Картотека интерактивных игр (от А до Я). by https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje Способствующие формированию умения строить конструктивные отношения с другими людьми и конструктивно относиться к себе. en-us 2022-04-24 04:31:27 UTC 2022-04-30 23:05:26 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png Аплодисменты. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158088105 Ход игры: «Кто из вас бывал в театре или цирке и видел, как публика восторженно рукоплещет артистам в конце представления? Кто из вас, хотя бы в своих мечтах, хотел оказаться на сцене и заслужить восторженные аплодисменты зрительного зала? Я считаю, что время от времени каждый из нас заслуживает аплодисментов».
Далее поставить стул в центре класса и попросить всех плотно окружить его со всех сторон.
«Кто из вас хочет первым встать на этот пьедестал и насладиться громом наших аплодисментов?»
В первый раз надо помочь классу рукоплескать изо всех сил. Когда дети увидят, как аплодисменты приятны стоящему на стуле ребёнку, они будут хлопать ещё сильнее.

Вопросы для обсуждения: 
-  Понравилось ли вам получать аплодисменты?
-  Вам понравилось хлопать в ладоши?
-  Как ещё можно показать окружающим, что восхищаешься ими, что они тебе нравятся?
-  Хотите ли вы, чтобы в группе вам время от времени дарили признание и аплодисменты?
]]> 2022-04-26 08:03:03 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158088105 Богатое воображение. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158110027 Ход игры: Детей разделить на команды. Каждый получает лист бумаги и цветные фломастеры. Дается задание нарисовать семью инопланетян (или волков, зайцев и т.д.). Сначала нужно изобразить маму. После этого дети обмениваются листочками и рисуют папу, потом снова меняются и продолжают рисовать других членов семьи. Так продолжается до тех пор, пока листочки с рисунками не вернутся к своим хозяевам. После этого все рисунки рассматриваются и выделяются самые лучшие. Авторы этих работ называют, кого именно они рисовали.]]> 2022-04-26 08:20:33 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158110027 Виноградная гроздь. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158118559 Ход игры: Звучит спокойная музыка. Дети рассаживаются на стуле вокруг выложенного в форме круга каната, берутся за руки, закрывают глаза. В это время в середину круга кладут гроздь  винограда на тарелке. По звонку колокольчика дети открыва­ют глаза и опускают руки.
Педагог  просит одного ребенка взять в руки гроздь, рассмотреть ее и передать своему соседу  справа. После того как гроздь прошла целый круг, педагог просит передать гроздь по второму кругу, но теперь при этом отрывать от нее по ягодке. Каждая «ягодка» должна назвать себя (дети называ­ют свои имена).
Внимание детей обращается на то, что как гроздь состоит из разных ягодок, так и класс состоит из детей. Ягодки на веточке все вместе, крепко за нее держаться, так и ребята всегда будут вместе, и будут крепко дружить друг с другом.

Вопросы для обсуждения:
  • Если бы виноградинки росли по отдельности, их бы кто-то замечал?
  • Что будет с виноградинкой, если она будет держаться на веточке некрепко?
  • Как ветру легче сорвать виноградинку с ветки: когда она отдельно или в составе большой грозди?
]]> 2022-04-26 08:27:04 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158118559 Граница. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158140174 Ход игры: Дети выстраиваются в шеренгу, учитель на расстоянии 2-3 метров от них проводит границу. Далее он оглашает задание:
  • у кого есть брат;
  • кому 7 лет;
  • кто недавно ходил в кино;
  • кто любит рисовать;
  • у кого есть дома кошка и т.д.
Школьники, к которым относится указанный признак, должны перейти через эту линии и собраться на другой стороне. Информация, которую дети узнают после этой игры, может послужить поводом для дальнейшего более тесного общения.
]]> 2022-04-26 08:41:01 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158140174 Дрозды. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158152474 Перед игрой нужно тщательно вымыть руки.
Ход игры: дети делятся на пары, повторяют за педагогом слова и действия:
Я дрозд. (показывают на себя.)
И ты дрозд. (показывают на своего  партнёра.). У меня нос. (дотрагиваются до своего носа.)
У тебя нос. (показывают на нос своего партнёра.)
У меня губки сладкие. (дотрагиваются до своих губ.)
У тебя губки сладкие. (показывают на губы своего партнёра.)
У меня щёчки гладкие. (гладят свои щёки.)
У тебя щёчки гладкие. (показывают на щёки своего партнёра.)
]]> 2022-04-26 08:50:27 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2158152474 Енотова колыбель. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161595422 Веревка в веревочном кольце перекрещивается несколько раз, образуется несколько петель. Каждый берется за образовавшуюся петлю. На петли ложится ребёнок. ]]> 2022-04-28 05:34:14 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161595422 Живая скульптура. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161608417 Ход игры: Участники свободно стоят вместе. Ведущий предлагает одному ребенку выйти в центр и принять какую-нибудь позу, в которой ему удобно стоять. Следующего участника просят присоединиться к нему какой-нибудь позой. Затем к ним присоединяется в своей позе третий. И т.д. Можно сделать фотографию общей скульптуры и в последствии обсудить, на что она похожа.]]> 2022-04-28 05:47:34 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161608417 Зоопарк. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161616993 Ход игры: Каждый из участников представляет себе, что он — животное, птица, рыба. Педагог дает 2—3 минуты для того, чтобы войти в образ. Затем по очереди каждый ребёнок изображает это животное через движение, повадки, манеру поведения, звуки и т.д. Остальные дети угадывают это животное.]]> 2022-04-28 05:55:27 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161616993 История. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161628304 Ход игры: Учитель делит ребят на две команды, используя любой вариант разбивки. Определяется время для выполнения первого задания (например 5 минут). За это время каждая команда сочиняет о себе историю, используя реальные данные. Например: "Мы живем в Туле, Казани и Москве. Дома у нас 9 собак, 14 кошек, 2 попугая и 1 черепаха. Трех наших мам зовут Ольгами, а еще у нас два папы по имени Саша" и т.д. По истечении назначенного времени каждая команда выбирает рассказчика, и команды как бы меняются местами, то есть команда «А» рассказывает про команду «Б» и наоборот. Побеждает та команда, которая допустит меньшее количество ошибок.

Эту игру можно провести в 1 классе.]]> 2022-04-28 06:07:10 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161628304 Кубики. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161632584 Ход игры: Не говоря ни слова, играющие должны вместе построить из кубиков какое-нибудь сооружение. Заранее договариваться о том, что это будет, нельзя.]]> 2022-04-28 06:10:55 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161632584 Ладонь в ладонь. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161640860 Ход игры: дети становятся
парами, прижимая правую ладонь к левой
ладони и левую ладонь к правой ладони
друга. Соединенные, таким образом, они
должны передвигаться по комнате,
обходя различные препятствия.
Усложнить игру можно, если дать задание
передвигаться прыжками, бегом, на
корточках или сменить пару. Играющим
необходимо напомнить, что ладони
разжимать нельзя.]]> 2022-04-28 06:17:12 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161640860 Мои друзья. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161647957 Ход игры: Ребенку предлагается нарисовать его друзей. Можно нарисовать их как людей, а можно в виде животных, птиц, цветов, деревьев и т. п. После рисования можно обсудить рисунок с ребенком, спросив его, кто здесь нарисован, почему он нарисовал именно этих детей. Рисунок может дать также информацию об отношениях ребенка с другими детьми. Посмотрите, кто нарисован ближе всего к ребенку, каковы размеры фигур и т.п. Интересными могут быть и ассоциации, которые связаны у ребенка с его друзьями.
В качестве  варианта  упражнения  можно  использовать  рисунок «наш класс»,   который   может   быть   хорошим диагностическим взаимоотношений детей  внутри класса.
 
]]> 2022-04-28 06:22:28 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161647957 На что похоже настроение. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161653831 Ход игры: Участники игры по очереди говорят, на какое время года, природное явление, погоду похоже их сегодняшнее настроение. Начать сравнения лучше учителю: «Мое настроение похоже на белое пушистое облачко в спокойном голубом небе, а твое?»

Упражнение проводится по кругу. В конце игры дети  обобщают – какое же сегодня у сего класса настроение: грустное, веселое, смешное, злое и т. д.

]]> 2022-04-28 06:27:12 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161653831 Острова. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161660832 Ход игры: Каждому игроку раздаётся по одному листу газеты, которые кладутся на пол. Каждый встаёт на свой лист и танцует под музыку, не сходя с газетного листа. Через 1,5 - 2 минуты руководитель забирает пять листов. Тот, кто остался без листа, должен попроситься к другому.]]> 2022-04-28 06:33:18 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161660832 Прогулка с компасом. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161698446 Ход игры: Участники разбиваются на пары, где есть ведомый ("турист") и ведущий ("компас"). Каждому ведомому (он стоит впереди, а ведущий сзади, положив партнеру руки на плечи) завязывают глаза. Необходимо пройти все игровое поле вперед и назад, при этом "турист" не может общаться с "компасом" на вербальном уровне. Ведущий (компас) движением своих рук помогает ведомому держать направление, избегая препятствий — других туристов с компасами. ]]> 2022-04-28 07:03:19 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161698446 Ровный строй. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161704946 Ход игры: Игроки выстраиваются в шеренгу нога к ноге. Задача игроков состоит в том, чтобы пройти определённый участок игрового поля любым способом, но, не разъединив ноги. Как только кто-нибудь разъединяет ноги, вся шеренга начинает движение сначала.]]> 2022-04-28 07:09:01 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161704946 Скульпторы. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161713125 Ход игры:  Ведущий предлагает задания:
- сегодня вы — скульпторы. Как говорят ученые, самый податливый материал — это сам человек. Выберите себе пару. Перед каждым из вас та самая "глыба мрамора" (ваш друг), из которой можно вылепить очень многое. Для разминки сначала сотворите из "глыбы" скульптуру мыслителя. Спасибо! А теперь — такую композицию, которой можно дать название "Счастливый человек", "Монстр из фильма ужасов".
Итак, скульпторы уже разогрели свое воображение и готовы создать совершенно оригинальное произведение, которое вы назовете... Прекрасно! Изменим роли: теперь "материал" станет скульптором, создателем и наоборот. Новые творцы могут делать со своими бывшими скульптурами все что угодно. Только не забудьте назвать ваше творение.

Новое задание: придайте своей скульптуре угрожающую позу, а затем включите себя в эту скульптурную композицию. Только обратите внимание: если ваш партнер — воплощение угрозы, то вы должны играть роль жертвы. Приглядитесь: не напоминает ли вам эта скульптурная композиция одну из возможных жизненных (школьных, домашних и т. д.) ситуаций?
Теперь те, кто был в позе угрозы, отойдите в сторону (жертвы, оставайтесь на месте!) и посмотрите, как испуганно и жалко выглядят ваши "ученики". Помогите им: подстройтесь, словно защищая, обещая безопасность...
]]> 2022-04-28 07:15:57 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161713125 Торт на день рождения. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161721027 Ход игры: Сядьте на стулья кружком. Представьте, что наш круг – это миска, где смешивают все продукты для торта. Ну-ка подумайте, что нужно для теста. Чтобы торт был вкусным, нам нужна пара яиц. Кто из вас хочет ими быть? Будьте яйцами, которые разбили в миску, и ложитесь посередине на пол. Что еще нам нужно для торта?..
(пусть дети будут разными продуктами. Спрашивайте, кто хочет быть, например, мукой, молоком, сахаром, изюмом.) Те, кто присоединяется к «тесту», должны позаботиться о том, чтобы все продукты были хорошо перемешаны.
Один или два ребенка будут свечками на торте. («зажгите» их радостно и проговорите хором заранее подобранные вами короткие стихи, подходящие к такому уникальному торту на день рождения.).
]]> 2022-04-28 07:22:23 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161721027 Узнай меня. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161731048 Ход игры: Каждый участник рисует на одном листке автопортрет (можно для узнавания подчеркнуть детали внешности, одежды и пр.), а на другом пишет не меньше 10 слов, которые по-разному характеризуют его образ жизни (например, баскетбол, привлекательность, счастье, любит молодежную эстраду и т. д.). Затем все листы с портретами складываются в одну стопку, а с характеристиками — в другую. Каждый из участников наугад берет листок из любой стопки и ищет соответствующий ему в другой стопе. При этом желательно обосновать свой выбор. ]]> 2022-04-28 07:30:14 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161731048 Фарватер. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161735162 Ход игры : Направлена на преодоление препятствий. 7-8 участников выстраиваются паровозиком и держатся друг за друга. Всем кроме первого завязываются глаза. Первый участник – рулевой. Рулевой должен провести свой корабль до противоположной стены минуя препятствия-мины без единого слова. Основная сложность заключается в том, что «хвост» имеет свойство вилять и налетать на «мины», чтобы этого не случилось каждый участник должен в точности повторять движение предыдущего. Упражнение можно усложнять, увеличивая длину корабля и количество минут.]]> 2022-04-28 07:33:44 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161735162 Хромой ведет слепого. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161740287 Ход игры: Хромому подвязывают ногу веревкой. У слепого глаза завязаны повязкой. На полу — газетные обрывки («трясина»), стулья («препятствия»). «Хромой» должен провести «слепого» так, чтобы тот не попал в трясину и не наткнулся на препятствия. После игры оговариваются ощущения «слепых».]]> 2022-04-28 07:37:50 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161740287 Цветная паутинка. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161742902 Ход игры: Детям нужно встать в круг. Первый участник получает клубок ниток. Он должен несколько раз обмотать ниткой палец на руке и называть свои черты характера «Я…». После этого он продолжает: «Мне нравится…, потому что он(а)…» и перекатывает клубок ниток к тому, кого он назвал. Следующий игрок делает то же самое. Игра продолжается, пока все дети не окажутся связанными в одну паутинку. Допускается, чтобы один ребенок был выбран несколько раз. При этом надо следить, чтобы не осталось детей, не включенных в общую паутину. После игры рекомендуется обсудить, что в каждом человеке есть что-то хорошее, надо уметь это подмечать. И, конечно же, стоит обратить внимание на то, что эти нити символизируют дружеские отношения, коллективные связи между детьми.]]> 2022-04-28 07:39:56 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161742902 Чей голосок? natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161788137 Ход игры: Дети садятся полукругом, ведущий — впереди всех спиной к играющим. Кто-нибудь из детей окликает ведущего по имени. Ведущий, не оборачиваясь, должен назвать того, чей голос он услышал. Можно ввести какой-либо персонаж и условные слова. Как всегда, воспитатель наравне с детьми участвует в игре. Сначала дети окликают ведущего обычным голосом, со временем, когда они хорошо узнают друг друга, можно специально изменять интонацию, высоту голоса для затруднения узнавания.]]> 2022-04-28 08:19:42 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161788137 Шляпа. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161806868 Ход игры: Участники стоят в кругу. Все вместе делают два хлопка, щелчок пальцами правой руки, щелчок пальцами левой руки, два хлопка и т. д. Желательно, чтобы начинал ведущий. Итак, при щелчке пальцами правой и левой руки ведущий произносит своё имя, затем два хлопка, после этого при щелчке пальцами правой руки произносит своё имя, а при щелчке пальцами левой руки - имя одного из участников. Тот игрок, чьё имя назвали, повторяет то же самое. Например: Оля, Оля, два хлопка, Оля, Игорь, Игорь, Игорь, два хлопка, Игорь, Света, и т. д. Кто не успел - тот «прошляпил».]]> 2022-04-28 08:35:11 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161806868 Эхо. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161814214 Ход игры: Дети отвечают на звуки ведущего дружным эхо. Например, на хлопок учителя участники группы отвечают дружными хлопками. Ведущий может подавать другие сигналы: серию хлопков в определенном ритме, постукивание по столу, стене, коленям, притопывание и т.д. Упражнение может выполняться в подгруппе (4—5 человек) или со всей группой детей. При выполнении небольшими подгруппами одна подгруппа оценивает слаженность действий другой.]]> 2022-04-28 08:41:25 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161814214 Я тоже. natashapirogan https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161827233 Ход игры: Попросите детей подумать о чем-то, что отличает их от всех остальных в группе. Ребёнок 
говорит, например: «У меня пять братьев и сестер». Если никто в группе не может сказать 
«Я тоже» или «У меня тоже», участник получает 1 балл, если же кто-то из группы может 
сказать «Я тоже», то ход переходит к этому участнику. В конце игры подсчитываются 
баллы (можно давать детям фишки). Хорошо, если педагог также участвует в упражнении, и своими репликами переводит разговор с внешних характеристик на более внутренние, а также на другие различия.]]> 2022-04-28 08:51:57 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2161827233 https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2165508324 2022-04-30 22:57:08 UTC https://padlet.com/natashapirogan/x4wt3btezwzd0bje/wish/2165508324