Lernumgebung: Umwelt- und Klimaschutz by https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3 en-us 2023-11-16 15:48:09 UTC 2023-12-08 10:32:55 UTC hello@padlet.com Umweltschutz jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792667187 Ziele:

  1. Umwelt und Lebensraum zu erhalten

  1. bereits entstandene Schäden einzudämmen


Schutz von: Erdreich, Wasser, Wälder, Luft und Klima


  1. Maßnahmen:

    • sorgsames Einkaufs-& Konsumverhalten

    • Sorgsamer Umgang mit Müll

    • Verantwortungsbewusste Erzeugung und Umgang mit Energie

]]> 2023-11-16 15:52:22 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792667187 Klimaschutz jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792669871

  • Bestandteil des Umweltschutzes:

    • Augenmerk auf Emissionen in der Erdatmosphäre


  • Ziele:

    • möglichst wenig schädigende Substanzen in die Atmosphäre freizusetzen

    • Schutz von Regenwäldern, Ozeane, Gletscher

    • ]]>     2023-11-16 15:54:08 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792669871     Treibhausgase jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792674043

  • Treibhauseffekt = natürliches Phänomen

  • Gase lassen kurzwellige Sonnenstrahlen hindurch - halten langwellige Wärmestrahlung fest

    • Erhöhte Konzentration in Luftschicht -> überschüssige Wärme nicht abgegeben -> Erderwärmung

    • klimawirksame Gase: − Kohlendioxid (CO2) -> durch Verbrauch fossiler Brennstoffe − Methan, Lachgas, fluorierte Gase

  • größte Verursacher: − Energie, Industrie, Verkehr, Gebäude, Landwirtschaft

    • ]]>     2023-11-16 15:56:37 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792674043     Nachhaltigkeit jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792676091 Nachhaltigkeit = Bedürfnisse der Gegenwart so zu befriedigen, dass die Möglichkeiten zukünftiger Generationen nicht eingeschränkt werden


    • globale Ressourcen langfristig erhalten

    ]]>     2023-11-16 15:57:56 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792676091     Mülltrennung jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792678439

  • Abfallvermeidung: Grundwasser wird dadurch geschont; Energie und Rohstoffe eingespart, aktiver Beitrag zum Klimaschutz geleistet


    1. Nutzung von Mehrweg- statt Einwegverpackungen, Reparatur bzw. Miete statt Neukauf und die Weitergabe nicht mehr gebrauchter Gegenstände gehören zu den abfallvermeidenden Maßnahmen


    2. Nicht vermeidbare Abfälle sollten getrennt gesammelt und so weit wie möglich einer Vorbereitung zur Wiederverwendung oder einem Recycling zugeführt werden.


    3. regionale Unterschiede

    ]]>     2023-11-16 15:59:36 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792678439     Konsum jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792679458

  • Alles, was die Menschen an alltäglichen Dingen verbrauchen (z.B.: Lebensmittel, Klamotten, …)


    1. Wenn Menschen konsumieren, geben sie Geld aus


    1. Konsum kommt der Wirtschaft zu Gute, belastet jedoch die Umwelt

    ]]>     2023-11-16 16:00:23 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792679458     Upcycling und Recycling jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792681193

  • Upcycling: wandelt ausgediente, unbrauchbare Produkte in hochwertige, neue Produkte um


    • neue Produkte entstehen – Fantasie und Kreativität sind keine Grenzen gesetzt


    1. Recycling = ein industrieller Prozess, bei dem Rohstoffe wieder verwertet und aufbereitet werden

    ]]>     2023-11-16 16:01:39 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792681193     Lehrplan Vorschulstufe jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792682505 Naturwissenschaftlicher Kompetenzbereich:


    1. Natur und Umwelt

    • Die Schülerinnen und Schüler können…

      Strategien für den nachhaltigen Umgang mit den Ressourcen der Natur entwickeln und anwenden. Wirtschaftlicher Kompetenzbereich: Beruf, Konsum und Nachhaltigkeit Die Schülerinnen und Schüler können…


    • erste wirtschaftliche Zusammenhänge erkennen und eine kritische, verantwortungsbewusste Rolle (zB als Konsumentin und Konsument, entwickeln.

      (BMBWF, 2023, S. 3)

    ]]>     2023-11-16 16:02:38 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792682505     Lehrplan Sachunterricht NEU jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792685175 Fachliches Konzept

    1. Naturwissenschaftlicher Kompetenzbereich:

      • Das Verhältnis des Menschen zur unbelebten und belebten Natur ist unter dem Aspekt der Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung zu gestalten. Menschen sind Teil der Natur, sie nutzen, verändern und gestalten Naturund Lebensräume. Für den verantwortungsvollen Umgang damit braucht es das Verständnis biologischer, physikalischer, chemischer und ökologischer Zusammenhänge.

    2. Kompetenzbeschreibungen:

      • Umweltschutz erst ab 3. Schulstufe

        (BMBWF, 2023, S. 3)

    ]]>     2023-11-16 16:04:34 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792685175     Bildungsrahmenplan jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792689519 Natur und Technik:

    1. Natur und Umwelt

      • Die Auseinandersetzung mit Natur und Umwelt fördert die Einsicht in ökologische Zusammenhänge und ermöglicht die Entwicklung eines verantwortungsvollen Umgangs mit den Ressourcen der Natur. (BMBWF, 2009, S. 24)

    ]]>     2023-11-16 16:07:47 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792689519     Modul für das letzte Kindergartenjahr jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792691203 Natur und Umwelt:

    1. Die Beschäftigung mit biologischen, chemischen, physikalischen und geologischen Sachverhalten sowie ökologischen Zusammenhängen ermöglicht eine Erweiterung der Wissensstruktur und gleichzeitig eine Weiterentwicklung des Denkens. Darüber hinaus entwickeln Kinder eine sorgsame und achtsame Haltung gegenüber ihrer Umwelt. Entwicklung und Differenzierung von Kompetenzen: Die Kinder können zunehmend….


    • Strategien für den bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit den Ressourcen der Natur entwickeln und anwenden . Lernumgebung: Räume und Materialien

    • Bilder, Poster, digitale Medien, Landkarten, Bilderbücher und Sachbücher zu Naturphänomenen Bildungsprozesse im Alltag

    • Bewusstsein für einen ressourcenschonenden Umgang mit der Natur wecken, z.B. Müll trennen, Energie sparen (BMBWF, 2010, S. 40- 43)

    ]]>     2023-11-16 16:09:00 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792691203     Zielsetzungen jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792693177 Die Schülerinnen und Schüler können ...

    • Müll richtig nach dem Mülltrennsystem der Steiermark trennen.

    • unterscheiden, was sich positiv und was sich negativ auf die Umwelt auswirkt.

    • eigene Möglichkeiten und Tipps zum Umweltschutz finden und benennen.

    • den Zusammenhang zwischen Treibhausgasen und Umwelt erklären.

    • aus alten Materialien etwas Neues schaffen (Upcycling).

    ]]>     2023-11-16 16:10:28 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792693177     Unsere Bildungsangebote jasmintroger https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792693712 Fotodokumentation

    ]]>     2023-11-16 16:10:55 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2792693712     Rahmenbedingungen https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2803028600

  • Pädagogen sollten über angemessene Qualifikationen im Bereich Klima- und Umweltschutz verfügen, um die Lernenden kompetent anzuleiten.

  • Die Verfügbarkeit von Lehrmaterialien, Büchern, digitalen Ressourcen ist entscheidend. Es soll genug für jedes Kind da sein!

  • klare Struktur in der Raumorganisation, damit die Lernenden wissen, wo sich bestimmte Ressourcen oder Materialien befinden

  • Räumlich: Eventuell Tische zusammenstellen, Teppiche verwenden, ...

  • Zonen schaffen: Einzelzone, Gruppenzone, Diskussionszone

  • Feedback von den Kindern einfordern.

  • Materialien verteilen, sodass es nicht zu Chaos kommt.

  • Beschriftungen, farbliche Kennzeichnungen oder andere visuelle Hinweise, um die Organisation zu unterstützen

    • ]]>     2023-11-26 18:00:21 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2803028600     Differenzierung https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2803029034 Damit die Kinder erkennen, welche Aufgaben leicht/schwer sind, werden Büroklammern auf dem Material verteilt.


    1 Büroklammer = leicht

    2 Büroklammern = schwer


    Räumliche Differenzierung durch Expertentische, Input-Tische o.Ä.

    ]]>     2023-11-26 18:01:12 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2803029034     Literaturverzeichnis: https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2803030713 Österreich.gv.at. (abgerufen am 25.10.2023). Allgemeines zum Klimaschutz.

    https://www.oesterreich.gv.at/themen/bauen_wohnen_und_umwelt/klimaschutz/Seite.100010

    0.html

    Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark [UBZ]. (2017). Unterrichtsmappe für die Primarstufe. Die 17

    Ziele für eine bessere Welt. https://www.ubz-

    stmk.at/fileadmin/ubz/upload/Downloads/nachhaltigkeit/VS-Unterrichtsmappe_-

    Die17_Ziele_fuer_eine_bessere_Welt.pdf

    Österreich.gv.at. (abgerufen am 25.11.2023). Allgemeines zu Müllvermeidung und Mülltrennung.

    https://www.oesterreich.gv.at/themen/bauen_wohnen_und_umwelt/abfall/Seite.3790051.html

    Schneider, G. & Tokay-Seid, C. (abgerufen am 25.04.2023). Konsum. https://www.bpb.de/kurz-

    knapp/lexika/das-junge-politik-lexikon/320668/konsum/

    Sofatutor. (abgerufen am 25.11.2023). Umweltschutz.

    https://www.sofatutor.at/biologie/videos/umweltschutz

    Studysmarter. (abgerufen am 25.04.2023). Upcycling – Aus Alt mach Neu.

    https://www.studysmarter.de/magazine/upcycling-alt-neu/

    ]]>     2023-11-26 18:04:10 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2803030713     Unterrichtsplanung 2vxtq8jmdr https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2804095085 2023-11-27 14:30:56 UTC https://padlet.com/jasmintroger/x3g4l8ekfl101cm3/wish/2804095085