_{A través de la tecnología, los alumnos pueden acceder a contenidos actualizados, resolver dudas al instante y participar en comunidades de aprendizaje globales.}

^{Acceso a la información: Encontraremos una gran variedad de enlaces, herramientas y recursos.}

^{Compartir e interactuar: Permitir la difusión de webmixes colaborativos entre una o mas personas.}

^{Personalización: El usuario puede modificar colores, íconos y categorías según sus intereses.}

^{Se puede acceder desde cualquier dispositivo con conexión a internet.}

^{Compatibilidad: Integra enlaces a plataformas educativas, redes sociales, blogs, videos, documentos y aplicaciones web.}

• ^{Simplicidad visual y facilidad de uso.}

• ^{Centralizar todos los recursos en un solo lugar.}

• ^{Versatilidad ya que puede utilizarse en diversidad de entornos y contextos.}

^{Khan Academi: ofrece recursos de aprendizaje gratuitos en línea para todas las edades, incluyendo videos, ejercicios de práctica.}

^{Kahoot: es un servicio para crear tests de cualquier tema que se pueden realizar desde cualquier dispositivo móvil.}

^{Redalyc: es un sistema de información y plataforma digital que funciona como un repositorio de acceso abierto para artículos científicos.}

^{Las soluciones serán desarrolladas a partir del análisis de una necesidad, aplicando conocimientos científicos, técnicos y creativos.
Incluyen tanto productos materiales (objetos, herramientas, dispositivos) como productos inmateriales (software, aplicaciones, procesos, servicios).}

^{Innovación: Usar las herramientas digitales de manera diferente o mejorada.}

^{Autonomía: Crear sin depender completamente de plantillas o instrucciones.}

^{Colaboración: Compartir ideas y construir proyectos con otros usuarios.}

• ^{Aprendizaje autónomo y autorregulado.}

• ^{Integración de competencias digitales.}

^{El Sistema de Recompensa: El "Me Gusta" (Like)/su cerebro anticipa una recompensa social (aceptación, validación, atención).}

^{La Arquitectura del Feed Infinito: El simple acto de deslizar la pantalla es menos costoso cognitivamente que tomar la decisión de cerrar la aplicación.} 

^{Autonomía: El alumno se vuelve más activo, investigando, compartiendo y aportando su propio contenido u opinión.} 

• ^{No saber distinguir entre fuentes de información confiables y falsas.}

• ^{No conocer cómo proteger contraseñas o datos personales.}

• ^{No saber usar programas de edición, plataformas educativas o herramientas colaborativas.}

• ^{No utilizar la tecnología de manera ética o respetuosa.}