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      <title>Elena, Unfaithful by Daniel Mejia</title>
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      <description>Interpretation of a story by Gloria Broder</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>His daughter Eva stops him as he enters the dining room. She informs him of the news he already knew, subconsciously. </title>
         <author>breazzytow</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reluctantly, he accepts it. Arianne greets him with a drink and neither of them can bear to discuss the matter further. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Servicio en la nube.</title>
         <author>breazzytow</author>
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         <description><![CDATA[<div>Características.<br><strong>Autoservicio bajo demanda</strong>. El cliente puede acceder y administrar sus recursos y servicios en la medida en que los necesita, sin necesitar un intermediario para ello.<br><strong>Acceso amplio a los servicios</strong>. Los servicios están en la red y por lo tanto deben estar disponibles para ser utilizados en diferentes tipos de dispositivos, ya sea en portátiles, computadores de escritorios, tabletas y smartphones. <br><strong>Escalabilidad y elasticidad</strong>. El aprovisionamiento de los recursos tiene que ser prácticamente transparente para los usuarios finales.&nbsp;<br>Ventajas:<br>&nbsp;</div><div><strong><em>Ventajas de La Nube:</em></strong></div><div><strong>&nbsp;</strong>-Acceso desde cualquier sitio y con varios dispositivos.&nbsp;</div><div>-Puedes hacerlo mediante una PC de escritorio, una laptop, una tablet o un smartphone.</div><div>Todo el software está en un solo sitio.<br>Prácticamente el único programa que necesitas tener instalado es un navegador de Internet con el que acceder.<br><strong><em>Desventajas:<br></em></strong>Con la computación en La Nube todos tus ficheros e información pasan de estar en un servidor o PC a almacenarse en La Nube.&nbsp;<br>&nbsp;Sin Internet no hay nube. En la computación en La Nube todo depende de que la conexión a Internet funcione. Si no es así, no será posible acceder a los programas ni los datos.&nbsp;</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Convinced by his own lie, Alexei decides to win Elena back from her lover</title>
         <author>breazzytow</author>
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         <description><![CDATA[<div>He packs some suitcases, and prepares to go into town. He plans to buy her a necklace and a new wedding ring. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Dispositivos móviles.</title>
         <author>breazzytow</author>
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         <description><![CDATA[<div>concepto.<br>&nbsp;Un dispositivo móvil se puede definir como un aparato de pequeño tamaño, con&nbsp; algunas capacidades de procesamiento, con conexión permanente o intermitente a una red, con memoria limitada, que ha sido diseñado específicamente para una función, pero que puede llevar a cabo otras funciones más generales. <br>&nbsp;<strong>Aplicaciones móviles</strong><br> &nbsp;</div><div>Las aplicaciones móviles o más conocidas comúnmente como “apps” en el lenguaje anglosajón, se utilizan cada vez más en smartphones y tablets para acceder a noticias, juegos, entretenimiento, tiempo y otras informaciones. Las aplicaciones de software para los dispositivos móviles han estado disponible desde hace algunos años. Las apps son los nuevos sustitutos de los softwares para computadoras con fines de mejorar los procesos informáticos creados por Microsoft, Office Suite, lectores de PDF de Adobe o software de entretenimiento para juegos.</div><div>Fue en enero de 2007 cuando Apple introdujo la tienda de aplicación iTunes, los consumidores comenzaron a descargarse las aplicaciones, poco tiempo después provocó el desarrollo de las tecnologías competidoras, tales como Android, Rim, Nokia, etc. En julio de 2008 el primer aniversario de las apps, Apple afirmó que se habían descargado 1,5 billones de apps y que en noviembre de 2009 más de 100.000 apps estaban disponibles. En enero de 2011, Apple estaba celebrando la descarga de 10 billones de descargas, para una estimación de 160 millones de usuarios de iPhone, iPod Touch y iPad, con una disponibilidad de 350.000 apps en su tienda de App Store (Apple, 2011). <br><br><strong>características de los dispositivos y aplicaciones móviles.<br><br><br></strong>&nbsp;las características esenciales que tienen los dispositivos móviles: • Son aparatos pequeños. • La mayoría de estos aparatos se pueden transportar en el bolsillo del propietario o en un pequeño bolso. • Tienen capacidad de procesamiento. • Tienen conexión permanente o intermitente a una red. • Tienen memoria (RAM, tarjetas MicroSD, flash, etc.). • Normalmente se asocian al uso individual de una persona, tanto en posesión como en operación, la cual puede adaptarlos a su gusto. • Tienen una alta capacidad de interacción mediante la pantalla o el teclado. En la mayoría de los casos, un dispositivo móvil puede definirse con cuatro características que lo diferencian de otros dispositivos que, aunque pudieran parecer similares, carecen de algunas de las características de los verdaderos dispositivos móviles. Estas cuatro características son: 1) movilidad 2) tamaño reducido 3) comunicación inalámbrica 4) interacción con las personas&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Características de las TIC</title>
         <author>breazzytow</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las principales características de las TIC están:<br><br><strong><em>Tecnología colaborativa:</em></strong></div><div>con esto nos referimos a las múltiples posibilidades que brinda para trabajar conjunto a otras personas (en equipo o grupo) para lograr un objetivo que tengan en común, ya que como su nombre lo indica “Tecnología de la información y la comunicación” se entiende que entre sus tareas encontramos la de gestionar la información y su comunicación pudiendo enviarla.<br><br><strong><em>Digitalización o inmaterialidad</em></strong><strong>:</strong> <br>permiten pasar información que en sus inicios por lo general están contenida en algún medio físico a formas no tangibles, inmateriales, haciendo posible el almacenaje de grandes cantidades de información (documentos, vídeos, imágenes, presentaciones, entre muchas otras)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Servicio en la nube.</title>
         <author>breazzytow</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando hablamos de un servicio en la nube hacemos referencia a servicios que se utilizan a través de Internet.<br><br></div><div>Antes del concepto en la nube, todo lo referente al procesamiento y almacenamiento de datos se hacía desde el propio ordenador. Es decir, teníamos que tener instalados los programas pertinentes en nuestro portátil para hacer que determinados servicios funcionasen.<br><br>Aunque no seamos conscientes, a diario utilizamos un gran número de servicios en la nube: Google, Amazon, Apple, Yahoo, Gmail, Twitter, Facebook, youtube, etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Redes Sociales</title>
         <author>breazzytow</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Las <strong>redes sociales</strong> son sitios de internet que permiten que personas se conviertan en amistades, de manera virtual, y que compartan contenidos, interactúen, creen en las relaciones que se relacionan con los intereses: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;</div><div><strong><br></strong><strong><em>Las redes sociales más clasificadas son:</em></strong><strong><br><br></strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Facebook<br>Youtube<br>Whatsapp<br>Facebook Messenger<br>Imstragram<br>Twitter<br><strong><em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Características:<br></em></strong>&nbsp;</div><div><strong>Facebook:</strong> Es la red social más exitosa, conocida y popular de internet.<strong><br></strong><br></div><div>Es una herramienta social para conectar personas, descubrir y crear nuevas amistades, subir fotos y compartir vínculos en páginas externas y videos&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>. &nbsp;</div><div>La popularidad de Facebook tiene varias causas, algunas son las siguientes:<br><br></div><ul><li>La facilidad de compartir contenido, ya está disponible, fotos o videos.</li><li>La posibilidad casi sin límites de subir las fotos.</li></ul><div><br></div><div><br><br></div><div><strong><em><br></em></strong><strong><br><br></strong><br></div><div><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Principales tendencias de las TIC en educación </title>
         <author>breazzytow</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Las principales tendencias de las TIC son las siguientes:</em></strong><br><br></div><div>1- Mobile Learning: los dispositivos móviles con conectividad a Internet superarán a los ordenadores como el gadget preferente para trabajar en el aula.</div><div><br>2- Computación en Nube: los desarrolladores están apostando por aplicaciones web en lugar de aplicaciones de escritorio, lo cual, potenciado por los servicios de espacio web gratuito de las grandes compañías en Internet (Google, Yahoo, Microsoft, entre otras)</div><div><br></div><div>3- Computación Uno a Uno<strong>:</strong> la tendencia mundial es proveer a cada estudiante de un dispositivo conectado a Internet, ya sea un mini-portátil, un móvil o una tablet, lo que implica que las aulas y el profesorado deben ir preparándose para desarrollar ambientes de aprendizaje basados en este acceso universal a las tecnologías y a la información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>misaelflorentino763</author>
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         <description><![CDATA[￼]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 19:38:31 UTC</pubDate>
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