Enfoques, propósitos y principios de la evaluación. by Shirley Anchundia https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm Realizar una pizarra interactiva en grupo del tema: Enfoques, propósitos y principios de la evaluación. en-us 2021-12-08 19:33:40 UTC 2024-10-31 13:19:19 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png Dalia Caicedo https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936706307 2021-12-08 19:49:52 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936706307 dacaicedo1 https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936730006 2021-12-08 20:04:17 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936730006 dacaicedo1 https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936754376 2021-12-08 20:19:22 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936754376 Enfoque de la evaluación https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936769202 Julexy Anchundia
-Dentro de la planeación institucional se debe asumir el enfoque pedagógico de evaluación.
-El enfoque pedagógico permite seguimiento al proceso de aprendizaje.
-El enfoque pedagógico permite que el educando profundice y enriquezca su capacidad de aprender a aprender, formular y asumir preguntas, inferir o concluir, asumir desafíos, tomar decisiones, argumentar, etc.
-El enfoque pedagógico orienta la forma de fortalecer a la institución.

]]> 2021-12-08 20:28:54 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936769202 Julexy Anchundia https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936778360 2021-12-08 20:35:18 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936778360 La evaluación cuantitativa y cualitativa https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936786365 Julexy Anchundia
La evaluación cuantitativa representa el positivismo científico. Sus datos son fruto de mediciones numéricas. Se desarrolla en tres pasos:
1. La recogida de información
2. La calificación
3. La toma de decisiones
La evaluación cualitativa, por su parte, representa las tendencias socioculturales de las ciencias blandas. Sus datos son el resultado de la apreciación de la calidad; no del cuánto sino del cómo, por lo cual calificar cualitativamente consiste en describir el hecho que se evalúa, reducir el juicio valorativo a la elección de un grado de cumplimiento de cierta cualidad en una escala.


]]> 2021-12-08 20:41:19 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936786365 Julexy Anchundia https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936789523 2021-12-08 20:43:46 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936789523 dacaicedo1 https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936790233 2021-12-08 20:44:20 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936790233 Julexy Anchundia https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936796762 Enfoque cualitativa y cuantitativa]]> 2021-12-08 20:48:59 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1936796762 Ayda Chimborazo https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1937035168 2021-12-09 00:28:10 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1937035168 Enfoques https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1937192716 Como ya hemos visto subyace en las definiciones conceptuales miradas teóricas diversas que en definitiva determinan los enfoques que se le dan a la evaluación. En este sentido, iniciamos el análisis distinguiendo dos dimensiones, que están presentes en la práctica pedagógica, pero que obedecen a racionalidades teóricas absoluta- mente opuestas.

-Jessyca Montoya]]> 2021-12-09 02:01:23 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1937192716 Enfoques, propósitos y principios de la evaluación. https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1937334252 Prácticamente la evaluación, permite a los docentes obtener conocimientos del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, con el propósito de la comprobación de los
resultados del aprendizaje en el ámbito de los conocimientos, lleva a cabo, a través, de pruebas estandarizadas, para todos iguales, aplicadas en el mismo tiempo y corregidas con criterios similares. Por tanto la evaluación se convierte así en una comprobación del aprendizaje y un medio de control social.

Lidia Lasluisa

 
]]> 2021-12-09 03:33:02 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1937334252 llasluisa https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1937348602 2021-12-09 03:43:36 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1937348602 luisguzman15 https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1938984353 La evaluación tiene como propósito determinar en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fijan en los estándares, asociadas a los aprendizajes que se espera logren los estudiantes a su paso por la escuela.]]> 2021-12-09 19:12:49 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1938984353 luisguzman15 https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1938985237 2021-12-09 19:13:18 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1938985237 lisbaguilar https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940891821 2021-12-10 18:25:19 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940891821 Enfoques, propósitos y principios de la evaluación ShirleyAnchundia https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940893172 La evaluación es tomada en cuenta como una estrategia del aprendizaje, en el cual las actividades institucionales deben de estar plasmadas en la planificación.
Cabe recalcar que una evaluación es más que poner una calificación, es la valorización del aprendizaje dentro del proceso analítico, demostrar competencias y saberes.
Una evaluación no se la debe de realizar con temas desconocidos, sino con criterios comprensibles. 
En la institución educativa la evaluación sustenta las decisiones pedagógicas y los aprendizajes centrales.]]> 2021-12-10 18:26:10 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940893172 ShirleyAnchundia https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940895473 2021-12-10 18:27:11 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940895473 lisbaguilar https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940898389 2021-12-10 18:29:01 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940898389 lisbaguilar https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940903204 2021-12-10 18:32:24 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1940903204 chimayda17 https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1941154336 Principios del enfoque Evaluación para el Aprendizaje1. Los estudiantes deben percibir la relación que existe entre aquello que se supone que deben aprender, lo que se les enseña y lo que se les evalúa. 2. Las y los docentes necesitan explicitar los objetivos de aprendizaje a sus estudiantes, asegurándose de que los comprendan y obtengan retroalimentación específica y comprensible sobre la forma en que los están alcanzando durante el proceso3. Las evaluaciones formativas y sumativas deben estar alineadas con los objetivos de aprendizaje y no deben constituirse una en repetición de la otra, dado que responden a distintos sentidos. 4. La enseñanza debe vincularse constantemente con la evaluación, de manera que cualquier actividad de enseñanza sirva de base para la recolección de evidencia del aprendizaje logrado por los estudiantes, y la posterior emisión de juicios y toma de decisiones. 5. El aprendizaje es un proceso de creación de significado, en que se usa el conocimiento previo y la nueva información. Esto implica que la evaluación debe centrarse en que los estudiantes puedan evidenciar el proceso de elaboración de conocimiento nuevo, el que se debe articular con distintos elementos, especialmente con los objetivos de aprendizaje de la asignatura o carrera.6. Las personas tienen distintas formas de aprender, por lo tanto, los estudiantes pueden manifestar de diversas maneras su aprendizaje. ]]> 2021-12-10 22:10:24 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1941154336 chimayda17 https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1941162951 Tipos de evaluación que se puede realizar para conprobar el grado de aprendizaje del estudiante dentro de la institución educativa. ]]> 2021-12-10 22:21:14 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1941162951 ¿Por qué es importante evaluar? chimayda17 https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1941171088 La evaluación tiene como propósito determinar en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fijan en los estándares, asociadas a los aprendizajes que se espera logren los estudiantes a su paso por la escuela. Por tanto, la evaluación brinda retroalimentación a las instituciones educativas, a las entidades territoriales y al Ministerio de Educación Nacional, detectando fortalezas y debilidades, y valorando el impacto de los procesos educativos sobre el desarrollo de competencias básicas por parte de los estudiantes del país.En este sentido, la evaluación es un instrumento para el mejoramiento que permite obtener información válida y confiable sobre las consecuencias de acciones específicas, para así optimizar los esfuerzos.]]> 2021-12-10 22:32:56 UTC https://padlet.com/ShirleyAnchundia/x4jqmaputoy3gptm/wish/1941171088