Pelo próprio modelo do ensino a distância, o estudante é estimulado a ter uma postura mais ativa diante do conhecimento. Sem horário fixo de aula e sem a figura do professor presente o tempo todo, ele tem que correr atrás do conteúdo e assumir uma atitude mais participativa e proativa.

O aluno aprende a planejar: planejamento é o segredo para um bom aproveitamento no EAD. Com flexibilidade de tempo, o estudante precisa saber quanto tempo irá dedicar, por dia, a cada atividade. Sem isso seu desempenho pode deixar a desejar.

Estar presente virtualmente o aluno tem um tempo de interação ilimitado com outros alunos, tutores e professores. Pode expor suas dúvidas a qualquer hora do dia ou da noite.

O aluno do EaD precisa ter um postura mais proativa diante das disciplinas e da turma. Ele é estimulado o tempo todo a desenvolver sua autonomia do aprendizado.

Conclusão:

A EAD apresenta-se como uma das maneiras para quem deseja atingir objetivos pedagógicos em qualquer lugar e a qualquer hora, uma vez que o ensino a distância promove grande integração entre o desenvolvimento de conhecimento à área buscada, à tecnologia e ao crescimento profissional.

Referência:

-Meu Artigo Brasil Escola - https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br › Educação

-editorarealize.com.br - https://www.editorarealize.com.br