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      <title>Uso integrado de las TIC al trabajo de aula by Lizbeth Sotelo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-27 02:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ SON LAS TICS?</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DEFINICIÓN DE TIC<br></em></strong>El término TIC se refiere a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.<br>El Artículo 6 de la Ley 1341 de 2009 del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia las define como: el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-28 00:58:01 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[<div>En los últimos años la tecnología ha adquirido gran importancia en la vida del ser humano,&nbsp; aportando grandes avances en la comunicación y en el manejo de la información.<br>La escuela se ha visto beneficiada por esta tecnología, ya que apoya todos los procesos escolares, desde la planeación hasta la aplicación de actividades y&nbsp; en la evaluación en clases.<br>El docente tiene la oportunidad de conocer, manejar y aplicar las nuevas tecnologías en su quehacer diario, aprovechándolas al maximo para mejorar continuamente el proceso de enseñanza y ampliar sus conocimientos.<br>Por esta razón es necesario integrar las TICs al aula, y así generar procesos significativos de aprendizaje y fomentar el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-28 01:56:42 UTC</pubDate>
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         <title>UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE   EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA            </title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>USO INTEGRADO DE LAS TICS AL TRABAJO DEL AULA</strong><br><strong><em>PRESENTADO POR:</em></strong></div><div>ADRIANA CIFUENTES<br>LIZBETH SOTELO</div><div><strong><em>ASIGNATURA</em></strong>: CURRÍCULO, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA<br><strong><em>DOCENTE</em></strong>: YRIS DEL VALLE PALENCIA</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 03:44:05 UTC</pubDate>
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         <title>HERRAMIENTAS DIGITALES Y TECNOLÓGICAS</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[<div>Existen muchísimas herramientas que apoyan el proceso de enseñanza como son:</div><ul><li>Plataformas educativas.</li><li>Software académico</li><li>Herramientas audiovisuales.</li><li>Aulas virtuales</li><li>Aplicaciones de comunicación</li><li>Libros digitales</li><li>Blogs educativos</li><li>Programas para diseño de imagenes y videos</li><li>Plataformas de consulta</li><li>Programas de ofimatica</li><li>Juegos educativos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 04:52:36 UTC</pubDate>
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         <title>VENTAJAS DE LAS TIC EN EDUCACION</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para Coll y Martí las posibilidades más significativas de las TIC en la enseñanza son:</div><ul><li>Eliminar las barreras espacio-temporales entre profesor y el alumno/a.</li><li>Flexibilización de la enseñanza.</li><li>Adaptar los medios y las necesidades a las características de los sujetos.</li><li>Favorecer el aprendizaje cooperativo así como el autoaprendizaje.</li><li>Individualización de la enseñanza.</li></ul><div>Otras ventajas son:</div><ul><li>Motivación: el estudiante aprende de manera amena y divertida.</li><li>Interés: Los recursos multimedia y las temáticas actualizadas aumentan el interés.</li><li>Interactividad: Se interactua con el docente, con compañeros, e incluso con otros centros educativos.</li><li>Creatividad: al tener tantas herramientas se generan mayores espacios de creación.</li><li>Comunicación: Las relaciones se fomentan por medio de diversos espacios: chats, foros..</li><li>Autonomía: Aprender a tomar decisiones, tiene libertad en su aprendizaje.</li><li>Respeta el ritmo de aprendizaje de cada estudiante.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 13:21:16 UTC</pubDate>
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         <title>DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN</title>
         <author>lizju121212</author>
         <link>https://padlet.com/lizju121212/x52kiej4dbrv4qu0/wish/2251749553</link>
         <description><![CDATA[<div>Como desventajas se presentan:&nbsp;</div><ul><li>La distracción del estudiante con paginas de su interes o con juegos</li><li>La adicción: al respecto Adès y Lejoyeux (2003: 95) señalan a las TIC como una nueva adicción y advierten sobre el uso de Internet: “No se ha visto jamás que un progreso tecnológico produzca tan deprisa una patología. A juzgar por el volumen de las publicaciones médicas que se le consagran, la adicción a Internet es un asunto serio y, para algunos, temible”.</li><li>La información no siempre es confiable.</li><li>Puede producir aprendizajes incompletos o superficiales.</li><li>Aislamiento y falta de socialización.</li><li>Se amplian las brechas educativas y se puede generar desigualdad en la educación.</li><li>Exposición a contenido inapropiado.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 13:23:45 UTC</pubDate>
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         <title>PROFE: NO LE TENGAS MIEDO A LA TECNOLOGIA</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 14:44:43 UTC</pubDate>
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         <title>LAS TICS EN LA EDUCACION</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Estas tecnologías apoyan el proceso de aprendizaje y mejoran el ambiente haciendolo llamativo y dinamico para el estudiante. Tienen en cuenta el hardware, software y los elementos de conectividad.<br>La educación debe ajustarse a las necesidades del entorno y desarrollar en los estudiantes competencias digitales que les permitan el acceso y manejo de la información y de las comunicaciones para cada dia mejorar como personas y como profesionales.<br>Marqués (2000) al referirse a las competencias básicas en TIC necesarias para los docentes nos dice que: "Las TIC se han convertido en un eje transversal de toda acción formativa donde casi siempre tendrán una triple función: como <strong>instrumento facilitador de los procesos de aprendizaje </strong>(fuente de información, canal de comunicación entre formadores y estudiantes, recurso didáctico), como <strong>herramienta para el proceso de la información </strong>y como <strong>contenido implícito de aprendizaje</strong> (los estudiantes al utilizar las TIC aprenden sobre ellas, aumentando sus competencias digitales)"<br>Las TIC han transformado todos los procesos educativos, desde el diseño del curriculo, la planeación de clases, realización de actividades escolares y evaluación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 00:03:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lizju121212</author>
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         <pubDate>2022-07-30 00:13:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lizju121212</author>
         <link>https://padlet.com/lizju121212/x52kiej4dbrv4qu0/wish/2251929071</link>
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         <pubDate>2022-07-30 00:13:55 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la&nbsp; pandemia se pudo observar la necesidad imperiosa de conocer y manejar todos estos recursos para superar las dificultades que se presentaron a nivel educativo, así mismo se hizo evidente el poco o nulo conocimiento de los recursos y TICs por parte de docentes y comunidad educativa. Pero también fue una oportunidad de aprendizaje y se han visto grandes avances en la utilización de estas herramientas en el proceso educativo.<br>En conclusión el docente debe liderar el manejo de tecnologia y comunicación para cada dia mejorar sus clases, mediante formación continua y así hacerse amigo de la tecnología.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 00:59:28 UTC</pubDate>
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         <title>IMPORTANCIA DE LAS TICS EN EL AULA</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 01:03:33 UTC</pubDate>
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         <title>TICS EN EL AULA</title>
         <author>lizju121212</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como ejemplo de utilización de las TIC en el aula:</div><ul><li>Indagación de lineamientos curriculares y diseño del curriculo y de clase por medio de buscadores que amplian la información de un tema.</li><li>Se pueden utilizar videos que expliquen el tema de clase.</li><li>Para la aplicación de contenidos existen juegos educativos y juegos en línea gratuitos.</li><li>Para evaluación se pueden utilizar plataformas como kahoot</li><li>Blogs y tutoriales para ejercicios practicos y manuales.</li><li>El docente puede crear su propio contenido por medio de videos en youtube, blogs, google classroom.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-30 01:07:43 UTC</pubDate>
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