokiniai pertraukų metu užkandžiavo obuoliais, vynuogėmis, apelsinais, bananais ir t.t. Pastebėjome, jog šią savaitę jautėmes žvalesni, darbingesni ir geresnės nuotaikos.

Spalio 21-25 d. „Šaltinio“ progimnazijos priešmokyklinio ugdymo grupės ir 1-8 klasės įsijungė į Klimato savaitę priimdamos „Žaliuosius iššūkius“ savo grupių/klasių bendruomenėse. Kiekviena grupė/klasė turėjo išsikelti tikslą, veikti, stebėti, gautus duomenis apibendrinti.

Priešmokyklinukai namuose kartu su tėveliais kruopščiai rūšiavo, atrinko nenaudojamus edukacinius žaislus. Rūpestingai įpakavo, atnešė į grupę. Su mokytojomis aptarė, kad dalijimasis ne tik padeda kitiems, bet ir mažina atliekas. Kažkam senas, pabodęs, neįdomus - kitam atrastas ir naujas. Ir tai kiekvieno mažas žingsnelis link švaresnės aplinkos.

Pirmokai mokėsi rūšiuoti atliekas. Tai svarbus žingsnis ugdant jų sąmoningumą apie aplinkos apsaugą ir atsakingą vartojimą. Mokiniai sužinojo apie atliekų rūšiavimo reikšmę, aplinkos užterštumo mažinimo galimybes ir perdirbimo naudą.

Organizacijos „Žaliojo taško“ paskaitų „Rūšiuokime teisingai“ metu mokiniai mokėsi atpažinti skirtingų rūšių atliekas. Mokiniai sužinojo, kad tinkamai išrūšiuotos atliekos gali būti perdirbtos ir panaudotos naujų produktų gamybai.

Pamokose mokiniai ne tik įgijo žinių, bet ir atliko praktines užduotis: kūrė plakatus, knygeles ir mokėsi, kaip teisingai naudotis skirtingų spalvų atliekų konteineriais. Namuose su tėveliais iš buitinių atliekų gamino rudenines dekoracijas. Dalyvavo Švarinimosi žygyje Kartų parke.

Veiklos padėjo suprasti, kad atliekų rūšiavimas yra paprastas, bet svarbus veiksmas, prisidedantis prie švaresnės ir sveikesnės aplinkos kūrimo.

Antrų klasių mokiniai mokėsi apie vandenį. Integruotos savaitės tema „Vanduo – gyvybės šaltinis! Taupau aš, taupo visa šeima“. Aptartos vandens taupymo galimybės. Mokiniai su tėveliais diskutavo, kaip taupo vandenį namuose, kartu užpildė anketą. Sveikatos specialistė Ieva Kulikauskienė vedė užsiėmimus apie maisto ir vandens taupymą, o bibliotekininkė Danutė Petkuvienė surengė kūrybines dirbtuves „Vanduo ir nerimti rudeniniai paišymai“.

Trečių klasių mokiniai atliko klasės bendruomenės tyrimą „Kaip vykstu į mokyklą, darbą“. Gavę rezultatus, aptarė ir nusprendė kuo daugiau vaikščioti pėsčiomis. Taip visi stiprins ne tik sveikatą, savo kūną, bet ir prisidės prie planetos saugojimo.

Ketvirtokų integruotos savaitės tema „Atsakingas vartojimas. Suteikiu antrą gyvenimą savo žaisliukui, knygutei, rūbeliui“. Perskaitytas knygutes, „išaugtus“ žaisliukus, piešimo priemones mokiniai padovanojo priešmokyklinukams. O surinktus rūbelius nunešė į centrą „Caritas“. Tokiu būdu mokiniai kūrybiškai išsprendė nebenaudojamų daiktų problemą.

5-8 klasių mokiniai, priėmę skirtingus žaliuosius iššūkius, dalyvavo veiklose, rinko duomenis ir juos apibendrino. Klasių priimti iššūkiai: „Šeimos žingsniai be plastiko“, „Daugkartinio naudojimo maišelis – žalesnio gyvenimo simbolis“, „Sveikatai ir planetai palanki priešpiečių dėžutė“, „Laisvalaikis ir veikla gryname ore“, „10000 žingsnių per dieną“, „Į mokyklą – pėsčiomis“, „Valgyk sveikai – gyvenk ilgai!“, „Renkame žingsnius!“, „Pakelk šiukšlę, netingėk“, „Valgyk vaisius ir rink žingsnius“, „Neišmesk. Dar kartelį panaudok“ ir kt.

Tegul priimti „Žalieji iššūkiai“ klasių bendruomenėse tęsiasi mokykloje, namuose, kitose miesto erdvėse, nes atsakingi įgūdžiai susiformuoja nuolat tikslingai veikiant.

Asta Biknerienė ir Vilma Kačiušė

#GK

#Klimatokaita