Como principal limitação, destaco a necessidade recorrente de configurar manualmente a linguagem da plataforma, uma vez que o Padlet altera automaticamente o idioma para Português do Brasil sempre que acedo ao diário, o que se revelou um constrangimento para mim ao longo do processo.

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Após um processo de pesquisa e seleção, optámos por trabalhar um dos três artigos estudados, por considerarmos que este se articulava de forma particularmente pertinente com a área da Animação Sociocultural. O artigo escolhido, intitulado “Animais de estimação: apoio na trajetória académica de universitários”, permitiu-nos relacionar a temática da saúde mental com práticas de intervenção e promoção do bem-estar no meio académico.

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Para a apresentação, optámos por um cartaz científico em vez de um PowerPoint, por nos sentirmos mais à vontade com este formato. Mantivemo-nos fiéis ao tema da pesquisa inicial e, ao longo do trabalho, aprendemos bastante sobre a organização, estrutura e rigor necessários na construção de um trabalho académico.

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O processo de construção do gráfico foi relativamente simples, uma vez compreendidas as etapas, e contribuiu para tornar a informação mais clara e visualmente acessível.

Considero que esta atividade foi útil para reforçar as minhas competências de análise, síntese e organização da informação, bem como para perceber de que forma os gráficos podem complementar o texto escrito. Apesar de não ter sido a atividade mais entusiasmante, reconheço a sua utilidade prática para futuros trabalhos académicos, onde a apresentação clara dos dados é fundamental.

9.2. Para a realização desta atividade, selecionei o conjunto de dados relativo aos anos de escolaridade da amostra, presentes numa das tabelas do artigo “A importância da animação sociocultural no combate ao envelhecimento das instituições” e optei por representá-los através de um gráfico de colunas, por considerar que este tipo de representação facilita a comparação entre as diferentes categorias.

A construção do gráfico permitiu-me compreender melhor a importância da representação visual dos dados num trabalho académico e como isso torna a informação mais clara e acessível ao leitor. Esta atividade contribuiu para o desenvolvimento da minha capacidade de análise e organização da informação científica.

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Trabalhar em grupo exigiu comunicação constante e organização. Foi desafiante integrar os diferentes recursos digitais no site de forma coesa, mas permitiu-me desenvolver competências em colaboração, gestão de tarefas e uso de ferramentas digitais.

Esta atividade mostrou-me a importância de planear e distribuir tarefas, de explorar a criatividade para apresentar informação académica de forma interativa e reforçou a relevância da educação sobre direitos de autor e plágio. No futuro, poderei aplicar estas aprendizagens em contextos académicos e profissionais, criando conteúdos educativos claros, atrativos e rigorosos.

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