Inclusión-Exclusión by Susy Ahedo

Creación, sanción y valoración

documentosenol — 2022-09-24 20:12:05 UTC

La inclusión y la exclusión no solo se sitúa en el contexto escolar, también se crea, sanciona y valora en el contexto social

Patrones y resultados excluyentes e incluyentes en el contexto escolar

documentosenol — 2022-09-24 20:14:49 UTC

Se consideran las condiciones y modalidades de escolarización, estructura, currículos, oportunidades de enseñanza y aprendizaje, evaluación y rendición de cuentas

documentosenol — 2022-09-24 20:15:43 UTC

TODOS SOMOS RESPONSABLES DE LA EXISTENCIA DE LA INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN

documentosenol — 2022-09-24 20:20:32 UTC

Pueden surgir inclusiones educativas necesarias pero que son insuficientes e incompletas para la participación e implicación del alumnado

Para hablar de inclusión y exclusión...

documentosenol — 2022-09-24 20:22:52 UTC

Se consideran las condiciones, recursos humanos y materiales y la calidad

fatibarbosa30 — 2022-09-26 23:37:08 UTC

Hay estructuras y decisiones regidas por valores, principios y operaciones que provocan estructural y sistémicamente exclusiones injustas

fatibarbosa30 — 2022-09-26 23:52:37 UTC

A PESAR DE TANTAS REFORMAS Y CAMBIOS EDUCATIVOS, LOS SUJETOS MÁS DESFAVORECIDOS SIGUEN PADECIENDO DESIGUALDADES.

fatibarbosa30 — 2022-09-26 23:57:31 UTC

Cada persona es única, pero por ser única, no es solitaria

fatibarbosa30 — 2022-09-27 00:04:51 UTC

fatibarbosa30 — 2022-09-27 00:12:35 UTC

En los currículos escolares han persistido culturas, políticas y prácticas que han extendido la inclusión a sectores de la población

fatibarbosa30 — 2022-09-27 00:13:22 UTC

Inclusión o Exclusión

2023-01-03 00:02:25 UTC

Dependerá de los lenguajes, discursos, políticas y prácticas en que sean pensadas. Además que no puede existir una sin la otra.

Los derechos de las personas

2023-01-03 00:12:56 UTC

La igualdad en derechos esenciales y la inclusión son una cuestión de democracia, justicia y equidad. Pues son relevantes para que los miembros de una sociedad humana y justa tengan posibilidades de llevar una vida digna en lo personal, social, cultural, política y laboral.

¿Y en lo Educativo?

2023-01-03 00:26:34 UTC

Incluyen el éxito y fracaso escolar, pero provenientes de factores y dinámicas escolares y sociales, es decir, no sólo las cifras, sino la vida y las experiencias de sujetos singulares en contextos determinables.

Exclusión Educativa

2023-01-03 00:34:14 UTC

Adquiere formas:
Cognitivas: privación de conocimientos y capacidades.
Afectivas: privación del sentido de capacidad, responsabilidad y esfuerzo.
Sociales: privación de cuidados, sentido de pertenencia, de apoyos y relaciones basadas en derechos y deberes.

Inclusión educativa

2023-01-03 00:43:03 UTC

Proceso por el cual todos los que proveen educación, desarrollan una cultura, políticas y prácticas incluyentes de todos los sujetos en situación de aprendizaje.

Instituciones inclusivas

2023-01-03 00:45:40 UTC

Son las que les importa el aprendizaje, los resultados, las actitudes y el bienestar de los aprendices. También ofrecen nuevas oportunidades a los estudiantes que han tenido dificultades previas en su aprendizaje.