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      <title>ACCESIBILIDAD WEB  by </title>
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      <description>nuestra meta es que conozca la importancia de la accesibilidad web y su contenido</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-11 20:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es Accesibilidad Web?</title>
         <author>392773588</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>accesibilidad web</strong> tiene como objetivo lograr que las páginas web sean utilizables por el máximo número de personas, independientemente de sus conocimientos o capacidades personales e independientemente de las características técnicas del equipo utilizado para acceder a la Web.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 21:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias bibliograficas </title>
         <author>392773588</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1194684663</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Lujan, S. (2016, 10 mayo). <em>Accesibilidad web</em>. universidad de alicante. http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/ <br>2.Lujan, S. (2016, 10 mayo). Alternativas para el uso de la web. universidad de alicante. http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 21:24:03 UTC</pubDate>
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         <title>Accesibilidad web funcional   (VISUAL  Y AUDITIVO)</title>
         <author>392773588</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1194704635</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Proporcione alternativas equivalentes para el contenido visual y auditivo.<br><strong>+</strong>Los textos alternativos al contenido visual o auditivo benefician a personas ciegas y/o sordas y a aquellos usuarios que deciden anular la descarga de imágenes y/o sonidos (velocidad de acceso a Internet limitada).<br>+Los equivalentes no textuales, como pueden ser dibujos o vídeos, benefician a personas analfabetas o con dificultades en la lectura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 21:30:40 UTC</pubDate>
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         <title>Accesibilidad web funcional   (VISUAL  Y AUDITIVO)</title>
         <author>392773588</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>No se base sólo en el color.</strong></div><ul><li>Los textos y gráficos deben comprenderse sin necesidad de ver los colores. El cumplimiento de esta pauta beneficia a personas con dificultades para ver los colores y a usuarios que utilizan pantallas monocromáticas.</li><li><strong>Utilice marcadores y hojas de estilo y hágalo apropiadamente.</strong><ul><li>El control de la presentación de los contenidos se debe realizar con hojas de estilo en vez de con elementos y atributos de presentación. Con el uso de marcadores de presentación los usuarios que utilizan software especializado tendrán dificultades para entender la estructura de la página.</li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 21:47:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Accesibilidad web funcional   (VISUAL  Y AUDITIVO)</title>
         <author>392773588</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1194761084</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Proporcione mecanismos claros de navegación.</strong></div><ul><li>Estos mecanismos facilitan a todos los usuarios la búsqueda de aquella información que necesitan (fundamental para discapacitados cognitivos y visuales). Ejemplos: mapa web, ayuda, barras de navegación, etc.</li><li><strong>Utilice las tecnologías y pautas W3C.</strong><ul><li>Cuando no se pueda usar una tecnología W3C o al usarla se obtengan materiales que no se transformen correctamente, se debe proporcionar una versión alternativa. Se recomiendan las tecnologías W3C por incluir características accesibles incorporadas, estar desarrolladas en un proceso abierto consensuado y porque se utilizan como base para crear contenidos accesibles.</li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 21:50:53 UTC</pubDate>
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         <title>Accesibilidad web funcional  (DISCAPACIDAD COGNITIVA) </title>
         <author>392773588</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Distractability Simulation</strong></div><div>Esta herramienta permite al desarrollador experimentar una frustración similar a la de una persona con discapacidades cognitivas cuando accede a internet.<br><strong>Dyslexia simulation</strong></div><div>Nos muestra el contenido de una página web modificado para ser leído tal y como lo haría una persona con dislexia.<br><strong>Misunderstood Minds</strong></div><div>En su web podemos encontrar una serie de vídeos y actividades que nos ayudarán a comprender mejor las dificultades de las personas con problemas de atención.<br><strong>PEAT (Photosensitive epilepsy analysis tool)</strong></div><div>Esta herramienta sirve para detectar los componentes de una página web que podrían provocar ataques en ciertos usuarios.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 21:59:58 UTC</pubDate>
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         <title>3.3 diversidad de los dispositivos</title>
         <author>392467880</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1194804604</link>
         <description><![CDATA[<div><br>cuando hablamos de diversidad hay <strong>tres conceptos importantes que hay que entender</strong>, relacionar y aun mas importante: diferenciar. Estos tres conceptos de los que hablamos son:</div><div><br><br></div><div>○      El <strong><em>tamaño de la pantalla</em></strong>  - generalmente expresado en pulgadas</div><div>○      La <strong><em>resolución </em></strong>- en pixeles - y la relación entre ambos, es decir</div><div>○      Los <strong><em>DPI o Dots Per Inch</em></strong> (Puntos por pulgada).<br><br><br></div><div>Soportando múltiples pantallas, tu aplicación puede estar disponible para una gran cantidad de diferentes usuarios con diferentes dispositivos físicos, <strong>usando un sólo archivo de aplicación (APK)</strong>. Podrás usar características de Android para optimizar tu interfaz de usuario para cada configuración de pantalla con el fin de asegurar que tu aplicación no solo renderiza correctamente, sino que además <strong>provee la mejor experiencia de usuario </strong>posible para cada dispositivo. <br><br>Domínguez, M., Rinaldi, C. &amp; Mondino, M. (23 de Noviembre de 2012). Diversidad de dispositivos.. A.D.T.G. Recuperado de https://sites.google.com/site/gabineteutn/investigacion-y-desarrollo/android/android-nivelacion/diversidad-de-dispositivos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 22:08:16 UTC</pubDate>
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         <title>3.4 conexión (conceptos clave parte1 )</title>
         <author>392467880</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1194822538</link>
         <description><![CDATA[<div>- <strong>velocidad de la conexión<br></strong><br>La velocidad de nuestra conexión a Internet determina <strong>el ancho de banda máximo</strong> del que disponemos al navegar por Internet, y también al descargar archivos y al reproducir contenidos en streaming. Tiene una gran importancia, ya que influye directamente en la experiencia de uso que tendremos.<br><br>-fuerza de alcance<br><br>El alcance es fundamental cuando hablamos de conexiones Wi-Fi. En este tipo de conexiones se utilizan <strong>ondas de radio con forma de dónut que tienen un alcance determinado</strong>, y que van perdiendo intensidad en función de la distancia que recorren, y de los obstáculos que atraviesan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 22:15:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.4 conexión (conceptos clave parte 2)</title>
         <author>392467880</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1194844308</link>
         <description><![CDATA[<div>La seguridad es fundamental para que nuestra conexión a Internet funcione correctamente. <strong>Hay muchas cosas a tener en cuenta,</strong> pero en general las más importantes están relacionadas con nuestra conexión Wi-Fi, ya que es la que está «expuesta» a terceros.<br><br></div><div>Cuando una persona hace un barrido en busca de redes Wi-Fi disponibles les aparecerá la nuestra <strong>si no hemos desactivado el SSID</strong> (nombre de red público). Si intenta conectarse, <strong>lo único que lo frenará será la contraseña</strong>, salvo que hayamos utilizado filtrado MAC.<br><br></div><div>Imagina lo que ocurriría si esa persona logra colarse en nuestra red Wi-Fi, podría consumir todo nuestro ancho de banda y <strong>nuestra experiencia de uso sería terrible.<br><br>Ros, I. (12 de Septiembre de 2020). Conexión a internet y conceptos clave: velocidad ,estabilidad, alcance y seguridad. Mc. Recuperado de https://www.muycomputer.com/2020/09/12/conexion-a-internet-conceptos-clave/<br></strong><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 22:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos tecnológicos  </title>
         <author>406341885</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1194897859</link>
         <description><![CDATA[<div>Para tener una idea clara del concepto de WWW, es fundamental tener algunas nociones básicas sobre lo que es Internet. Internet es el nombre que recibe la red de ordenadores más extensa que existe en la actualidad. Se trata, en realidad, de una red de redes interconectadas que, gracias a unas normas y estándares comunes  Internetpueden comunicarse e intercambiar información todos los ordenadores conectados a dicha red. La arquitectura que da soporte a Internet es la denominada cliente/servidor, esto es, unos ordenadores almacenan la información (los ordenadores servidores) y otros acceden a ella (los ordenadores clientes). </div><div><br></div><div>El protocolo más básico de Internet -o paquete de protocolos- es el protocolo TCP/IP (Transfer Control Protocol/Internet Protocol). Cualquier otro protocolo de Internet se basa en IP o le sirve de base.</div><div><br></div><div>El funcionamiento del protocolo TCP/IP es el siguiente. Primero, el protocolo TCP (Transmision Control Protocol) fragmenta los datos en paquetes de información. Después, estos paquetes son enviados a la red, posiblemente sobre rutas diferentes, según el IP (el Protocolo de Internet). Finalmente, estos paquetes se vuelven a recomponer en el destino (o se restauran en caso de corrupción o pérdida de datos) en su orden correcto de llegada.<br>Link: Aspectos tecnológicos. (2018, 25 mayo). Hipertexto. http://www.hipertexto.info/documentos/internet_tegn.htm<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 22:51:04 UTC</pubDate>
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         <title>Accesibilidad web funcional   (DISCAPACIDAD FISICA Y MOTRIZ)</title>
         <author>392773588</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1195056982</link>
         <description><![CDATA[<div>Los usuarios con discapacidad física que limita la movilidad de sus manos emplean diferentes tipos de dispositivos adaptados según el grado de movilidad que conserven: teclados especiales, conmutadores, sistemas de reconocimiento de voz, sistemas de reconocimiento facial, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 00:34:25 UTC</pubDate>
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         <title>Navegadores </title>
         <author>406341885</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1195099788</link>
         <description><![CDATA[<div>Un navegador web es un programa que permite ver la información que contiene una página web. El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar.</div><div><br></div><div>Es de vital importancia contemplar los distintos navegadores con los que los usuarios van a utilizar nuestras páginas. En teoría, los estándares web publicados por el W3C deberían permitir que las páginas fueran visualizadas exactamente igual en todos los navegadores. La realidad, sin embargo, es distinta: Cada navegador (especialmente, Internet Explorer) implementa diferencias que pueden hacer necesario el uso de técnicas "especiales" para que nuestros portales se muestren de la misma forma en todos los navegadores.<br>Link: Navegadores. (2017, 17 febrero). Euskadi. https://www.euskadi.eus/navegadores-web/web01-a2wz/es/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 01:08:23 UTC</pubDate>
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         <title>5.1 consorcio world wide web (W3C)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1195152933</link>
         <description><![CDATA[<div>El  Consorcio World Wide (W3C) es un consorcio internacional donde las organizaciones miembro, personal a tiempo completo y el público en general, trabajan conjuntamente para desarrollar estándares Web<br><br>El W3C trata de alcanzar su objetivo principalmente a través de la creación de Estándares Web y Pautas. Desde 1994, el W3C ha publicado más de ciento diez estándares, denominados  Recomendaciones del W3C . El W3C también está involucrado en tareas de educación y difusión, y en el desarrollo de software, sirviendo a su vez como foro abierto de discusión sobre la Web. Para que la Web alcance su máximo potencial, las tecnologías Web más importantes deben ser compatibles entre sí y permitir que cualquier hardware y software, utilizado para acceder a la Web, funcione conjuntamente. El W3C hace referencia a este objetivo como "interoperabilidad Web". Al publicar estándares abiertos (no propietarios) para lenguajes Web y protocolos, el W3C trata de evitar la fragmentación del mercado y, por lo tanto, la fragmentación de la Web.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 01:54:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5.2 la iniciativa de la Accsesibilidad Web (WAI)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1195164848</link>
         <description><![CDATA[<div>La Iniciativa de Accesibilidad Web (WAI) es una iniciativa del W3C.</div><div>WAI desarrolla su trabajo a través del proceso basado en el consenso del W3C, que involucra a diferentes partes interesadas en la accesibilidad web. Estos incluyen la industria, organizaciones de discapacidad, gobierno, organizaciones de investigación de accesibilidad y más.</div><div>WAI, en asociación con organizaciones de todo el mundo, persigue la accesibilidad de la Web a través de cinco actividades principales:</div><ul><li>Asegurando que las tecnologías centrales de la web soporten accesibilidad.</li><li>Desarrollando directrices para contenido web, agentes de usuario y herramientas de creación.</li><li>Facilitando el desarrollo de herramientas de evaluación y reparación de accesibilidad.</li><li>Llevando a cabo actividades de educación y divulgación.</li><li>Coordinando la investigación y el desarrollo que pueda afectar la accesibilidad futura de la Web.</li></ul><div><br>Mora, S. L. (s. f.). <em>Accesibilidad Web: Â¿QuÃ© es la WAI?</em> Accesibilidad web. Recuperado 11 de febrero de 2021, de http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/?menu=que-es-wai<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 02:05:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.2 Vulnerables por su contexto </title>
         <author>392970987</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1196588790</link>
         <description><![CDATA[<div>La accesibilidad web ha ayudado a las diferentes personas alrededor del mundo pues se ha logrado adaptar las cosas para que sea de utilidad.<br>A gente con idiomas diferentes se les ofrecen paginas con información a su idioma,  de igual forma se ofrecen traductores de idioma en las diferentes paginas web.<br>Con la tecnología que se tiene hoy en día no hay manera en la que una persona no pueda decir que no entiende lo que una pagina quiere decir puesto que hay múltiples maneras de solucionar las cosas.<br>También se solucionan muchas mas cosas con la accesibilidad web porque si hay dudas de algún tema se pueden consultar, si eras una persona de edad mayor y tienes duda sobre como usar algún dispositivo existen tutoriales acerca de eso.<br>La tecnología nos ha sido de gran ayuda en nuestra vida diaria.<br>Nuria Simelo (2017() El acceso web para personas con capacidades limitadas en los ayuntamientos españoles recuperado el 12 de febrero de 2021 de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0719-367X2017000200155</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 14:27:45 UTC</pubDate>
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         <title>2.3 Características (Edad)</title>
         <author>392970987</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1197107399</link>
         <description><![CDATA[<div>La accesibilidad web ayuda a las personas de diferentes maneras pues no hay limites para usar la tecnología puesto que se han desarrollado muchas técnicas para que las cosas sean de la mejor manera posible y que sean fáciles de entender, de esta manera personas de cualquier edad pueden usar el internet ya que hay tutoriales para entender mejor las cosas..<br>Aunque es muy importante notar que tanta repercusión tiene la tecnología en nuestra vida pues si una persona no se logra adaptar a los cambios será un poco difícil que llegue a avanzar es por ello que la accesibilidad web nos brinda una ayuda para entender mejor las cosas y que sea del agrado de todos. <br>TTTRAPINAPI (2015) <em>Internet como nos conectamos en función de la edad </em>http://www.thetopictrend.com/internet-como-conectamos-en-funcion-edad/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 16:16:25 UTC</pubDate>
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         <title>3. Barreras de accesibilidad al servicio e información en la Web</title>
         <author>392970987</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la accesibilidad web se ha logrado hacer grandes avances en las personas ya que se logran adaptar a los cambios que surgen alrededor del mundo ya que todo se esta volviendo digital y una persona que no se adapte muy bien a esto tendrá cierta desventaja ante personas que conozcan de esto.<br>Lo que nos lleva a que se han desarrollado diferentes maneras en las que personas que casi no conocen nada acerca de la tecnología puedan aprender a usarla de manera eficiente ya que en muchas paginas se ofrecen diferentes cosas como imágenes para guiarte, iconos y audios que te serán de gran ayuda para entender la información que te están ofreciendo lo que hace que aprender sea mas fácil y mas accesible.<br>Jorge Rumoso (2019) Introducción a la accesibilidad web recuperado el 12 de febrero de 2021 de https://www.w3.org/WAI/fundamentals/accessibility-intro/es</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 16:34:50 UTC</pubDate>
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         <title>3.1 Diseño del contenido</title>
         <author>392970987</author>
         <link>https://padlet.com/392467880/x3fh4zjp0wiwxef4/wish/1197262024</link>
         <description><![CDATA[<div>El diseño del contenido de la información es una cosa muy importante que nos permite entender de una mejor manera lo que nos quieren dar a entender, si una pagina ofrece una información que sea agradable a la vista por ejemplo que contenga imágenes, audios o videos hará que la información para el lector sea mas interesante.<br>Es por ello que muchas paginas tratan de ofrecer un mejor diseño del contenido para poder atraer a mas personas a su pagina y que la información que brindan sea lo mas relevante posible.  Y esto hace que una persona que busque cualquier información en ocasiones cuando entre a una pagina y vea que esta satura de texto no le darán muchas ganas de leerlo puesto que le parecerá aburrido, pero si la pagina tiene la información muy bien distribuida será mas fácil para el lector leer los datos que te ofrecen.<br>DRED (2020) Diseño de contenidos recuperado el 12 de febrero de 2021 de https://dred.es/diseno-de-contenidos/#:~:text=Dise%C3%B1ar%20contenidos%20es%20transformar%20el,posterior%20impartici%C3%B3n%20en%20modalidad%20online.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-12 16:46:53 UTC</pubDate>
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