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      <title>ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL ESPAÑOL  by Alisson Padilla</title>
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      <description>Resumen </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-07 03:07:15 UTC</pubDate>
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         <author>alissonpadilla293</author>
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         <description><![CDATA[<div>El idioma Español, también llamado Castellano, igual que el Portugués, Catalán, Gallego y Provenzal, Frances, Italiano y Retorromano, se originan a partir de la transformación del Latín.<br><br>Las diferentes lenguas nativas que se hablaban en la península Ibérica. Para entonces un latín vulgar con características dialectales, remplazó lo que al postre existía en la provincia romana de Hispana.<br><br><strong>EL LATIN, NUESTRO IDIOMA</strong><br>La base del idioma español es el latín vulgar, propagado en España desde fines del siglo 111 a. C., que se<br>impuso a las lenguas ibéricas y al vasco. En el año 218 a. C. desembarcó en Ampurias un ejército romano<br>que venía a combatir contra los cartagineses, en la guerra que la ciudad de Roma sostenía contra estos.<br>¿Qué lengua hablaban los romanos?<br>La lengua latina, alcanzó un gran<br>nivel literario bajo el influjo que la gran<br>cultura griega ejerció sobre las clases letradas<br>de Roma, y sirvió como vehículo a una<br>importante producción científica.<br>Como consecuencia de esto, mucho después de la desaparición del Imperio romano, una larga época de la cultura moderna del siglo XV al<br>XVIII, se a recuperado el latín y las obras maestras<br>de la poesía y del saber antiguo en él escritas, revitalizó el estudio de este idioma y su<br>cultivo, que ya venía de la Edad Media, como lengua universitaria y científica. Pero esta vida del latín como lengua de la ciencia y como lengua eclesiástica es completamente artificial, a diferencia de la verdadera continuación que son las lenguas neolatinas, es decir, las “nuevas lenguas latinas”, que también se llamanh románicas o romances y que son:<br>el francés, el provenzal, el italiano, el retorrománico o romanche y el rumano, además de las lenguas que ahora se hablan en la península Ibérica (a excepción del euskera). <br><br><strong>DEL CASTELLANO AL ESPAÑOL <br></strong>A medida que Castilla aumentaba su poder político y la Reconquista avanzaba, el castellano se enriqueció<br>con numerosos vocablos. Esto debió ocurrir sobre todo con el mozárabe, vía de penetración del<br>ingrediente de originalidad del castellano frente a los idiomas románicos de fuera: el arabismo.<br>El español también se llama castellano, por ser el<br>nombre de la comunidad lingüística que habló esta<br>modalidad románica en tiempos medievales: Castilla.<br>Existe alguna polémica en torno a la denominación del<br>idioma; el término español es relativamente reciente y<br>no es admitido por los muchos hablantes bilingües del<br>Estado Español, pues entienden que español incluye los<br>términos valenciano, gallego, etc. Por el<br>contrario, en los países hispanoamericanos se ha<br>conservado esta denominación y no plantean dificultad<br>especial a la hora de entender como sinónimos los términos castellano y español. Pero volviendo a sus<br>orígenes, la primera noticia que se tiene de la existencia de un dialecto castellano corresponde al siglo X.<strong><br></strong>Era al principio sólo el dialecto que se hablaba en unos valles al nordeste de Burgos, lindantes con la<br>región cantábrica y vasca.<br><br><strong>NIVELES DE LA LENGUA<br></strong>Nivel fónico<br>El nivel fónico se ocupa del estudio del plano oral de la lengua. Sus unidades son: fonema, sonido, acento<br>y entonación. Las dos disciplinas que se encargan de su estudio son:<br><strong>LA FONÉTICA - LA FONOLOGÍA <br></strong><br>Nivel morfológico&nbsp;<br>Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y<br>clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de<br>nuevas palabras (morfología léxica).<br><br>Nivel sintáctico&nbsp;<br>Es una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical que se encarga del estudio<br>de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a<br>estos, como los sintagmas y oraciones.<br><br>Nivel semántico&nbsp;<br>Es el estudio del significado de las expresiones del lenguaje, es decir, del significado atribuible a<br>expresiones sintácticamente bien formadas y examina el modo en que los<br>significados se atribuían a las palabras, sus<br>modificaciones a través del tiempo y aún sus<br>cambios por nuevos significados.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 03:08:57 UTC</pubDate>
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