<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>تنمية مهارات معلمات رياض الاطفال٢٨ by Rayan Rayan Almugbli</title>
      <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-09 22:45:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-08 23:41:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>١. ما هي اخلاقيات مهنة معلمات رياض الاطفال ؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607854370</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 12:29:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607854370</guid>
      </item>
      <item>
         <title>٢. اذكري ثلاث اهداف عامة لمرحلة رياض الاطفال؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607855042</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 12:30:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607855042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ما الصفات التي يجب ان تتمتع بها معلمة رياض الاطفال؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607855992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 12:32:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607855992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفات معلمة رياض الاطفال: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607974501</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ان تكون معلمة ايجابيه<br>ان تكون صديقة حنونه للاطفال<br>ان تكون صاحبة مظهر لائق ومرتب&nbsp;<br>ان تكون متزنه وقادره على تحمل مسؤلية الطفل&nbsp;<br><br>* اذكري ثلاث اهداف عامه لمرحلة رياض الاطفال:&nbsp;<br>تنمي الطفل على الحب والعطاء والتعاون مع الاصدقاء&nbsp;<br>تجعل الطفل لديه ثقه نمو ثقه الطفل<br>تنميه الاتجاه العاطفي للطفل&nbsp;<br>تجهيز الطفل للحياة بعد روضة والتمهيدي<br>توفر الاهتمام والرعايه الصحيه للطفل<br><br>اخلاقيات مهنة معلمة رياض الاطفال :&nbsp;<br>الصبر<br>النظافه الصف والطلبه&nbsp;<br>متابعه الانشطه والواجبات والتنوع في الشروحات&nbsp;<br>تأسيس شخصية الطفل<br>الحوار بين الطفل والمعلمه&nbsp;<br><br><br>اصايل احمد الشيادية<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 15:06:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607974501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سندس بنت علي الحجرية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607979658</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061591215/826085ee55aacd30a84482d5965abd2a/IMG________________.jpg" />
         <pubDate>2023-05-29 15:13:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607979658</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أسماء سليمان الحوسنية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607981002</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061593140/08f26021830ddf5673037655912a1e1a/16853733030653426949285782560560.jpg" />
         <pubDate>2023-05-29 15:15:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607981002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفيه علي الوهيبي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607983491</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السوال الاول الجواب&nbsp;<br>ان تكون المعلمه مرحه وحنونه<br>ان تكون ذكيه ف حل المشكلات<br>ان تكون صبوره&nbsp;<br>&nbsp;<br>السوال الثاني الجواب&nbsp;<br>تنميه مهارات الاطفال<br>العمل على حل مشكلات الاطفال من الخجل والعزله&nbsp;<br>خلق جو مرح بين الاطفال والمعلمه&nbsp;<br><br><br>السوال الثالث الجواب<br>الالتزام بمواعيد العمل&nbsp;<br>عدم خروج المعلمه من القاعه وترك الاطفال<br>عدم استخدام الموبايل اثناء العمل<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 15:19:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607983491</guid>
      </item>
      <item>
         <title>رهام علي الهنائية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607988565</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">حل الواجب </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061591221/4c70143e9adecb75f8add76421f9ebda/cdde8f16_19e5_425f_8249_c2d0f9643040.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-29 15:26:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607988565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>وفاء سعيد سلوم المنجية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607992125</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061609344/c3cdd0ba3356c0faadbd76a545dac86e/IMG_20230529_193027.jpg" />
         <pubDate>2023-05-29 15:31:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607992125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>وفاء سعيد سلوم المنجية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607992588</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061609344/1447f78e468161167f257648793f8485/IMG_20230529_193137.jpg" />
         <pubDate>2023-05-29 15:32:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607992588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عنود سلطان الكنديه</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607996931</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السؤال الاول:<br>ان تحب الأطفال وتتعامل معهم بصبر وان تكون متزنه انفالياً وان تظهر بصوره لائق ومرتبه&nbsp;<br><br>السؤال الثاني:<br>.ان تنمي الاتجاه العاطفي عند الاطفال<br>.ان تنمي ف الطفل حب والعطاء&nbsp;<br>.ان توفر الرعايه الصحيه للطفل&nbsp;<br><br>السؤال الثالث:<br>تؤدي واجباتها بإخلاص وان تكون روح الامومه الصادقه.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 15:38:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607996931</guid>
      </item>
      <item>
         <title>العنود محمد غواص </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607997534</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"> * تحرص على استقبال كل طفل بابتسامه<br>ان يكون مظهرها&nbsp; مرتبه ومنظما وجذابه<br>ان تتميز بخفه الحركه والا تعاني من اي مرض<br><br>* ان تنمي في الطفل الحب والعطا&nbsp;<br>ان تنمي الاتجاه العاطفي لدى الطفل<br>ان توفر الرعايه الصحيه للطفل<br><br>*&nbsp; الالتزام بمواعيد العمل&nbsp; بالروضه&nbsp;<br>عدم خروج المعلمه من القاعه&nbsp; وترك الطفل<br>الالتزام بالاشراف اليومي<br>عدم استعمال العقاب البدني لطفل<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 15:39:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2607997534</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عهود بنت سعود بن سعيد الحراصية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608008084</link>
         <description><![CDATA[<div>*ما هي الصفات التي يجب ان تتمتع بها معلمة رياض الاطفال؟*<br>١- أن تتمتع بصحة جيدة بصفة عامة و تتميز بخفة الحركة.&nbsp;<br>٢-أن تكون صبورة ومتزنة تتحمل تصرفات النابعة من الاطفال مهما كانت. و كذلك تتحمل و تصبر لترى نتائج التوجيه الذي تقدمه لهم ولا تترجى نتائج لحظية.&nbsp;<br>٣-أن تشعر بالمسؤولية تجاه الأطفال، وتساعدهم في الأكل والشرب وبعض الأمور التي لا يستطيعون القيام بها لمفردهم.<br>*اذكري ثلاث اهداف عامة لمرحلة رياض الاطفال ؟*<br>١- توجه الطفل للعمل الجماعي و المشاركة مع الاخرين&nbsp;<br>٢- تعليمة القراءة و الكتابة كمرحلة ابتدائية بصبر و شرح مفصل و طرق مرحه و مشوقه&nbsp;<br>٣- تعزيز ثقة الطفل بنفسه و تعزيز قدرته على تحمل المسؤولية<br><br>*ما هي اخلاقيات مهنة معلمات رياض الأطفال ؟*<br>١- الصبر&nbsp;<br>٢-الثقة بالنفس&nbsp;<br>٣-الايجابية&nbsp;<br>٤-المقدرة على تحمل المسؤولية و الوفاء بالوعود<br>٥- الاهتمام بالمظهر الخارجي و النظافة<br>٦- المقدرة على تهيئة الجو الملائم و المكان للاطفال&nbsp;<br>٧- الابداع&nbsp;<br>٨- المقدرة على سرد القصص مع إضافة تأثيرات بملامح الوجهه و تنوع في نبرات الصوت للفت انتباه الاطفال</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 15:55:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608008084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثرياء بنت يوسف بن محمد المسكرية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608023499</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061616836/4909142162886cb98f9211e9f9660cf4/5F47CE68_A6CB_4BF2_932D_243F3F3AE018.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-29 16:18:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608023499</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثرياء بنت يوسف  المسكرية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608023928</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061616836/6fe2d4a896b0e8ec2c73fcf3232a74cd/FDBAC052_9F62_48D0_A6A3_17FCEF8CD2F4.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-29 16:19:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608023928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثرياء بنت يوسف المسكرية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608024309</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061616836/da273572d1caa0ab3b96de8a6ae8cb96/74E3829B_0CFA_4492_A395_A1350B0485FD.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-29 16:20:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608024309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>زينب حمد الخروصي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608045437</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١: اولا "شخصية"&nbsp; مثل ان تتمتع المعلمة بالصحة الجيدة، خفة الحركة ، وان يكون مظهرها العام حسن لائق، وويقظة ...<br><br>ثانيا "الانفعالية" مثل تحمل المسؤلية، ان تكون على علاقة جيده بالطفل و ولي امره، عدم التعامل بالقسوة عند الخطا، و تطبيق القواعد على الجميع على حد السواء...<br><br>ثالثا "العقلية" مثل ان تكون حكيمة في حل المشكلات، دقيقة الملاحظه، وان تتميز بالتخيل و الابتكار في القصص..<br><br>اخيرا "الاجتماعية" مثل تنوير و تثقيف الطفل ليواجة&nbsp; المجتمع، ان تشعر بالمسؤلية اتجاه الطفل، و تتواصل مع الاشخاص المحيطين بالطفل..<br><br>ج٢: تنمية قدرات الطفل، تكوين شخصية الطفل، تنمي ثقة الطفل و ان يكون مستقل بنفسه، توفير الادوات و المواد المناسبة له، الاندماج و تقدير الذات و التكيف، الرعاية الصحية، تأسيس الطفل للحياة، تنمية قواه العقلية، تمية حب الطفل للعطاء...<br><br>ج٣: الاتزام بالمواعيد "الوقت"، متابعة النظافة سواء لطفل او المكان وتهيئته، تسجل الغياب، عدم الانشغال في وقت العمل، الالتزام بالاشراف اليومي، عدم استخدام العقاب البدني، حضور التدريبات العملية...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 16:47:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608045437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تسنيم عيسى السيابي </title>
         <author>tasneemessa951</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608061594</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الصفات التي يجب ان تتمتع بها معلمة رياض الاطفال :&nbsp;<br>• ان تتحلى بالصبر&nbsp;<br>• ان تكون مستمع جيد للطفل&nbsp;<br>• بشوشه و حنونه على طلابها&nbsp;<br>• محفزه وداعمه للطفل&nbsp;<br><br>ثلاث اهداف عامه لمرحله رياض الاطفال :&nbsp;<br>• تعزيز ثقه الطفل بنفسه&nbsp;<br>• جعله طفل مسؤول ومستقل&nbsp;<br>• بناء شخصية الطفل&nbsp;<br>• تأسيسه ليصبح قادر على الانتقال الى المراحل الابكر من رحلته الدراسيه&nbsp;<br><br>اخلاقيات مهنة معلمات رياض الاطفال :&nbsp;<br>• عدم استخدام الهاتف اثناء التدريس&nbsp;<br>• متابعه انشطه الطلاب و تقدمهم&nbsp;<br>• عدم ترك الطلاب في قاعة الصف وحدهم&nbsp;<br>• الالتزام بنظافه و تهيئيه البيئه الدراسيه&nbsp;<br>• عدم التفرقه بين الطلاب ومراعاه الفروقات العقليه&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 17:10:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608061594</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608063173</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/003b280f68481a80befe1cdb9d74e1c5/IMG_20230529_191237.jpg" />
         <pubDate>2023-05-29 17:12:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608063173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608063858</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/180086920c1fb1cb67c8303a7a52748c/IMG_20230529_191119.jpg" />
         <pubDate>2023-05-29 17:13:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608063858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608064812</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/82b4db275bfb93c3fc2391a23fb18dd3/IMG_20230529_191338.jpg" />
         <pubDate>2023-05-29 17:14:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608064812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر راشد علي القريني</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608072920</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الصفات التي تتحلى بها معلمه رياض الاطفال<br>#الروح الرياضيه وحب المهنه<br>#الامانه وسعة النفس لدى الاطفال<br>#بشوشه ضحوكه والاهم تتمتع بصحه عاليه وحسن مظهر وطلاقه لغويه.<br><br>اهداف رياض الاطفال@<br>#تأسيس اولي لطفل لتقبل المجتمع المدرسي<br>#تعزيز ثقه الطفل بنفسه واستقلاليته<br>#ان توفر لطفى البيئه المناسبه للدراسه والتعلم والاكتشافات.<br><br>اخلاقيات مهنة رياض الاطفال<br># الصبر الطويل<br>#الصدق والامانه في التعليم<br>#استقبال الاطفال بروح فرحه وبشوشه<br>مراعاة الحوارات الصباحيه والسؤال عن الحال<br>#حل المشاكل والسلوكيات الخاطئه بطريقه لطيفه<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 17:26:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608072920</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608080773</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الصفات التي يجب أن تتمتع بها معلمة رياض الأطفال:<br>* أن تكون صبوره ومتزنه وقادره على تحمل المسؤوليه&nbsp;<br>*لديها القدره على إقامة علاقات إنسانيه سويه مع الأطفال<br>*أن تكون على درجه عاليه من الثقه والإيجابيه<br><br>الأهداف العامه لمرحلة رياض الأطفال:<br>*تنمية شعور الطفل بالثقه في نفسه وفي الآخرين<br>*أن تنمي حب العطاء لدى الطفل<br>*أن تعده لحياته الدراسيه المقبله&nbsp;<br><br>أخلاقيات مهنة رياض الأطفال:<br>*الإلتزام بمواعيد العمل<br>*عدم إستخدام الهاتف<br>*عدم ترك الاطفال في القاعه والإشراف في الحديقه والألعاب </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 17:38:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608080773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر علي الهطالية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608112896</link>
         <description><![CDATA[<div>#صفات معلمة رياض الاطفال<br>١_ السمات الشخصية&nbsp;<br>_ تتميز بخفة الحركة في الصف&nbsp;<br>_ لديها دراية بالفروقات الفردية للاطفال ف صف&nbsp;<br>_ تتمتع بصحة جيدة&nbsp;<br>٢_ السمات الانفعالية&nbsp;<br>_ يجب ان تكون صبورة&nbsp;<br>_ لاتتعامل بقسوة فس تهذيب الاطفال&nbsp;<br>_ تطبق القواعد على جميع دون استثناء&nbsp;<br>٣_ السمات العقلية&nbsp;<br>_ تتميز بالابتكار&nbsp;<br>_ تكون ذكية وحكيمة في حل المشاكل&nbsp;<br>٤_ السمات الاجتماعية&nbsp;<br>_ تصل الطفل بالمجتمع&nbsp;<br># أهداف عامة لمرحلة رياض الاطفال&nbsp;<br>١_ تنمي لطفل القوة العقلية&nbsp;<br>٢_ تعزيز الثقة والاستقلال لدى الطفل&nbsp;<br>٣_ توفر لطفل المواد المناسبة&nbsp;<br># أخلاقيات مهنة معلمات رياض الاطفال&nbsp;<br>١_ عدم استعمال العقاب البدني&nbsp;<br>٢_ تسجيل الغياب&nbsp;<br>٣_ حضور التدريبات&nbsp;<br>٤_ الالتزام بالحضور العمل ف وقت المحدد&nbsp;<br>٥_ المحافظة على نظافة الصف والطلاب </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 18:27:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608112896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اليازي علي سالم الكاسبيه</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608184502</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ما الصفات التي يجب ان تتمتع بها معلمة رياض الاطفال؟<br>١-اولا يجب ان تتمتع معلمة رياض الاطفال بصحة جيده .<br>٢-و يجب ان تتمتع بخفه في الحركه وتتميز بالسرعه لتتجنب اي مشاكل يتعرض لها الاطفال .<br>&nbsp; ٣-يجب ان تتمتع المعلمه بمظهر جيد من حيث اللبس لان الاطفال يعتبرونها قدوه لهم.<br>٤-يجب ان تتصف بالصبر وتكون مرحه .<br>(٢) اذكري ثلاث اهداف عامة لمرحلة رياض الاطفال؟<br>- تنمي في الطفل رغبة العيش مع الاخرين ويعزز فيه تقدير ذاته.<br>-ينمي في الطفل حب العطاء&nbsp;<br>-يستعد ويتهيأ لحياته الدراسيه<br><br>(٣)ما هي اخلاقيات مهنة معلمات رياض الاطفال؟<br>- عدم استخدام الهاتف خلال اليوم الدراسي .<br>-تسجيل الغياب اليومي .<br>-الصبر ومتابعة الانشطة الصفيه والواجبات .<br>-الاشراف على الاطفال اثناء اللعب.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 20:20:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608184502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نُهيدة سالم سعيد السعيدية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608186623</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">س١ : ما الصفات التي يجب أن تتمتع بها معلمة رياض الأطفال ؟&nbsp;<br>ج: *السمات الشخصية :<br>١: أن تتمتع بصحة جيدة كمثال إبصار جيد وسمع حاد ونطق ممتاز .<br>٢: تتميز بخفة الحركة وأن لا تعاني من أمراض .<br>* السمات الأننفعالية :&nbsp;<br>١: أن تكون صبورة وقادرة على تحمل المسؤولية.<br>٢: أن تكون على درجة عالية من الثقة والإيجابية.<br>* السمات العقلية :<br>١ : أن تكون ذكية وحكيمة في حل المشكلات.<br>٢: أن تتميز بدقة الملاحظة .&nbsp;<br>* السمات الأجتماعية :&nbsp;<br>١ : أن تعرف أنها هي التي تصل الطفل بالمجتمع بقوة وعزم .&nbsp;<br>٢: أن تقوم بعلاقات إجتماعية وإنسانية مع الأطفال وذويهم .&nbsp;<br><br>س٢ : أذكري ثلاث أهداف عامة لمرحلة رياض الأطفال ؟&nbsp; &nbsp;<br><br>ج ٢ : ١ - توفر للطفل المواد المناسبة التي يتمكن بواسطتها استكشاف البيئة من حوله .&nbsp;<br>٢: أن تمني لطفل حب العطاء والمبادرة .&nbsp;<br>٣ : أن توفر لطفل الرعاية الصحية الجيدة .&nbsp;<br><br>س ٣ : ما هي أخلاقيات مهنة معلمات رياض الأطفال ؟&nbsp;<br><br>ج ٣ : ١ الألتزام بمواعيد عمل الروضة.&nbsp;<br>٢ عدم استخدام العقاب البدني للأطفال.&nbsp;<br>٣ الألتزام بالاشراف اليومي .&nbsp;<br>٤ عدم خروج المعلمة وترك الأطفال.&nbsp;<br>٥ حضور التدريبات والأنشطة العملية لصقل مهارات الأطفال . </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 20:24:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608186623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ملاك علي الكاسبي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608201008</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ما الصفات التي يجب ان تتمتع بها معلمة رياض الاطفال؟<br>١-اولا يجب ان تتمتع معلمة رياض الاطفال بصحة جيده .<br>٢-وايضا يجب ان تتمتع بخفه في الحركه وتتميز بالسرعه لتتجنب اي مشاكل يتعرض لها الاطفال .<br>&nbsp; ٣-يجب ان تتمتع المعلمه بمظهر جيد من حيث اللبس لان الاطفال يعتبرونها قدوه لهم.<br>٤-يجب ان تتصف بالصبر وتكون مرحه .<br>(٢) اذكري ثلاث اهداف عامة لمرحلة رياض الاطفال؟<br>- تنمي في الطفل رغبة العيش مع الاخرين ويعزز فيه تقدير ذاته.<br>-ينمي في الطفل حب العطاء&nbsp;<br>-يستعد ويتهيأ لحياته الدراسيه<br><br>(٣)ما هي اخلاقيات مهنة معلمات رياض الاطفال؟<br>- عدم استخدام الهاتف خلال اليوم الدراسي .<br>-تسجيل الغياب اليومي .<br>-الصبر ومتابعة الانشطة الصفيه والواجبات .<br>-الاشراف على الاطفال اثناء اللعب.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 20:51:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608201008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود محمد المغيرفي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608217252</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1_عدم التمييز بين الاطفال<br>ان تكون صبوره<br>الاهتمام بالمظهر العام<br>التحدث باللغه العربيه الفسحه المبسطه<br>الاهتمام بنفسية الطفل&nbsp;<br>النزول لمستوى الطفل&nbsp;<br>الانضباط<br>متعدده في الافكار التعليميه&nbsp;<br><br>2_تزوويد الطلاب بالخبرات التي فقدوها في منازلهم&nbsp;<br>العمل على تقوية الاتجاهات الايجابيه<br>خلق جو المرح والثقه&nbsp;<br><br>3_معرفة اساليب تفكير الاطفال<br>الصبر والابتسامه الدائمه<br>الالتزام بالاشراف على الاطفال وعدم تركهم&nbsp;<br>عدم استخدام العقاب البدني&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-29 21:25:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608217252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سعاد خلفان مسلم المحيجريه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608568631</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1887554498/dd853451484b49f811a2ddd2a7861185/IMG_20230530_074902.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 04:07:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608568631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ايمان سيف العميري </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608734474</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١<br>-أن تتميز بخفة الحركه وألا تعاني من امراض قد تعوقها عن القيام بعملها.<br>-أن تكون صبورة ومتزنة وقادرة على تحمل المسؤولية.<br>-أن تكون ذكيه حكيمه في حل المشكلات.<br><br>ج٢<br>-تعزيز الثقه لدى الاطفال .<br>-تنمية حب العطاء لدى الاطفال .<br>-توفر الرعاية الصحية للاطفال.<br><br>ج٣<br>-الالتزام بمواعيد العمل .<br>-متابعة نظافة القاعه والنظافة الشخصيه للاطفال.<br>-عدم خروج المعلمة من القاعه وترك الاطفال .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 06:30:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608734474</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سلسبيل سليمان الخنبشية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608787796</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">جواب س١: *ان تكون صبورة ومتزنة<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; *تتميز بصحة جيدة<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; *تتحمل مسؤولية أطفالها<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; *تفي بوعودها للأطفال<br>جواب س٢: ١. تهيئة الطفل لتقبل والتكيف مع العالم الخارجي<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ٢. تنمية مهارة تحمل المسؤولية لدى الطفل<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ٣.تنمية ثقة الطفل بنفسه وبالآخرين<br>جواب س٣: *الاتزام بمواعيد العمل<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; *ممنوع استخدام الهاتف في فترة العمل<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; *مسؤولية متابعة نظافة الصف والاطفال<br>                *عدم ترك الاطفال في الصف دون اشراف</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 07:09:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608787796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفاء سعود العلويه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608882350</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062199916/31d13f0c86a14c3e412fc022b722b829/IMG_20230530_123944.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 08:40:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2608882350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بدريه حمد الخروصي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609008687</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062196190/1c05afe253cbd72204e1853d5bcc6619/16854447316916794108668094374188.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 11:06:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609008687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609009020</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/80efda1d11e746f4a50620709202461c/_______________.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 11:06:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609009020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609009646</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/0d537beea62406331157e4f65e97658b/_______________.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 11:07:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609009646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609010789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/ab88781c5f28ee66781ccf76da9458c3/_______________.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 11:08:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609010789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.عددي الاركان التعليمية ؟؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609270611</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 15:10:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609270611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.ما هي فترات البرنامج اليومي لرياض الاطفال ؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609271301</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 15:10:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609271301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ما هو الفرق بين الحلقة الصباحية واللقاء الاخير ؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609273470</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 15:12:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609273470</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثرياء يوسف محمد المسكرية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609324242</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١- ما هي الأركان التعليمية ؟؟<br>١- ركن المطالعة والقراءة&nbsp;<br>٢- ركن الفن التعبيري&nbsp;<br>٣- ركن التخطيط<br>٤- ركن الإدراكي&nbsp;<br>٥- ركن الإكتشاف&nbsp;<br>٦- ركن التعايش الأسري&nbsp;<br>٧- ركن الهدم والبناء&nbsp;<br><br>السؤال الثاني :<br>- ما هي فترات البرنامج لرياض الأطفال؟؟<br>- الإستقبال&nbsp;<br>١- فترة الحلقة الصباحية&nbsp;<br>-٢ فترة تعلم اللغة العربية&nbsp;<br>٣- فترة الألعاب ( المنظمة + الحرة )<br>٤- فترة الوجبة&nbsp;<br>٥- فترة تعلم الرقم&nbsp;<br>٦- فترة الأركان&nbsp;<br>٧- فترة اللقاء الاخير&nbsp;<br><br>السؤال الثالث :<br>ما الفرق بين الحلقة الصباحية واللقاء الأخير ؟؟<br>الحلقة الصباحية تكون في بداية اليوم الدراسي للأطفال يلتقي فيها الاطفال مع المعلمة على شكل دائرة أوحلقة يتحلقون حول معلمتهم في سجاده أرضية ، يتلقى فيها الطفل المحتوى المخصص لذلك اليوم من معارف ومعلومات يتلقاها الطفل لأول مرة&nbsp;<br>- بينما اللقاء الأخير نختتم به اليوم الدراسي للطفل ويكون بمثابة التغذية الراجعة للطفل من خلال ما أخذه في الحلقة الصباحية سواء حرف او رقم أو أيا كان المحتوى على شكل قصة أو أنشودة لتذكير الطفل بما سبق معرفته في الحلقة الصباحية .<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 15:59:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609324242</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اصايل الشيادية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609332592</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ما هو الفرق بين الحلقة الصباحية واللقاء:<br>الحلقة الصباحية: / هي ان المعلمة تقوم بجمع جيمع الطلاب بشكل دائري في الصباح وتبداء بالحوار مع الاطفال والتحدث معهم بهدوء والسماع اليهم وتخبرهم عن معلومات مفيده وقيمه ( مثال: على حيوان او قصة عن حرف معين وهكذا لكي تكمل باقي اليوم للتعرف على هذا النهج)<br><br>اللقاء الاخير :/ هو اعاده او مراجعه بسيطه عن الي خذيناه في الحلقه الصباحية&nbsp; مثلا نخبرهم قصة او اي شي بسيط نختم به اليوم&nbsp;<br><br>فترات البرنامج اليومي للرياض الاطفال:&nbsp;<br>فترة الحضور تكون المعلمة موجوده قبل الطلاب&nbsp;<br>استقبال الاطفال في الصباح بحب و ود وحنان<br>فترة النشاط الصباحي الجماعي خارج الفصل بحيث ان الطفل يقوم بأنشطه متنوعه او داخل الفصل&nbsp;<br><br>عددي الاركان التعليمية<br>ركن التخطيط&nbsp;<br>ركن المطالعه<br>ركن الاسري&nbsp;<br>ركبن البناء والهدم<br>ركن الاستكشاف&nbsp;<br>ركن الالعاب الادراكية<br>ركن التعبير الفني</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 16:07:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609332592</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفيه علي الوهيبي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609332769</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السوال الاول الجواب<br>الحلقه الصباحيه هي ان تختار المعلمه مكان هادي وفسيح لعقد الحلقه الصباحيه وتلجا ف بدايه السنه&nbsp;<br>واللقاء الاخير تكون في بدايه الدرس<br><br><br><br><br>السوال الثاني الجواب<br><br>الحلقه الصباحيه&nbsp;<br>الاستقبال&nbsp;<br>التغذيه&nbsp;<br>فتره الحلقه&nbsp;<br><br>ساحه اللعب <br><br><br><br><br><br><br><br><br>السوال الثالث الجواب&nbsp;<br>ركن التخطيط<br>ركن المطالعه&nbsp;<br>ركن الاستكشاف<br>ركن التعبير الفني&nbsp;<br>ركن البناء والهدم<br>ركن التعايش الاسري&nbsp;<br>ركن الالعاب الادراكية&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 16:07:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609332769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>العنود محمد غواص</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609345024</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">* الحلقه الصباحيه هي ان تختار المعلمه مكان هادي وفسيح لعقد الحلقه الصباحيه وتلجا في بدايه السنه واللقاء الاخير تكون في بدايه الدرس<br><br><br>* الاستقبال&nbsp;<br>الحلقه الصباحيه&nbsp;<br>التغذيه&nbsp;<br>ساحه اللعب&nbsp;<br><br><br><br><br>* ركن التخطيط<br>ركن المطالعه&nbsp;<br>ركن الاستكشاف&nbsp;<br>ركن التعبير الفني<br>ركن الالعاب الادراكيه&nbsp;<br>ركن التعايش الاسري&nbsp;<br>ركن البناء والهدم<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 16:18:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609345024</guid>
      </item>
      <item>
         <title> المنجي سعيد وفاءفو</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609345900</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061609344/356f0f2d6cc2072076884009979e94b0/IMG_20230530_201859.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 16:19:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609345900</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سندس بنت علي بن خلفان الحجرية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609352033</link>
         <description><![CDATA[<div>١- عددي الأركان التعليمية؟<br>&nbsp; ( ركن التخطيط، ركن المطالعه، ركن الاكتشاف، ركن التعبير الفني، ركن الألعاب الادراكيه، ركن التعايش الاسري، ركن البناء و الهدم)&nbsp;<br><br>٢- ما هي فترات البرنامج اليومي لرياض الأطفال؟&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;١-الحلقة الصباحيه&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;٢-الوجبة<br>&nbsp; &nbsp;٣- الأركان التعليمية&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;٤- اللعب<br>&nbsp; &nbsp;٥-فترة التعلم الجماعي ( رقم &amp; حرف)&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;٦- اللقاء الاخير&nbsp;<br><br>٣-ما هو الفرق بين الحلقة الصباحيه و اللقاء الاخير؟&nbsp;<br>في الحلقة الصباحيه يجلسون بشكل حلقة و يرددون في البداية (ساقان تجلسان و يدان ثابتتان و أذننان تسمعان و عينان تنظران و شفتان مطبقتان) وتبدأ المعلمة من ثم تاخذ المعلمة الحضور، و تبدأ بعدها بتذكير عن الدرس السابق ثم تبدي في الدرس الجديد&nbsp;<br>في اللقاء الاخير يكون تذكير عن الدرس الي اخذوه بطريقة الفيديو او القصه او نشيد من ثم توديع الأطفال </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 16:25:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609352033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609426699</link>
         <description><![CDATA[<div>حل الواجب</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/3782d4f32c412e0b125bca3e0ae4fee4/16854683591468257357272871279636.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 17:41:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609426699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أسماء سليمان الحوسنية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609438652</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061593140/847a13935fe656d96b0e9858722d0948/16854690957121639782354738837468.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 17:52:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609438652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر راشد علي القريني</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609477495</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الفرق بين الحلقه الصباحيه واللقاء الاخير@<br>الحلقه الصباحيه حلقه تحيه وسؤال عن الحال&nbsp;<br>تدارس القران والحديث الشريف وبعض ماسوف يتم دراسته خلال اليوم<br>اللقاء الاخير هو تكامل للحلقه الصباحيه<br>حيث مناقشة ماتم اخذه خلال اليوم وقراءة قصه او أنشوده او اخذ عبره لحدث معين.<br><br>فترات البرنامج اليومي هي<br>الحلقه الصباحيه<br>الوجبه<br>اللعب سواء حر او منتظم<br>التعلم الجماعي<br>الاركان<br>التعلم الجماعي ٢<br>اللقاء الاخير.<br><br>الاركان التعليميه ٧اركان وهي<br>ركن المطالعه والقراءه&nbsp;<br><br>ركن التخطيط<br>ركن الاستكشاف<br>ركن التعبير الفني<br>ركن الهدم والبناء<br>ركن التعايش الاسري<br>ركن الالعاب الادراكيه والتنفيذ<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 18:31:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609477495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>زينب حمد الخروصي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609484521</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><br><br>ج١:&nbsp; الحلقة الصباحية/ عباره عن مكان هادئ و فسيح تجتمع فيه المعلمه مع طلابها على شكل حلقه في بداية اليوم، يعقد فيها ما يتم دراسته خلال سائر اليوم الدراسي.<br><br>اللقاء الاخير/ ايضا هوه اجتماع المعلمة مع طلابها ولكن في نهاية اليوم، يتم فيه مراجعة ما اخذوه خلال اليوم الدراسي، بطريقه محببه لهم اما قصه او نشيد او غيره من الطرق.<br><br>ج٢:<br>&nbsp;الحلقة الصباحية<br>الوجبة<br>الاركان<br>اللعب ف الساحه الخارجية<br>فترة التعلم الجماعي (حرف/ رقم)<br>اللقاء الاخير<br><br><br>ج٣:&nbsp;<br>ركن التخطيط<br>ركن المطالعة<br>ركن الاكتشاف<br>ركن التعبير الفني<br>ركن اللعاب الادراكية<br>ركن التعايش الاسري<br>ركن البناء و الهدم<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 18:39:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609484521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عنود سلطان الكنديه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609504829</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السؤال الاول:<br>هي&nbsp; فترات البرنامج اليومي حيث يلتقي جميع الأطفال مع المعلمة فيجعلون على شكل حلقة أو دائرة ليمارسوا كمجموعة واحدة أنشطة منظمة تقودها المعلمة عادة بعد أن تكون قد خططت لها مسبقاً&nbsp;<br>اما الفتره الاخيره تكون الحلقه ختام لمحصود اليوم وترسيخ ف ذهن الطفل مثل القصه او انشوده تابعه لدرس&nbsp;<br><br>السؤال الثاني:<br>الحلقه الصباحيه&nbsp;<br>الوجبه<br>الاركان&nbsp;<br>اللعب<br>فتره التعلم الجماعي&nbsp;<br>اللقاء الاخير&nbsp;<br><br>السؤال الثالث:<br>-ركن التخطيط<br>-ركن المطالعه&nbsp;<br>-ركن الاكتشاف&nbsp;<br>-ركن التعبير الفنى<br>-ركن البناء والهدم&nbsp;<br>-ركن التعايش الاسري&nbsp;<br>-ركن الالعاب الادراكيه </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 19:03:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609504829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>رهام الهنائية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609514273</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061591221/e0db20a5f8a26f0f9645d5c0fad16fcc/image.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 19:15:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609514273</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر الهطالية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609540522</link>
         <description><![CDATA[<div>ج ا :&nbsp;<br>الحلقة الصباحية : عباره عن مكان هادئ&nbsp; تجتمع فيه المعلمة مع طلابها على شكل حلقه في بداية اليوم يتم اخبارهم بما سيتم دراسته في ذلك اليوم .<br>اللقاء الاخير:&nbsp; هو اجتماع المعلمة مع طلابها وفي نهاية اليوم ويتم&nbsp; مراجعة ما تم اخذه&nbsp; في&nbsp; ذلك&nbsp; اليوم&nbsp; بطريقه جميلة ومرغوبة لدى الاطفال مثل&nbsp; قصه او نشيد او غيرها من&nbsp; الطرق .<br>ج ۲:<br>الحلقة ،الوجبة، الاركان ،اللعب&nbsp; الخارجي، تعلم الجماعي ، اللقاء الاخير .&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>ج ٣:&nbsp;<br>١. ركن التخطيط<br>٢. ركن المطالعة<br>٣. ركن الاكتشاف<br>٤.ركن التعبير الفني<br>٥. ركن اللعاب الادراكية<br>٦. ركن التعايش الاسري<br>٧.ركن البناء والهدم<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 19:50:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609540522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نُهيدة سالم السعيدية..🌷</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609555009</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">س١ : ما الفرق بين الحلقة الصباحية واللقاء الأخير ؟&nbsp;<br><br>ج١ :&nbsp;<br>* الحلقة الصباحية : تجتمع المعلمة مع طلابها بعد إستقبالهم بكل حُب وإبتسامة وحضن في الصف الدراسي على سجاد يتحدثون فيه عن ماذا سيفعلون في يومهم عن درسهم وعن الأنشطة ويكون بكل حماس وتشجيع .&nbsp;<br><br>* اللقاء الأخير&nbsp; : تجتمع المعلمة مع طلابها بعد إنتهاهم من اليوم الدراسي المليء بالتفاعل والإستفادة ويتم تذكيرهم بما تعلموه في الحلقة الصباحية لترسيخ&nbsp; الدرس .&nbsp;<br><br><br>س٢ : ما هي فترات البرنامج اليومي لرياض الأطفال ؟&nbsp;<br>ج٢:&nbsp;<br>١- الحلقة الصباحية&nbsp;<br>٢- الوجبة&nbsp;<br>٣- الأركان السبعة&nbsp;<br>٤ - اللعب الخارجي&nbsp;<br>٥- اللقاء الأخير&nbsp;<br><br>س٣ : عددي الأركان التعليمية ؟&nbsp;<br><br>ج ٣ :&nbsp;<br>١- ركن التخطيط&nbsp;<br>٢- ركن المطالعة&nbsp;<br>٣- ركن الأكتشاف&nbsp;<br>٤- ركن التعبير الفني&nbsp;<br>٥- ركن البناء والهدم&nbsp;<br>٦- ركن التعايش الأسري&nbsp;<br>٧- ركن الألعاب الأدراكية &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 20:10:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609555009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اليازي علي سالم الكاسبيه</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609586407</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">(١) ما الفرق بين الحلقه الصباحيه واللقاء الاخير؟<br>الحلقه الصباحيه هي فترة من فترات البرنامج اليومي حيث يلتقي جميع الأطفال مع المعلمة فيجعلون على شكل حلقة أو دائرة ليمارسوا كمجموعة واحدة أنشطة منظمة تقودها المعلمة عادة بعد أن تكون قد خططت لها من قبل تبداها بانشوده لكي تلفت انتباههم لها وتبدا بمهامها كتسجيل الغياب ووضع قائد وقائده لليوم.<br><br>اللقاء الاخير بحيث يكون في اخر اليوم الدراسي ويكون مكمل للحلقه الصباحيه على شكل قصه او فيديو متعلق بالوحده.<br>(٢) ما هي فترات البرنامج اليومي لرياض الاطفال؟<br>-الحلقه الصباحيه<br>-الوجبه<br>-الاركان<br>-اللعب<br>-فترة التعلم الجماعي(اللقاء الاخير)<br>(٣)عددي الاركان التعليميه؟<br>-ركن التخطيط<br>-ركن المطالعه<br>-ركن الاكتشاف<br>-ركن التعبير الفني<br>-ركن الادراكي<br>-ركن التعايش الاسري&nbsp;<br>-ركن البناء والهدم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 20:57:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609586407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفاء سعود العلويه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609591577</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062199916/ff44999665c03c4bd9e8214c896f76fe/IMG_20230531_010432.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 21:06:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609591577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفاء سعود العلويه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609591880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062199916/7c9bcc3f372422dfca523a20333e1db8/IMG_20230531_010421.jpg" />
         <pubDate>2023-05-30 21:07:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609591880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تسنيم عيسى السيابي </title>
         <author>tasneemessa951</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609630943</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السؤال الاول : ما هو الفرق بين الحلقه الصباحيه واللقاء الاخير ؟&nbsp;<br>٠ الحلقه الصباحيه هي انطلاقه لبدايه يوم دراسي جديد يبدا بلقاء المعلمه و استقبالها لطلابها ويكون على شكل حلقه تتبادل فيه المعلمه الحديث مع الطلاب و تعرفهم بما سيقومون به وعن الاشياء الجديده التي سيفعلونها في يومهم&nbsp;<br><br>٠ اللقاء الاخير يبدأ كآخر فقره في اليوم الدراسي حيث يتم فيه الحديث الموجز واسترجاع ما تم اخذه طوال اليوم ليترسخ في ذهن الطالب&nbsp;<br><br>السؤال الثاني : ماهي فترات البرنامج اليومي لرياض الاطفال ؟&nbsp;<br>٠ الحلقه الصباحيه&nbsp;<br>٠ الوجبه&nbsp;<br>٠ الاركان&nbsp;<br>٠ الالعاب&nbsp;<br>٠ فترة التعلم الجماعي&nbsp;<br>٠ اللقاء الاخير&nbsp;<br><br>السؤال الثالث : عددي الاركان التعليميه ؟&nbsp;<br>٠ ركن المطالعه&nbsp;<br>٠ ركن التعبير الفني&nbsp;<br>٠ الركن الادراكي&nbsp;<br>٠ ركن البناء والهدم&nbsp;<br>٠ ركن الاكتشاف والبحث&nbsp;<br>٠ ركن التعايش الاسري&nbsp;<br>٠ ركن التخطيط </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 22:23:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609630943</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود محمد</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609660451</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1_الحلقه الصباحيه هي بداية يوم جديد يشكل فيها الطلاب دائره مع المعلمه وتخبرهم عن الانشطه التي سيقومون بها<br>والحلفه المسائيه هو الربط بين الحلقه الصباحيه والمسائيه<br><br>2_الحلقه الصباحيه<br>الوجبه<br>الاركان<br>اللعب في الساحه الخارجيه<br>فترة التعلم<br><br>3_ركن التخطيط<br>ركن المطالعه<br>ركن التعبير الفني<br>ركن الادراكي<br>ركن البناء والهدم<br>ركن الاكتشاف<br>ركن التعايش الاسري&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 23:18:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2609660451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ملاك علي الكاسبيه💕</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610180187</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">س١ - ماهو الفرق بين الحلقه الصباحيه واللقاء الاخير؟&nbsp;<br>الحلقه الصباحيه: هي استقبال المعلمه لطلابها في بداية اليوم على شكل حلقه في السجاد ويتم التحدث معهم عن ماسوف يفعلونه في يوهم الدراسي<br><br>اللقاء الاخير: اجتماع المعلمه مع طلابها تكون في ختام اليوم يسترجعون ما اخذوه بطريقه لطيفه مثل قصه او نشيد<br><br>س٢ - ماهي فترات البرنامج اليومي لرياض الاطفال؟&nbsp;<br>الحلقه الصباحيه<br>الوجبه<br>الاركان<br>اللعب<br>فترة التعلم الجماعي<br>اللقاء الاخير<br>س٣ - عددي الاركان التعليميه؟<br>ركن التخطيط<br>ركن المطالعه<br>ركن الاكتشاف<br>ركن التعبير الفني<br>ركن الالعاب الادراكيه<br>ركن التعايش الاسري<br>ركن البناء والهدم<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 06:49:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610180187</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610185973</link>
         <description><![CDATA[<div>سعاد خلفان مسلم المحيجريه </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1887554498/1c87ebe028317beee6171851929c151a/16855160036188377288401737020108.jpg" />
         <pubDate>2023-05-31 06:54:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610185973</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610187362</link>
         <description><![CDATA[<div>سعاد خلفان مسلم المحيجريه </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1887554498/42f58b3148a3e1fe602b0a941a7ddd73/16855160695297446052308323106011.jpg" />
         <pubDate>2023-05-31 06:55:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610187362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>إيمان سيف العميري </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610238467</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١:<br>الحلقه الصباحيه : إستقبال المعلمه طلابها في بداية اليوم على شكل حلقة في السجاد وتخبرهم عن الانشطة التي سيقومون بها.<br><br>اللقاء الاخير : يكون في اخر اليوم الدراسي وهو مكمل للحفله الصباحيه .<br><br>ج٢:<br>-الحلقه الصباحيه&nbsp;<br>-الوجبة<br>-الاركان&nbsp;<br>-اللعب&nbsp;<br>-اللقاء الاخير&nbsp;<br><br>ج٣:<br>-التخطيط&nbsp;<br>-المطالعة&nbsp;<br>-الاكتشاف&nbsp;<br>-التعبير الفني&nbsp;<br>-البناء والهدم<br>-التعايش الاسري&nbsp;<br>-الالعاب الادراكية </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 07:40:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610238467</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميثاق عبدالله العموري </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610260484</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>*ماهو الفرق بين الحلقه الصباحيه واللقاء الأخير</strong>؟<br>الحلقه الصباحيه: هي تكون على شكل جلسه أرضيه على السجاد تستقبل فيه المعلمه طلابها لبدء يومهم الدراسي&nbsp;<br><br>اللقاء الأخير: يتم فيه مناقشة كل ما دار في اليوم الدراسي وهو لقاء يعتمد على الحوار والمناقشه بين الطفل والمعلمه<br><br><br>*<strong>ماهي فترات البرنامج اليومي لرياض الأطفال؟<br></strong>الحلقه الصباحيه<br>الوجبه<br>الأركان التعليمه<br>اللقاء الأخير<br><br>*<strong>عددي الأركان؟<br></strong>ركن التعبير الفني<br>ركن التمثيل<br>ركن البناء والهدم<br>ركن التخطيط<br>ركن الإكتشاف<br>ركن الالعاب الإدراكيه<br>ركن المطالعه<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 08:03:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610260484</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610296490</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الصفات التي يجي أن تتمتع بها معلمة رياض الأطفال :<br>١/ تتمتع بصحة جيدة بصفة عامة<br>٢/ تتميز بالذكاء والقدرة على التطوير&nbsp;<br>٣/ تمون يقظة وذكية<br>٤/ حسنة المظهر لانها قدوة للاطفال&nbsp;<br>٥/ تكون على دراية تامة بالفروقات الفردية<br><br>الأهداف العامة لمرحلة رياض الأطفال<br>١/ تنمية شعور الطفل بالثقة في نفسة ولآخرين&nbsp;<br>٢/ أن توفر لطفل المواد المناسبة التي من شأنها ترفع من نموه العقلي&nbsp;<br>٣/ مساعدة الطفل على التكيف مع المجتمع والتعبير عن احساسه ومشاعره<br>٤/ تنمي خب العطاء لدى الطفل<br>٥/ تنمية الاتجاه العاطفي لدى الطفل<br><br>أخلاقيات مهنة معلمات رياض الاطفال<br>١/&nbsp; تقبل القروبات الفردية<br>٢/ صبورة وتكون قادره على احتواء الطفل<br>٣/ الاهتمام بكل تفاصيل الطفل</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 08:41:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610296490</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610379314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/52194b3fc3c49a0cb7eb41076225a4cb/______________.pdf" />
         <pubDate>2023-05-31 10:15:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610379314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610379836</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/75743729307a0da6f65e86cf657e7f3e/_______________.pdf" />
         <pubDate>2023-05-31 10:16:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610379836</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سلسبيل سليمان الخنبشية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610459206</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">جواب س١: في الحلقة الصباحية تكون في حلقة ومكان هادئ وعلى السجاد و تبدأ المعلمة بسؤال أطفالها عن أحوالهم واخبارهم&nbsp;و يتم تحديد هدف معين وواضح مرتبط بالوحدة المختارة أما اللقاء الأخير يكون داعم لأهداف الحلقة الصباحية باستخدام استراتيجيات وطرق مناسبة تختارها المعلمة كأن تقص عليهم قصة.<br>جواب س٢: الحلقة الصباحية، الوجبة، الأركان، الألعاب، فترة التعلم الجماعي وتتضمن فترة تعلم الحرف وفترة تعلم الرقم، اللقاء الأخير<br>جواب س٣:<br>&nbsp;١) الركن الإدراكي<br>&nbsp;٢) ركن المطالعة<br>&nbsp;٣) ركن البحث والاستكشاف<br>&nbsp;٤) الركن التعبير الفني<br>&nbsp;٥) ركن التخطيط<br>&nbsp;٦) ركن التعايش الأسري<br> ٧) ركن البناء والهدم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 12:00:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610459206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بدرية الخروصي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610475216</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062196190/9c392a26006766b5077e3ee00fcea62d/1685535506158454951854959796492.jpg" />
         <pubDate>2023-05-31 12:19:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610475216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عهود بنت سعود بن سعيد الحراصية </title>
         <author>ouh7070</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610542467</link>
         <description><![CDATA[<div>*ما هو الفرق بين الفترة الصباحية و اللقاء الاخير؟*<br>اللقاء الاخير هو عباره عن فقره في تفعلها المعلمة في نهاية اليوم الدراسي للطالب الذي من خلاله تقوم المعلمة بتلخيص واسترجاع ما تم اخذه طوال اليوم ليترسخ في ذهن الطالب.<br>اما الحلقه الصباحيه هي اول فقرة لبدايه يوم دراسي جديد يبدا باستقبال المعلمة لطلابها ويجب ان يجلس الجميع مع المعلمة في شكل حلقه تتحدث فيه المعلمة مع الطلاب و توجههم بما سيفعلوه طوال اليوم وعن الاشياء الجديده التي سيتعلمونها .<br><br>*ماهي فترات البرنامج اليومي لرياض الاطفال ؟*&nbsp;<br>الحلقه الصباحيه&nbsp;<br>الاركان&nbsp;<br>فترة التعلم الجماعي&nbsp;<br>الوجبة<br>&nbsp;اللعب<br>&nbsp;اللقاء الاخير<br><br>*عددي الاركان التعليمية؟*<br>١- التخطيط<br>٢- المطالعة(كتب، قصص،صور)<br>٣-الاكتشاف(رمل،عدسة،صدف،ريش)<br>٤-التعبير الفني (الوان،تشكيل بالصلصال)<br>٥-الالعاب الادراكية (استخدام العقل و الحواس)<br>٦-التعايش الاسري (لعب الادوار،استخدام ملابس و ادوات)<br>٧-البناء و الهدم (مكعبات)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 13:25:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610542467</guid>
      </item>
      <item>
         <title>١. الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610700799</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 15:48:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610700799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>٢.اذكري بعض اهداف التعلم النشط؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610702501</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 15:49:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610702501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>٣.ما انواع استراتيجيات التعلم النشط؟</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610703173</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 15:50:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610703173</guid>
      </item>
      <item>
         <title> المنجي سعيد وفاءفو</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610769605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061609344/5c41739883c9e3b3cafccc28795dbf37/IMG_20230531_205356.jpg" />
         <pubDate>2023-05-31 16:54:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610769605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفاء سعود العلويه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610899661</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">و</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062199916/e711e4cddbafc814cee294147722c831/16855606519954821049157476519024.jpg" />
         <pubDate>2023-05-31 19:18:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610899661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>رهام الهنائية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610914031</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061591221/4a814eceaedb18e8becf01176f1aacfa/image.jpg" />
         <pubDate>2023-05-31 19:35:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610914031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نهيدة سالم السعيدية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610926544</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061591557/0734224519846d59d81e60e5dd1ea428/image.jpg" />
         <pubDate>2023-05-31 19:52:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2610926544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفيه الوهيبي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611337920</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السوال الاول&nbsp;<br>الحوار والمناقشه<br>العصف الذهني<br>حل المشكلات<br>الاستكشاف&nbsp;<br>التعلم التعاوني<br>التعلم الذاتي<br><br>السوال الثاني&nbsp;<br>الطالب هو محور العمليه التعليميه<br>توجيه الطالب مصادر المعرفه والتعلم<br>توجيه الطلاب للقراءه والكتابه والبحث<br><br><br><br>السوال الثالث<br>التعلم النشط محفز وايجابي مشارك ف العمليه التعليميه&nbsp;<br>معلنه للتلاميذ ويشاركون ف تحقيقها<br>مصادر منوعه ومتعدده&nbsp;<br><br>التعلم التقليدي. ناقل للمعلومات ومتلق للتلاميذ&nbsp;<br>سلبي متلق للمعلومات فقط&nbsp;<br>الكتاب المدرسي والمعلم&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-01 04:33:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611337920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>العنود محمد غواص </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611485805</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">*الحوار والمناقشه<br>العصف الذهني<br>حل المشكلات<br>الاكتشاف&nbsp;<br>التعلم الذاتي&nbsp;<br>لعب الادوار<br>اعواد المثلجات&nbsp;<br><br><br>* الطالب هو محور العمليه والتعليميه&nbsp;<br>اشراك الطالب في اختبار نظام العمل وقواعده&nbsp;<br>توجيه الطلاب الي مصادر المعروفه والتعلم ش<br><br><br>* التعلم النشط&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;/. &nbsp; التعلم التقليدي<br><br>دور المعلم : محفز موجه&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ناقل للمعلومات&nbsp;<br>مصدر للخير&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>دور المتعلم : ايجابي مشارك.&nbsp; &nbsp; &nbsp; سلبي ومتلق للمعلومات فقط&nbsp;<br><br>في الالعمليه التعليميه&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-01 07:04:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611485805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اليازي علي سالم الكاسبيه</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611514738</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ما انواع استراتيجيات التعلم النشط؟<br>-العصف الذهني&nbsp; -الحوار والمناقشه<br>-حل المشكلات&nbsp; -الاستكشاف<br>-التعلم التعاوني -تعلم الاقران&nbsp;<br>-التعلم الذاتي -لعب الادوار<br>-الكرسي الساخن -اعواد المثلجات<br>(٢)اذكري بعض اهداف التعلم النشط؟<br>توجيه الطلاب الى مصادر المعرفه والتعليم.<br>توجيه التلاميذ الى القراءه والكتابه والبحث.<br>الطالب هو محور العمليه التعليميه.<br>ما الفرق بين التعليم النشط والتقليدي؟<br>وجه المقارنه&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;التعلم النشط.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;التعلم التقليدي<br>دور المعلم. ⬅️&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;موجه ومحفز ومصدر&nbsp; &nbsp; &nbsp;ناقل للمعلومه&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;للخبره.<br>دور المتعلم.⬅️&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ايجابي ومشارك في&nbsp; &nbsp; سلبي متلقي<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; العمليه التعليميه.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; للمعلومه.<br>الاهداف.&nbsp; ⬅️&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;معلنه.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; غير معلنه<br>مصادر التعلم.⬅️&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;متنوعه.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;الكتاب والمعلم<br>ناتج التعلم⬅️&nbsp; &nbsp; &nbsp;فهم وحل المشكلات.&nbsp; &nbsp; حفظ وتذكر&nbsp;<br>                                                    للمعلومه.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-01 07:33:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611514738</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر راشد علي القريني</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611611630</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">انزاع الاستراتيجيات النشطه<br>التعلم الذاتي<br>العصف الذهني<br>الحوار والمناقشه<br>التعلم بالاقران<br>استراتيجية حجر النرد<br>الكرسي الساخن.<br><br>اهداف التعلم النشط@@<br>خلق جو من المتعه والادراك في اكتشاف المعلومه<br>خلق روح التعاون والمشاركه بين الطلاب<br>يساعد على البحث والتخيل وتحليل المعلومه<br><br>مراعاة الفروق الفرديه لدى الطلاب<br>يكون الطالب هو هو المحور الاساسي في الحلقه التعليميه<br>الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي<br>التعلم النشط يكون فيه المعلم موجه ومحفز للمعلومه والطالب ياحث ومتخيل مكتشف للاجابه<br>التعلم التقليدي يكون المعلم فقط ملقن للمعلومه والمتعلم متلقن للاجابه&nbsp;<br>التعلم النشط يجعل الحلقه ممتعة وتخلق روح المشاركه&nbsp; والتعاون والمرح بين الطلبه<br>التعلم التقليدي يكون نوعا ما ممل ومستمع بلا استيعاب</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-01 09:19:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611611630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611654700</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/7a2db77cf24954b97d69b2025185b3b9/_______________.jpg" />
         <pubDate>2023-06-01 10:13:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611654700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اصايل الشيادية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611654706</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">الحوار والمناقشة<br>تعلم الاقران<br>العصف الذهني<br>تعلم الذاتي&nbsp;<br>الكرسي الساخن<br>حل المشاكل<br><br>اذكري بعض اهداف التعلم النشط:<br><br>الهدف منها هو بث روح التعاون بين الطلاب<br>&nbsp;والعمل بحماس&nbsp;<br>كما انه يعزز للطلاب التفكير وايجاد الاجابات<br><br>الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي:<br>•التعلم النشط:<br>يكون دور المعلم ( محفز موجه مصدر للخير)&nbsp;<br>دور المتعلم(ايجابي مشارك في عمليةالتعليمية)<br>نتائج التعلم( فهم وحل المشكلات مستويات التفكير العليا)<br><br>•التعلم التقليدي:<br>دور المعلم(نقل المعلومات للتلميذ من خلال السبوره)&nbsp;<br>دور المتعلم (سلبي اثناء تعلم المعلومه لانه لايوجد انشطه يوجد فقط حفظ وفهم وهذا مت يناسب اعمارهم)<br>نتائج التعليم(حفظ وتذكر المعلومات بالتالي الطفل لا يستفيد كثيرا)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-01 10:13:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611654706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611655266</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/29f3db4bf7eac542c7c1c3607ee7f295/_______________.jpg" />
         <pubDate>2023-06-01 10:13:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611655266</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود محمد خميس</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611683162</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1_العصف الذهني&nbsp;<br>التعلم التعاوني&nbsp;<br>لعب الادوار&nbsp;<br>الكرسي الساخن<br>اعواد المثلجات<br>الحوار والمناقشه<br>الظهر بالظهر<br><br>2_توجيه الطلاب الى التعلم والمعرفه<br>توفير بيئه تعليميه مريحه للطالب&nbsp;<br>اتاحة فرصه للتواصل للطلاب مع بعضهم<br>اسلوب تحفيز للطفل&nbsp;<br><br>3_التعلم النشط هو تعلم محفز للطالب ويزيد الخبره لديه ايجابي في العمليه التعليميه ويحفز الطلاب للمشاركه متنوع وممتع&nbsp;<br>التعلم التقليدي ناقل للمعلومات وغير مشوق متعب وممل.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-01 10:50:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611683162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عنود سلطان الكنديه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611701152</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">سؤال الاول:<br>الحوار والمناقشة -العصف الذهني -حل المشكلات - الاكتشاف - التعلم التعاوني - اعلم الذاتي - لعب الادوار - ارسل سؤال -الكرسي الساخن - اعواد المثلجات.<br><br>سؤال الثاني:<br>الطالب هو محور العمليه التعليميه&nbsp;<br>اشراك الطالب ف اختبار نظام العمل وقواعده&nbsp;<br>توجيه الطلاب الى مصادر المعرفه والتعلم&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061595681/1d05fd344ca331e320f507365a689ed9/IMG_5784.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-01 11:16:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611701152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بدريه الخروصى</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611773156</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062196190/8d0e3bdc05f301cd1a0750d7c13b4615/16856230698324161945328556875016.jpg" />
         <pubDate>2023-06-01 12:38:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2611773156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عهود بنت سعود سعيد الحراصية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2612964513</link>
         <description><![CDATA[<div>*ما أنواع استراتيجيات التعلم النشط؟*<br><br></div><div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;استراتيجية الظهر بالظهر<br><br></div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;استراتيجية المكعب<br><br></div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;استراتيجية السهم<br><br></div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp;استراتيجية بناء البرج<br><br></div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp;معنى كلمة&nbsp;<br><br></div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp;خطوات نجو الكنز<br><br></div><div>7.&nbsp; &nbsp; &nbsp;لعبة الأدوار<br><br></div><div>8.&nbsp; &nbsp; &nbsp;استراتيجية (قف -ارفع يدك- شارك)<br><br></div><div>9.&nbsp; &nbsp; &nbsp;فجوة المعلومات<br><br></div><div>10.&nbsp; البطاقات المروحية&nbsp;<br><br></div><div>11.&nbsp; الرؤوس المرقمة<br><br></div><div>*أذكري بعض اهداف التعلم النشط؟*<br><br></div><div>تكون الأهداف في التعلم النشط معلنة للتلاميذ ويشاركون في تحقيقها.<br><br></div><div>*الفرق بين التعلم النشط و التعلم التقليدي؟*<br><br></div><div>في الجدول التالي: في المسودة &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2065142662/892e5a108cec7367be63684ac76e060d/image.png" />
         <pubDate>2023-06-02 13:31:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2612964513</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سلسبيل سليمان الخنبشة</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613124363</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">جواب س١:<br>* استراتيجية حل المشكلات<br>* استراتيجية التعلم التعاوني<br>* استراتيجية تعلم الأقران<br>* استراتيجية لعب الأدوار<br>* استراتيجية العصف الذهني<br>جواب س٢:<br>يهدف التعلم النشط لتفعيل دور الطالب من حيث اعتماده على نفسه في البحث عن المعلومة واكتسابها وايضا يهدف لتنمية تفكير الطالب و تنمية قدرته على حل المشكلات ومشاركته في الانشطة الصفية والعمل الجماعي.<br>جواب س٣:<br>التعلم التقليدي<br>* المعلم هو ناقل المعلومة ويلقيها للطالب<br>* المتعلم هو متلقي للمعلومة فقط<br>* الأهداف غير معلنة للتلاميذ&nbsp;<br>* يعد المعلم والكتاب المدرسي الوسائل المتاحة&nbsp;<br>* نتيجته فقط تكون بحفظ المعلومة وتذكرها<br>* لا يشارك الطالب في ادارة الانظمة والقواعد المرتبطة بالصف وانما يقتصر ذلك على المعلم<br>* يقتصر مكان الطلاب على موقع واحد فقط<br>التعلم النشط<br>* المعلم هو مصدر للخبرة وناقل المعلومة<br>* المتعلم يعد عامل ايجابي ومشاركة في الحصول على المعلومة<br>* الاهداف معلنة للطالب وهو مشارك في تحقيقها<br>* هناك عدة مصادر للحصول على المعلومة ومنها البيئة والانترنت والمكتبات<br>* ينتج منه تنمية لمهارات الطالب كحل المشكلات&nbsp;<br>* يشارك في ادارة القاعة التعليمية والأنظمة والقواعد<br>* ب إمكان المعلم تغيير مواقع الطلاب حسب الاستراتيجية المستخدمة <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-02 16:57:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613124363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>إيمان سيف العميري </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613212780</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١:&nbsp;<br>*الحوار والمناقشه&nbsp;<br>*الاكتشاف<br>*التعلم التعاوني&nbsp;<br>*العصف الذهني<br>*التعلم الذاتي&nbsp;<br>*حل المشكلات&nbsp;<br>*تعلم الاقران<br>*أعواد المثلجات<br><br>ج٢:<br>التعرف على أحدث الأساليب التعليمية و إكساب المعلم مهارات التعلم النشط ، إكساب المتعلم مجموعة من المهارات والمعارف والاتجاهات والمبادئ والقيم ، تطوير استراتيجيات التعلم الحديثة ،&nbsp;القدرة على حل المشاكل واتخاذ القرار وتحمل المسؤوليه.<br><br>ج٣:<br>التعلم النشط : محفز&nbsp; وموجه ومصدر للخبره وايجابي ومشارك في العمليه التعليميه ، التلاميذ يشاركون في تحديد قواعد ضبط وادارة الصف ، وتكون معلنه للتلاميذ ويشاركون في تحقيقها .<br><br><br>التعلم التقليدي : ناقل للمعلومات وملق للتلاميذ سلبي متلق للمعلومات فقط ، المعلم يتحكم في ضبط وادارة الصف وهي غير معلنه.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-02 19:21:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613212780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سعاد خلفان مسلم المحيجريه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613407656</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1887554498/c23b08f7ecc0e933dfdddf0a71ec65c4/IMG_20230602_193150.jpg" />
         <pubDate>2023-06-03 06:14:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613407656</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سعاد المحيجري</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613407820</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1887554498/df3c715f2b03ab9e498ac83c61fa9bd2/IMG_20230602_193214.jpg" />
         <pubDate>2023-06-03 06:15:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613407820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثرياء بنت يوسف بن محمد المسكرية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613510283</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١- ما الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي؟؟<br>- في التعلم النشط يكون دور المعلم محفز وموجة ومصدر للخبرة وبالنسبة لدور المتعلم في التعلم النشط هو دور ايجابي مشارك للعملية التعليمية أما فيما يتعلق بإدارة الفصل فالتلاميذ يشاركون في تحديد قواعد الضبط وإدارة الفصل ، ومن أهداف هذا التعلم هو أن تكون معلنة للتلاميذ ويشاركون في تحقيقها،( البيئة-المكتبات-الإنترنت) هي مصادر متعددة ومتنوعة تستخدم كمصادر للتعلم النشط ونخرج بفهم وحل للمشكلات ومستويات تفكير عليا كنتاج للتعلم النشط .<br><br>بينما التعلم التقليدي ف دور المعلم هوه ناقل للمعلومات وملق للتلاميذ ودور المتعلم سلبي ومتلق للمعلومات فقط ،، فيما يتعلق بإدارة الفصل فالمعلم هوخ المتحكم في ضبط وإدارة الفصل ، أما الأهداف فهي غير معلنة ، ومصادر التعلم فقط الكتاب المدرسي والمعلم وبالتالي نخرج ب حفظ وتذكر للمعلومات كنتاج للتعلم التقليدي.......<br><br>٢- اذكري بعض أهداف التعلم النشط؟؟<br>- أن الطالب هو محور العملية التعليمية.<br>-أن يشارك الطالب في اختيار نظام العمل وقواعدة .<br>- توجية الطلاب إلى مصادر المعرفة والتعلم .<br>- السماح للتلاميذ بالتساؤل وطرح الأسئلة على المعلم .<br>- توفير بيئة تعليمية مريحة وومتعة وحرية حركة وجلوس التلاميذ في مجموعات صغيرة ،،،،&nbsp;<br><br>٣ -ما أنواع استراتيجيات التعلم النشط ،،<br>- الكرسي الساخن - أعواد المثلجات - لعب الأدواو- الاكتشاف- الحوار والمناقشة - حل المشكلات - ارسل سؤالا - التعلم الذاتي - التعلم التعاوني - العصف الذهني - تعلم الأقران .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-03 12:42:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613510283</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ملاك الكاسبيه</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613680854</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١- ما الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم النشط؟<br>التعليم التقليدي: المعلم هو ناقل للمعلومات ودور المتعلم سلبي ومتلق للمعلومات فقط والاهداف غير معلنه&nbsp;<br><br>التعليم النشط: يكون المعلم موجه ومحفز ومصدر للخبره ودور المتعلم ايجابي ومشارك في العمليه التعليميه والاهداف تكون معلنه ونوع وسائل التعليم متنوعه&nbsp;<br><br>٢- اذكري بعض اهداف التعليم النشط؟<br>توجيه الطلاب الى القراءه والكتابه والبحث والطالب هو محور العمليه التعليميه<br><br>٣- ما انواع استراتيجيات التعلم النشط؟<br>اعواد المثلجات<br>العصف الذهني<br>استراتيجية الفشار<br>التعلم الذاتي<br>الحوار والمناقشه</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-03 20:52:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613680854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سارة يعقوب المعمري</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613790541</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١/&nbsp;<br>٢/ أهداف التعلم النشط&nbsp;<br>- خلق بيئة تعليمية ممتعة<br>- تخريج جيل قادر على الابتكار والتعليم<br>- توصيل المعلومه بطريقة ممتعه وسلسه دون ان يشعر الطفل بالملل<br><br>٣/ أنواع استراتيجيات التعلم النشط<br>- الحوار والمناقشة<br>- لعب الأدوار<br>- التعلم الذاتي<br>- أرسل سؤالا<br>- بناء البرج<br>- البناء والهدم<br>- الكرسي الساخن<br>- أعواد المثلجات<br>- السهم </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062631488/8f942325b9eb44f1e2ca2f92f7064664/image.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 06:17:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613790541</guid>
      </item>
      <item>
         <title> هاجر الهطالية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613797039</link>
         <description><![CDATA[<div>ج ١:&nbsp;<br>&nbsp;الحوار والمناقشة&nbsp;<br>&nbsp;الكرسي الساخن&nbsp;<br>&nbsp;التعلم التعاوني<br>&nbsp;أعواد المثلجات&nbsp;<br>&nbsp;ج ٢ :<br>&nbsp;تثبيت المعلومة لدى الطفل&nbsp;<br>&nbsp;الطفل هوه من يكتشف المعلومة من خلال البحث&nbsp;<br>&nbsp;عدم شعور طفل ب لملل في التعلم&nbsp;<br>&nbsp;توجية الطلاب الى مصادر معلومات&nbsp;<br>&nbsp;ج ٣ :<br>&nbsp;التعلم النشط/<br>&nbsp;دور المعلم: محفز ، موجه، مصدر للخبرة<br>&nbsp;الاهداف: معلنة لتلاميذ&nbsp; ويشاركون في تحقيقها<br>&nbsp;ناتج التعلم: فهم وحل المشكلات&nbsp;<br>&nbsp;التعلم التقليدي/<br>&nbsp;دور المعلم: ناقل للمعلومات و ملق للتلاميذ<br>&nbsp;الاهداف: غير معلنة&nbsp;<br>&nbsp;ناتج تعلم : حفظ وتذكر المعلومات&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 06:46:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613797039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سندس</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613817691</link>
         <description><![CDATA[<div>١- الفرق بين التعلم النشط و التعلم التقليدي؟<br>&nbsp; &nbsp;التعلم النشط يكون المعلم محفز و منشط و موجه و مصدر للمعلومات و المتعلم يكون ايجابي و مشارك في التعليم<br>التعلم التقليدي يكون المعلم فيه ناقل للمعلومات و المتعلم يكون ايجابي و مشارك في التعليم..<br><br><br>٢-اذكري بعض اهداف التعليم النشط؟<br>&nbsp; &nbsp; ●تشجيع الطلبه على طرح الاسئلة المختلفه&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ● اكتساب مهارات التعاون و التفاعل و التواصل مع الاخرين&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ●تشجيع الطلبة على القراءة&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ●دعم الثقه بالنفس&nbsp;<br>٣-انواع استراتيجيات التعليم النشط؟<br>&nbsp; &nbsp; ●الحوار و المناقشه&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ●الاكتشاف&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ●لعب الأدوار&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ●أعواد المثلجات<br>&nbsp; &nbsp; ●الظهر بالظهر<br>&nbsp; &nbsp; ●خطوات نحو الكنز<br>&nbsp; &nbsp; ●البطاقات المروحية<br>&nbsp; &nbsp; ●جيسكو<br>&nbsp; &nbsp; ●تعلم الاقران</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 08:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613817691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613843637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/e248ed8a58fc54cabb4d0af0061e03b8/1685871526831845467311157378418.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 09:40:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613843637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613843696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/e248ed8a58fc54cabb4d0af0061e03b8/1685871526831845467311157378418.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 09:40:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613843696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613844933</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/5e98c647e469866add4778d62d7b58ca/1685871824255219189112387996177.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 09:45:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613844933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613845324</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/ca93dd3507ca7843f387d4f15bf94f99/16858718978757001768032105858026.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 09:46:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613845324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>زينب حمد الخروصي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613894120</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١:&nbsp;<br>الحوار و المناقشه<br>العصف الذهني<br>حل المشكلات<br>التعلم التعاوني<br>تعلم الاقران<br>التعلم الذاتي<br>لعب الادوار<br>ارسل سؤال<br>الكرسي الساخن<br>اعواد المثلجات<br><br>ج٢:<br>توجيه الطالب الى مصادر المعرفه و التعلم<br>استخدام التدريس المتمركز حول الطالب<br>توفير بيئه تعليميه مريحه و ممتعه<br>السماح للطالب بالتساؤل<br>اتاحة الفرصه لتواصل الطالب مع المعلمة و زملائه<br><br><br>ج٣:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;نشط&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; تقليدي<br>المعلم&nbsp; &nbsp; *محفز/مصدر للخبره&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;*ناقل للمعلومات<br>المتعلم &nbsp; * ايجابي/مشارك ف العملية &nbsp; *سلبي/متلقي<br>المصادر&nbsp; * متنوعة&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; *الكتاب المدرسي<br>الوقت    * غير محدد                       * محدد/الالتزام<br>الناتج&nbsp; &nbsp; &nbsp;* فهم/حل المشكلات&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* حفظ و تذكر<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 12:18:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613894120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تسنيم عيسى السيابيه </title>
         <author>tasneemessa951</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613912300</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061658123/dc78f2e89288b37baadea9bde4e6c077/B0162D90_1522_4B9B_A3DD_ADFC5B200794.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-04 13:11:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613912300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تسنيم عيسى السيابيه</title>
         <author>tasneemessa951</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613912430</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061658123/92e944ada559e503c197bd0b9eaf10f3/CDB99B16_2619_4A44_855A_85A38799FBED.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-04 13:11:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613912430</guid>
      </item>
      <item>
         <title>٣.ما الفرق بين الانشطة الصفية والانشطة اللاصفية </title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613972953</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 15:20:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613972953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>٢.ما اهمية الانشطة للمتعلم </title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613973147</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 15:21:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613973147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>١.اذكري نموذج نشاط التعلم باللعب </title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613973480</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 15:22:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613973480</guid>
      </item>
      <item>
         <title>وفاء سعيد المنجي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613986729</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061609344/cc5cae0bab431bc8c7f0f59b2f2224ef/IMG_20230604_195210.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 15:53:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613986729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سارة يعقوب المعمري</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613987051</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١- بعض نماذج التعلم باللعب:<br>- لعبة من أنا<br>- لعبة الألوان والأرقام<br>- لعبة المكعبات&nbsp;<br>- التجارب العلمية<br>- لعبة الكنز<br>٢- أهمية الأنشطة العلمية للمتعلم:<br>- بث روح الحماس والشغف داخل الطفل<br>- تأكد ثبات المعلومه بشكل سهل وبسيط<br>- تخفيف الضغط على الطفل اثناء تلقي المعلومة<br>- تكون حصة ممتعة مليئة بالنشاط والحيوية<br><br>٣- الأنشطة الصفية: - هي التي يقوم بها الطالب في الصف مع جماعه او بمفرده<br><br>الأنشطة التصفية : هي التي يقوم بها الطالب خارج القاعه الدراسية</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 15:54:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613987051</guid>
      </item>
      <item>
         <title>العنود محمد غواص</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613993288</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">* لعبه الالوان والارقام&nbsp;<br>لعبه العلميه&nbsp;<br>لعبه من انا&nbsp;<br>لعبه الكنز&nbsp;<br><br><br>* اكتساب المعرفه وتعميق الخبره ورسخ هذا الخبره في ذهنه<br>توظيف المعرفه وربطها بالحياه العمليه<br>يساعد في تقويه روح التنافس بين الطلبه<br>يؤدي النشاط الي استغلال اوقات الفراغ عند المتعلمين<br>يشعر المتعلم بالرغبه في التعلم والاقبال علي الدرس&nbsp;<br><br><br>* الصفيه:&nbsp; ١- تكسب المتعلمين وفاعله وتضفي الحيويه على المعلم داخل الصف ٢- تساعد على ربط خبرات المتعلمين السابقه مما يعني استمراريه التعلم ٣- ارتباطها بالاهداف السلوكيه موضوع الدرس<br><br>* الاصفيه : ١- اكتشاف المواهب والقدرات والاستعدادات المختلفه لدى التلاميذ والطلاب ٢- تحول الدراسات النظريه الي خبرات عمليه ٣- ربط الطالب باحتياجات البيئه وتوسيع معرفته بها<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 16:07:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2613993288</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اصايل الشيادي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614033167</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج1)<br>&nbsp;حجر النرد<br>لعبة من انا&nbsp;<br>الكنز<br>لعبة صيد الاسماك<br>لعبة البحث عن الكلمة الناقصة<br><br><br>ج2)<br>تقوية روح التنافس&nbsp;<br>يشعر المتعلم بالرغبه للدراسة<br>ينمي المواهب والقدرات في بناء شخصيته<br>يعزز من روح التلميذ للمشاركة والتعاون<br><br>ج3)<br>الانشطه الصفية: هي الانشطه التي يقوم بها الطالب سواء فرد او مجموعة بحلها ومناقشتها&nbsp;<br><br>الانشطة لا صفيه: هي الانشطة المنزليه التي يقوم  الطالب بحلها مع ولي الامر او احد افراد اسرته ويقوم بمناقشتها مره اخره مع المعلمه</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 17:18:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614033167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر الهطالية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614037599</link>
         <description><![CDATA[<div>ج ١:&nbsp;<br>&nbsp;لعبة الاعداد بالمكعبات على هيئة أحجار النرد&nbsp;<br>&nbsp;لعبة البحث عن الكلمة الضائعة<br>&nbsp;لعبة صيد الاسماك&nbsp;<br>&nbsp;لعبة من أنا<br>&nbsp;ج ٢ :<br>&nbsp;يساعد في تقوية روح التنافس بين الطلبة .<br>&nbsp;توظيف المعرفة وربطها بالحياة العملية .<br>&nbsp;يشعر المتعلم بالرغبة في التعلم و الاقبال على الدرس.<br>&nbsp;ج ٣ :</div><div>الأنشطة الصفية :<br>&nbsp;هي الأنشطة&nbsp; يقوم بها الطالب داخل غرفة الصف تحت إشراف المعلم ، وتكون مدتها قصيرة ومتابعتها سريعة وقد ينفذها الطلبة فرادى او جماعي.<br>&nbsp;الانشطة الاصفية :&nbsp;<br>&nbsp;هي الانشطة التي يمارسها طالب خارج الفصل لاستكمال<br>&nbsp;او بناء خبرات ومهارات الاساسي</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 17:29:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614037599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عنود سلطان الكنديه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614040683</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السؤال الاول:<br>لعبه الاعداد بالمكعبات ع هيئة احجار النرد<br>لعبه البحث عن الكلمه الضائعه&nbsp;<br>لعبه صيد الاسماك<br>لعبه من انا<br><br>سؤال الثاني:<br>-اكتساب المعرفه وتعميق الخبره ورسوخ هذه الخبره ف ذهنه.&nbsp;<br>- يساعد المتعلم ف تلبيه احتياجات النفسيه كإجراءه والثقه بالنفس&nbsp;<br>- توظف المعرفه وربطها بالحياه العلميه .<br>- يشعر المتعلم بالرغبه ف التعلم والاقبال ع الدرس .<br>- ينمى النشاط المواهب والقدرات والطاقات عند المتعلم ويساعده في بناء شخصيته المتكاملة.<br>- يؤدي النشاط الي استغلال اوقات الفراغ عند المتعلم&nbsp;<br><br>سؤال الثالث :<br>النشاط الصفي هو الانشطه التي يقوم بها الطالب داخل غرفه الصف تحت اشواف المعلم وتكون مدتها قصيره ومتابعتها سريعه وقد ينفذها الطلبه فرادى وجماعي&nbsp;<br>اما النشاط الا صفي هوه الانشطة التى يمارسها التعلم خارج الفصل لاستكمال أو بناء الخبرات والمهارات الاساسية </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 17:35:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614040683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفيه علي الوهيبي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614056170</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السوال الاول&nbsp;<br>لعبه الاعداد بالمكعبات<br>لعبه صيد السمك<br>لعبه من انا<br><br>السوال الثاني&nbsp;<br>يساعد ف تنميه روح التنافس بين الطلبه&nbsp;<br>اكتساب المعرفه وتعميق الخبره<br>يشعر المتعلم في الرغبه ف التعلم<br><br><br><br>السوال الثالث<br><br>الانشطه الصفيه&nbsp;<br>تكتسب المتعلمين نشاط وفاعليه&nbsp;<br>تساعد على ربط خبرات المتعلمين&nbsp;<br>تحقيق التطبيق الوظيفي<br><br>الانشطه اللاصفية&nbsp;<br>اكتشاف المواهب والقدرات<br>تحول الدارسات النظريه الى عمليه<br>ربط الطالب بالاحتياجات البيئه</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 18:13:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614056170</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614069415</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 18:45:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614069415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614069785</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/1b0da113f468ee49b55da2249dcbeb23/16859042763773271209507990486111.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 18:46:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614069785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614070018</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/585e8ff44b82e8a8798baed4acf2386d/16859043105365024045477225356144.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 18:46:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614070018</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614072225</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/99b47f9f27661c9620ab7692a4f8e6fc/16859045279661580904818006772770.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 18:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614072225</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سندس بنت علي الحجرية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614101385</link>
         <description><![CDATA[<div>١- اذكري نموذج نشاط التعلم باللعب؟<br>&nbsp; &nbsp; لعبة الأعداد بالمكعبات على هيئة احجار نرد ( يلقيها الطالب و يتعرف على الرقم الظاهر و يمكن استغلالها في الجمع و الطرح)<br><br>٢- ما أهمية الأنشطة للمتعلم؟<br>&nbsp; &nbsp; ■&nbsp; &nbsp; اكتساب المعرفة و تعميق الخبرة و رسوخ هذه الخبره في ذهنه.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ■يساعد المتعلم في تلبية احتياجاته النفسية.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ■يشعر المتعلم بالرغبة في التعلم و الأقبال على الدرس.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ■استغلال اوقات الفراغ.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ■يساعد في تقوية روح التنافس لدى الطلاب.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ■توظيف المعرفة و ربطها في الحياة العملية.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; ■ينمي المواهب و القدرات و الطاقات عند المتعلم.&nbsp;<br><br><br>٣- ما الفرق بين الانشطه الصفية و الانشطه اللاصفية؟&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;الأنشطة الصفية: الأنشطة التي يمارسها الطالب داخل الصف لتحقيق أهداف تربوية وتكون مدتها قصيره و متابعتها سريعه مثل ( الأنشطة العقلية و الانشطة الحركية).&nbsp;<br>الأنشطة اللاصفية: الأنشطة التي يمارسها الطالب خارج الصف لتحقيق أهداف تربوية و بناء الخبرات و المهارات الاساسية مثل ( الانشطة الاجتماعية و الانشطة الرياضية و الانشطة الاقتصادية).&nbsp;<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 20:01:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614101385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أسماء سليمان الحوسنية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614134226</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061593140/2ab80baf5e82a44f52fce197d7486ca6/16859140506603336093115431408126.jpg" />
         <pubDate>2023-06-04 21:28:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614134226</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سلسبيل سليمان الخنبشية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614140065</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">جواب س١:<br>لعبة البحث عن الكلمة الضائعة وهي عبارة عن مجموعة حروف في لوحة حيث تحدد المعلمة الكلمة ويقوم الطالب بالبحث عن الكلمة من بين الحروف سواء افقيا او رأسيا.<br>جواب س٢:<br>* يوظف المعرفة في الحياة العملية<br>* تنمية مهاراته ويساعد ذلك في تكوين شخصية الطالب<br>* يهتم الطالب لاكتساب المعرفة ويسعى لذلك<br>* تنمية مهاراته المتطلبة لاثبات ذاته كالثقة بالنفس<br>جواب س٣:<br>الأنشطة الصفية: تكون داخل الصف،&nbsp;يكون فيها مراعاة في الفروق الفردية، تساعد الطالب في ريط خبراته السابقة بالخبرات الجديدة، مثال على ذلك استخدام اعواد الآيسكريم.<br>الأنسطة اللاصفية: تكون خارج الصف، تساعد في بناء مهارات الطالب وتزيد من خبراته العملية المطلوبة في مواجهة الحياة، تساعد في اكتشاف المواهب، تبث روح المنافسة بين الطلاب، تعلم الطالب على احترام الاعمال اليدوية، مثال على ذلك نشاط الزراعة.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-04 21:47:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614140065</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثرياء يوسف محمد المسكرية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614226655</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١-اذكري نموذج نشاط التعلم باللعب ؟؟<br>_ لعبة الأعداد بالمكعبات على هيئة أحجار نرد ؛ يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر ويمكن استغلالها في عملية الجمع والطرح .<br><br>٢- ما أهمية الأنشطة للمتعلم ؟؟<br>- تساعد في تقوية روح المنافسة بين المتعلمين .<br>- يشعر المتعلم بالرغبة في التعلم والإقبال على الدرس .<br>- ينمي النشاط المواهب والقدرات والطاقات عند المتعلم ويساعدة في بناء شخصية متكاملة .<br>- يؤدي النشاط إلى استغلال أوقات الفواغ لدى المتعلم.<br><br><br>٣-ما الفرق بين الأنشطة الصفية والاصفية ؟؟<br>- الأنشطة الصفية هي الأنشطة التي يقوم بها الطالب داخل الغرفة الصفية وتكون تحت إشراف المعلم وتكون مدتها قصيرة ومتابعتها سريعة وقد ينفذها الطلبة فرادى أو جماعات .<br><br>- الأنشطة اللا صفية هي الأنشطة التي تؤدى خارج الغرفة الصفية لاستكمال أو بناء الخبرات والمهارات الأساسية .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 01:01:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614226655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر راشد علي القريني</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614397103</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">اهمية النشاط بالنسبه للمتعلم<br>تعزيز روح المنافسه والمشاركه للنشاط<br>تلبيه احتياجات المتعلم وربط الانشطه بالحياه العمليه<br>تفعيل الدور البصري والحسي لدى الطلاب<br>يشعر المتعلم بالمتعه والقبول على التعلم.<br><br>اذكري نموذج لتعلم باللعب؟<br><br>حجر النرد يحيث يتعرف على الرقم او الحرف الظاهر<br>صيد السمك ويستطيع التعرف على الشكل واللون والحرف<br>صندوق المفاجاءات<br>بنك المعلومات<br>اسحب واربح.....الخ<br>الفرق بين الانشطه الصفيه والا صفيه<br>تنقسم الانشطه الى انشطه صفيه ولا صفيه<br>الانشطه الصفيه هي التى تعتمد على الشرح النظري ومراعاه الوقت والمشاركه  وتحدي الفروق الفرديه واكتساب المعرفه<br>الانشطه الا صفيه هي التى تقوم على تطبيق ماتم دراسته فالصف من قبل الطالب باشراف من المعلمه<br>وتقوم على اكتشاف وصقل الخبرات والقدرات الذهنيه والبدنيه لدى الطالب<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 05:12:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614397103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عهود بنت سعود سعيد الحراصية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614480418</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>*أذكري نموذج نشاط التعلم باللعب؟*<br></strong><br></div><div>التعلم باللعب هو نشاط موجه يقوم به التلاميذ لتنمية مهاراتهم و قدراتهم العقلية و الجسمية و الوجدانية و يحقق في نفس الوقت المتعة و التسلية.<br><br></div><div>النموذج:&nbsp;<br><br></div><div>لعبة الاعداد بالمكعبات على هيئة احجار نرد بحيث يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر و يمكن استغلالها أيضا في الجمع و الطرح.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>*ما أهمية الأنشطة للمتعلم؟ *<br></strong><br></div><div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;توظيف المعرفة وربطها بالحياة العملية&nbsp;<br><br></div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;اكتساب المعرفة وتعميق الخبرة ورسوخ هذه الخبرة في ذهنه&nbsp;<br><br></div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;يساعد المتعلم في تلبية احتياجاته النفسية كالجرأة والثقة بالنفس&nbsp;<br><br></div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp;يساعد في تقوية روح التنافس بين الطلبة<br><br></div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp;يشعر المتعلم بالرغبة في التعلم والاقبال على الدرس&nbsp;<br><br></div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp;ينمي النشاط والمواهب والقدرات والطاقات عند المتعلم ويساعده في بناء شخصيته المتكاملة<br><br></div><div>7.&nbsp; &nbsp; &nbsp;يؤدي النشاط الى استغلال أوقات الفراغ عند المتعلمين&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>*ما الفرق بين الأنشطة الصفية والأنشطة اللاصفية؟ *<br></strong><br></div><div>الأنشطة الصفية هي الأنشطة التي يقوم بها الطالب داخل غرفة الصف تحت اشراف المعلم وتكون مدتها قصيرة ومتابعتها سريعة وقد ينفذها الطلبة بشكل فردي او جماعي.&nbsp;<br><br></div><div>اما الأنشطة اللاصفية فهي الأنشطة التي يمارسها المتعلم خارج الفصل لاستكمال او بناء الخبرات والمهارات الأساسية.&nbsp;<br><br></div><div>اذا الفرق الرئيسي بين الأنشطة الصفية و الأنشطة اللاصفية و مكان إقامة النشاط اذا كان بداخل الصف سمي بنشاط صفي و العكس عندما يقام النشاط خارج الصف.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 07:03:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614480418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ملاك الكاسبي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614506457</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١-اذكري نموذج نشاط التعلم باللعب؟<br>لعبة حجر النرد يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر ويمكن استقلالها في عملية الجمع والطرح<br><br>٢- ما اهمية الانشطة للمتعلم؟<br>-تنمية مهاراته ويساعد ذلك في تكوين شخصية الطالب&nbsp;<br>-يوظف المعرفة في حياته العمليه<br>-يهتم الطالب لأكتساب المعرفة ويسعى لذلك<br><br>٣-ما الفرق بين الانشطه الصفيه والاصفيه؟<br>الانشطة الصفية:تكون داخل الصف تساعد الطالب في ربط خبراته السابقه بالخبرات الجديده<br>الانشطة الاصفية: تكون خارج الصف تساعد في بناء مهارات الطالب وتزيد من خبراته العمليه المطلوبه في مواجهة الحياه</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 07:35:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614506457</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نُهيدة سالم السعيدية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614511141</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">س١ : أذكري نموذج نشاط التعلم باللعب ؟&nbsp;<br><br>ج ١ : البحث عن الكلمة الضائعة : نقوم بها من خلال لوحة فيها مجموعة من الحروف ويحدد المعلم الكلمات ويقوم التلميذ بالبحث عن الكلمة بين الحروف الرأسية أو الأفقية .&nbsp;<br><br>س ٢: ما أهمية الأنشطة للمتعلم ؟&nbsp;<br><br>ج٢:&nbsp;<br>١- إكتساب المعرفة وتعميق الخبرة ورسوخ الخبرة .&nbsp;<br>٢- يساعد في تلبية إحتياجات الطلاب النفسية .&nbsp;<br>٣- يساعد في تقوية روح التنافس.&nbsp;<br>٤- ينمي المواهيب بين الطلاب .&nbsp;<br><br>س٣ : ما الفرق بين الأنشطة الصفية والأنشطة اللاصفية ؟&nbsp;<br>&nbsp;<br>ج ٣ :&nbsp;<br>* الأنشطة الصفية : هي الأنشطة التي يمارسها التلاميذ في الصف تحت إشراف المعلم وتكون المدة الزمنية لها قصيرة ومتابعتها سريعة ويتم تنفيذها فردي أو جماعي .&nbsp;<br><br>* الأنشطة اللاصفية : هي الأمشطة التي يمارسها التلاميذ خارج الصف لاستكمال الخبرات والمهارات وتلقي المعلومات بروتين مختلف لترسيخها لدى التلاميذ. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 07:41:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614511141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>إيمان سيف العميري </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614564629</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١:<br>* لعبة البحث عن الكلمة الضائعة: تنفذ من خلال لوحة فيها مجموعة من الحروف يحدد المعلم الكلمات ويقوم التلاميذ بالبحث عن الكلمة بين الحروف كلمات رأسية و أفقية.<br><br>ج٢:<br>-إكتساب المعرفه وتعميق الخبرة .<br>-توظيف المعرفة وربطها بالحياه العملية .<br>- ينمي النشاط المواهب والقدرات والطاقات عند المتعلم ويساعدة في بناء شخصية متكاملة .<br><br>ج٣:<br>* الانشطة الصفية: هي الانشطة التي يقوم بها الطالب داخل غرفة الصف تحت اشراف المعلم ، وتكون مدتها قصيرة ومتابعتها سريعة وقد ينفذها الطلبة فرادى او جماعات .<br><br>* الانشطة اللاصفية: هي الانشطة التي يمارسها المتعلم خارج الفصل لاستكمال او بناء الخبرات والمهارات الاساسية.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 08:47:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614564629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود محمد خميس</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614598681</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1_لعبة من انا هي ايجاد الحروف التي لاتتصل بما بعدها مثل (د-ذ-ر-ز-ة-و-أ)<br><br>2_يساعد المتعلم في تلبية احتياجاته النفسيه&nbsp;<br>يساعد على تقوية روح التنافس ببن الطلبه<br>استغلال اوقات الفراغ&nbsp;<br><br>3_الانشطه الصفيه هي التي يقوم بها الطالب داخل الصف بأشراف المعلمه مدتها قصيره فرديه اوجماعيه<br>الانشطةاللاصفيه هي التي يمارسها الطالب خارج الصف لبناء الخبرات الاساسيه </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 09:25:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614598681</guid>
      </item>
      <item>
         <title>رهام علي الهنائي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614624173</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061591221/2b77f995cd78ce182301deddff1d7fdf/image.jpg" />
         <pubDate>2023-06-05 09:57:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614624173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اليازي علي سالم الكاسبيه</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614666648</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">اذكري نموذج نشاط التعلم باللعب؟<br>-لعبة صيد الاسماك: عن طريق اعداد مجسم لحوض به اسماك بها مشبك من حديد ويكتب عليها حروف او ارقام حيث يقوم الطالب بصيدها بواسطة سناره مغناطيسية.<br>ما اهمية الانشطه للمتعلم؟<br>-يساعد في تقوية روح التنافس ببن الطلبه.<br>-يشعر المتعلم بالرغبه في التعلم والاقبال على الدرس.<br>-يساعد المتعلم في تلبية احتياجاته النفسيه كالجرأة والثقه بالنفس.<br>ما الفرق بين الانشطه الصفيه والاصفيه؟<br>الانشطه الصفيه :تكون داخل الصف تساعد الطالب في ربط خبراته السابقه بالخبرات الجديده.<br>الانشطه الاصفيه: وهي الانشطه التي يمارسها الطالب خارج الفصل لاستكمال او بناء الخبرات والمهارات الاساسيه.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 10:44:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614666648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سعاد خلفان مسلم المحيجريه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614684153</link>
         <description><![CDATA[<div>اذكري نموذج نشاط التعلم باللعب<br>اللعب بترد الكره الولنج والتعلم باللعب هو التعليم الذي يكون موجه ومبني خطه تعليميه قد تم تعليمه مسبقاً ويتألف من مجموعه النشاطات التعليميه فهذا النوع من التعليم يكون في المدارس بالاضافه انه يكون في النوادي الصيفيه مثل طرح الألعاب لطفل وحتى تنفيذ اللعبه وتكون بنهجيه وخطوات محدده ليصل الي الهدف المعطي&nbsp;<br>2 مااهمية الانشطه المتعلم&nbsp;<br>تطوير المهارات التي يمتلكها المتعلم وتعليمه الطرق الصحيحه لأستفاده منها ومن قدراته&nbsp;<br>3 ماالفرق بين الانشطه الصفيه الانشطه الصفيه&nbsp;<br>الانشطه الصفيه التي يمارسها الطالب داخل الصف التحقق أهداف تربويه ولانشطه الاصفيه التي يمارسها الطالب خارج الصف مثل الساحه المدرسيه او في المنزل </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 11:07:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614684153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614719590</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/40fb3e05332b3bde346647eb95eb19c4/_______________.jpg" />
         <pubDate>2023-06-05 11:55:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614719590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614720080</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/8458c17a98663164e7e5a146622788ab/_______________.jpg" />
         <pubDate>2023-06-05 11:55:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614720080</guid>
      </item>
      <item>
         <title>زينب حمد الخروصي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614737149</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١:<br>لعبة حجر النرد<br>لعبة اعواد الايسكريم<br>لعبة صيد السمك<br><br>ج٢:<br>*اكتساب المعرفة، تعمق الخبرات<br>*توظيف المعرفه و ربطها بالحياة</div><pre dir="rtl">*يساعد في تقوية روح التنافس
*استغلال وقت الفراغ لدى المتعلمين</pre><div dir="rtl"><br>ج٣:<br>الصفيه &gt;&gt; مكانها داخل الفصل الدراسي، تحت اشراف المعلمة وتكون مدتها قصيرة<br><br>الاصفيه &gt;&gt; مكانها خارج الفصل الدراسي، مدتها اطول، تهيئ الطالب وتعدة للحياة.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 12:16:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614737149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>١.ما الفرق بين الادارة الصفية وضبط الصف </title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614769275</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 12:48:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614769275</guid>
      </item>
      <item>
         <title>٢.كيف يكون المعلم سببا لمشكلات الادارة الصفية</title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614769946</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 12:49:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614769946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>٣.كيف احافظ على هدوء الصف </title>
         <author>alsinanifdfd</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614770967</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 12:50:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614770967</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بدريه الخروصي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614783667</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062196190/85187424f9069f93f978a6a628e46df9/16859701312367847446776969516150.jpg" />
         <pubDate>2023-06-05 13:02:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614783667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>العنود محمد غواص</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614922886</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">* استخدام إشارات لشد انتباه الطالب ومدح السلوك الجيد وإقامه علاقه جيده مع الطلاب&nbsp;<br><br><br><br>*&nbsp;</div><ol dir="rtl"><li>الدخول إلى غرفة الصف دون إعداد جيد مما يسبِّب الإرباك والفوضى.</li><li>عدم الثبات في سلوك المُعلِّم وإجراءاته كأن يتغاضى عن سلوكيات مثل عدم إحضار الكتب أو التأخر عن الحصة ثم يقوم فجأةً بالمحاسبة خلال فترةٍ ما ثم يعود وينقطع.</li><li>التهديد باتخاذ إجراءات عقابية لا ينفذها أو هي أصلاً ليست من صلاحياته.</li><li>محاولة المُعلِّم فرض السيطرة عن طريق الصراخ والصوت المزعج.</li><li>عدم تنويع المُعلِّم لأساليبه وأنشطته خلال الحصص.</li><li>الدخول إلى غرفة الصف دون إعداد جيد مما يسبِّب الإرباك والفوضى.</li><li>عدم الثبات في سلوك المُعلِّم وإجراءاته كأن يتغاضى عن سلوكيات مثل عدم إحضار الكتب أو التأخر عن الحصة ثم يقوم فجأةً بالمحاسبة خلال فترةٍ ما ثم يعود وينقطع.</li><li>التهديد باتخاذ إجراءات عقابية لا ينفذها أو هي أصلاً ليست من صلاحياته.</li><li>محاولة المُعلِّم فرض السيطرة عن طريق الصراخ والصوت المزعج.</li><li>عدم تنويع المُعلِّم لأساليبه وأنشطته خلال الحصص.</li></ol><div dir="rtl">&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br><br><br>* اداره الصف : اجراءات وقواعد متفق عليها &nbsp;<br>التفاعل الايجابي والانضباط الذاتي وتعديل السلوك داخل وخارج الصف ، يعتمد على الاجراءات متفق عليها.<br><br><br>* ضبط الصف : اجراءات وقواعد يضعها المعلم ، الهدوء ، يعتمد على قوه شخصيه المعلم ، مرتبط بسلوك الصفي، يعتمد على الاساليب العقابيه في ضبط الصف.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 15:15:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2614922886</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر راشد علي القريني</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615061645</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">كيف احافظ على هدوء الصف<br>حسن التنظيم<br>ضبط الأعصاب والتحكم في تنظيم الصف بلا صراخ<br>استخدام لغه الجسد فهي من أفضل الطرق لتنظيم الصف<br>العقاب المهذب واستخدام اسلوب صرف الانتباه&nbsp;<br>تعزيز الطلاب وتشجيعهم سواء تشجيع فردي او ضمن جماعه<br><br>كيف يكون المعلم سببا في مشكلات الصف؟<br>عدم التخطيط المسبق للدرس<br>ترك الأطفال بلا تنظيم والقواعد فالصف<br>تعظيم المشكله وعدم صرف الانتباه&nbsp; لحل المشكله<br>استخدام النمط الفوضوي في اداره الصف<br><br>الفرق بين اداره الصف وضبط الصف؟<br>اداره الصف يعتمد على اتفاق بين الطلاب والمعلمة<br>ضبط الصف يعتمد على قوانين تضعها المعلمه<br>اداره الصف عباره عن انضباط ذاتي<br>ضبط الصف يعتمد على الهدوء وشخصيه المعلمه الحازمي<br>اداره الصف يعزز من ثقه المتعلم فالمشاركه الصفحه<br>ضبط الصف يعتمد على خوف الطالب من المعلمه<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 17:44:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615061645</guid>
      </item>
      <item>
         <title> سعيد المنجي وفاءفو</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615063301</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061609344/45017034cce071cdc3c09f1ef13fd674/IMG_20230605_214529.jpg" />
         <pubDate>2023-06-05 17:46:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615063301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثرياء يوسف محمد المسكرية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615081782</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١- ما الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف؟؟<br>الإدارة الصفية هي:<br>- اجراءات وقواعد يتفق عليها.<br>- التفاعل يكون ايجابي.<br>-انضباط ذاتي.<br>-تعدليل السلوك داخل وخارج الفصل.<br>- يعتمد على اجراءات متفق عليها.<br><br>ضبط الصف:<br>- اجراءات وقواعد يضعها المعلم .<br>-يعتمد على قوة شخصية المعلم&nbsp;<br>- الهدوء&nbsp;<br>- مرتبط بالسلوك الصفي .<br>- يعتمد على الأساليب العقابية في ضبط الصف.<br><br>السؤال ٢: كيف يكون المعلم سببا لمشكلات الإدارة الصفية ؟<br>-عدم الاستعداد الذهني للحصة وعدم القدرة على التخطيط لزمن الحصة الدراسية.<br>- كثرة التهديد والوعيد مع عدم القدرة على التنفيذ.<br>-التسلط والانفراد بالرأي وعدم اشراك الطلاب في صنع القرار&nbsp;<br>-عدم العدل بين الطلاب والانحياز إلى طالب أو مجموعة من الطلاب .<br>- الميل إلى التلقين وإضاعة الوقت في مقدمات مملة.<br><br>السؤال ٣؛ كيف أحافظ على هدوء الصف ؟؟<br>- قوة التنظيم.<br>- التحلي بالايجابية .<br>- التوقف عن الصراخ.<br>-استخدام لغة الجسد.<br>- اتبع اسلوب صرف الانتباه .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 18:06:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615081782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفيه علي الوهيبي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615163767</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السوال الاول&nbsp;<br>استخدام لغه الجسد<br>ضع حركات خاصه لضبط الصف<br>متابعه الطلبه باستمرار<br>اصدار التعليمات بهدوء&nbsp;<br><br>السوال الثاني<br>عدم الاستعداد الذهني الحصه<br>كثره التهديد<br>التسلط والانفراد بالراي<br>عدم العدل بين الطلاب<br><br>السوال الثالث<br>اداره الصف اجراءات وقواعد يتفق عليها<br>التفاعل الايجابي&nbsp;<br>الانضباط الذاتي<br>تعديل السلوك داخل وخارج الصف<br>يعتمد اجراءات يتفق عليها<br><br>ضبط الصف اجراءات وقواعد يضعها المعلم&nbsp;<br>الهدوء&nbsp;<br>يعتمد على قوه شخصيه المعلم<br>مرتبط بالسلوك الصفي<br>يعتمد على الاساليب العقابيه في ضبط الصف</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 19:55:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615163767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود عبدالله الكمشكي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615180757</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1884944267/acde53e00d7ebe9d7124127f500d984d/_______________.jpg" />
         <pubDate>2023-06-05 20:21:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615180757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عنود سلطان الكنديه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615195352</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">سؤال الاول:&nbsp;<br>اداره الصف:اجراءات وقواعد يتفق عليها<br>ضبط الصف: اجراءات وقواعد يضعها المعلم&nbsp;<br>اداره الصف : التفاعل الايجابي&nbsp;<br>ضبط الصف: الهدوء&nbsp;<br>اداره الصف: الانضباط الذاتي&nbsp;<br>ضبط الصف: يعتمد ع قوه شخصيه المعلم&nbsp;<br>اداره الصف: تعديل السلوك داخل وخارج الفصل&nbsp;<br>ضبط الصف: مرتبط بالسلوك الصفي&nbsp;<br>اداره الصف: يعتمد ع اجراءات متفق عليها&nbsp;<br>ضبط الصف: يعتمد ع الاساليب العقابية ف ضبط الصف&nbsp;<br><br>سؤال الثاني&nbsp;<br>-عدم الاستعداد الذهني للحصه وعدكم القدره ع التخطيط لزمن الحصه الدراسيه بشكل يمنع وجود اوقات فراغ .<br>- كثره التهديد الوعيد مع عدم القدره ع التنفيذ .<br>- التسلط والانفعال بالرأي وعدم اشراك الطلاب ف صنع القرار .<br>- عدم العدل بين الطلاب والانجاز الى طالب او مجموعه من الطلاب الميل الى&nbsp; التلقين واضاعة الوقت ف مقدمات ممله .<br><br>سؤال الثالث:<br>اجراءات وقواعد يتفق عليها&nbsp;<br>التفاعل الإيجابي&nbsp;<br>الهدوء </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-05 20:45:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615195352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>هاجر الهطالية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615505975</link>
         <description><![CDATA[<div>ج ١:&nbsp;<br>&nbsp;قوة التنظيم&nbsp;<br>&nbsp;كن ايجابيا<br>&nbsp;توقف عن الصراخ<br>&nbsp;استخدام لغة الجسد:<br>&nbsp;نظراتك وحركاتك واثقة&nbsp;<br>&nbsp;ضع حركات خاصة بك لضبط الصف.<br>&nbsp;كن مهذبا تكن قويا&nbsp;<br>&nbsp;اتبع اسلوب صرف الانتباه<br>&nbsp;ج ٢ :<br>&nbsp;-كثرة التهديد والوعيد مع عدم القدرةعلى التنفيذ&nbsp;<br>&nbsp;- التسلط و الانفراد بالراي وعدم اشراك الطلاب في صنع القرار&nbsp;<br>&nbsp;-عدم العدل بين الطلاب و الانحياز الى طالب او مجموعة من طلاب<br>&nbsp;ج ٣ :<br>&nbsp;الاداره الصفية :<br>&nbsp;اجراءات وقواعد يتفق عليها معلم وطلاب&nbsp;<br>&nbsp;التفاعل الايجابي<br>&nbsp;الانضباط الذاتي&nbsp;<br>&nbsp;تعديل السلوك داخل وخارج الفصل<br>&nbsp;يعتمد على اجراءات متفق عليها</div><div>ضبط&nbsp; الصف:&nbsp;<br>&nbsp;اجراءات وقواعد يضعها معلم<br>&nbsp;الهدوء<br>&nbsp;يعتمد على قوة شخصية المعلم<br>&nbsp;مرتبط بالسلوك الصفي&nbsp;<br>&nbsp;يعتمد على الاساليب العقابية في&nbsp; ضبط الصف</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 06:20:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615505975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اصايل الشيادي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615541356</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١<br>ادارة الصفيه:&nbsp;<br>اجراءات وقواعد يتفق عليها<br>التفاعل الإيجابي&nbsp;<br>الانضباط الذاتي&nbsp;<br>تعديل السلوك داخل وخارج الصف&nbsp;<br>يعتمد على الاجراءات المتفق عليها<br><br>ضبط الصف:<br>إجراءات وقواعد يضمها المعلم<br>الهدوء<br>يعتمد على قوة شخصية المعلم<br>مرتبط بالسلوك الصفي<br>يعتمد على اساليب العقابيهفي ضبط الصف<br><br>ج٢<br>لا يفرض اي قواعد على الطلاب&nbsp;<br>لا يستطيع السيطرة على الفصل<br>ترك التلاميذ يفعلو ما يشائون<br>عدم السماح للطلاب بالتعبير عن رأيهم&nbsp;<br>استخدام اساليب الفرض والتخويف&nbsp;<br>الفرض على الطلبه ما يجب فعله&nbsp;<br>التحكم الدائم يكون من المعلم&nbsp;<br><br>ج٣<br>قوة التنظيم<br>كن ايجابيا<br>توقف عن الصراخ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 07:02:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615541356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نُهيدة سالم سعيد السعيدية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615543626</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">س١ : كيف أحافظ على هدوء الصف ؟&nbsp;<br><br>ج&nbsp; ١ :&nbsp;<br>- الهدوء&nbsp;<br>- عدم رفع الصوت والعقاب<br>- وضع أنظمة وقواعد مع بدايه العام ليجعل الطالبب يسير عليها بكل أريحية .&nbsp;<br><br>س٢ : كيف يكون المعلم سببا لمشكلات الادارة الصفية ؟&nbsp;<br><br>ج٢:&nbsp;<br>١- عدم الاستعداد الذهني للحصة وعدم القدرة على التخطيط لزمن الحصة الدراسية بشكل جميل ويمنع وجود وقت فراغ لطلاب .&nbsp;<br>٢- كثرة التهديد والعقاب مع عدم القدرة على تنفيذ .&nbsp;<br>٣- عدم العدل بين الطلاب .&nbsp;<br><br>س٣: ما الفرق بين الادارة الصفية وضبط الصف ؟&nbsp;<br><br>ج ٣ : إدارة الصف : إجراءات وقواعد يتفق عليها<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ضبط الصف : إجراءات وقواعد يضعها المعلم&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; إدارة الصف : التفاعل الايجابي<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ضبط الصف : الهدوء&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;إدارة الصف : الانضباط الذاتي<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ضبط الصف : يعتمد على قوة شخصية المعلم&nbsp;<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;إدارة الصف : تعديل السلوك داخل وخارج الصف&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ضبط الصف : مرتبط بالسلوك الصيفي&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;إدارة الصف : يعتمد على إجراءات متفق عليها&nbsp;<br>         ضبط الصف: يعتمد على الأساليب العقابية في ضبط الصف </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 07:04:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615543626</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميثاق العموري </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615543975</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">*كيف أحافظ على هدوء الصف؟<br>١.قوة التنظيم<br>٢.عدم الصراخ<br>٣.أن يكون المعلم إيجابياً<br>٤.وضع قوانين ثابته<br><br><br>*كيف يكون المعلم سبباً لمشكلات الإداره الصفيه؟<br>١. عدم الاستعداد الذهني للحصه وعدم القدره على التخطيط<br>٢. التسلط والإنفراد بالرأي وعدم إشراك الطلاب في صنع القرار<br>٣. عدم العدل بين الطلاب والإنحياز إلى طالب أو مجموعه من الطلاب<br><br>ما الفرق بسن الإداره الصفيه وضبط الصف؟<br>* إدارة الصف :.<br>إجراءات وقوانين ينفق عليها<br>التفاعل الإيجابي<br>الانضباط الذاتي<br>تعديل السلوك داخل وخارج الصف<br>يعتمد على إجراءت متفق عليها<br><br><br>ضبط الصف:.<br>إجراءات وقواعد يضعها المعلم<br>الهدوء<br>يعتمد على قوة الشخصيه<br>مرتبط بالهدوء الصفي<br>يعتمد على الاساليب العقابيه لضبط الصف<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 07:05:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615543975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سندس بنت علي الحجرية </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615621880</link>
         <description><![CDATA[<div>١- ما الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف؟<br>&nbsp; &nbsp; في إدارة الصف يتم تحفيز الطلاب على التعلم بشكل فعال ومنظم.<br>&nbsp; &nbsp;في ضبط الصف يتم التركيز على تحقيق الانضباط و السيطرة على السلوكيات السيئة.<br><br><br>٢-كيف يكون المعلم سبباً لمشكلات الإدارة الصفية؟<br>&nbsp; &nbsp; a.عدم الاستعداد للحصه ذهنيا وعدم القدره على التخطيط.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; b.كثرة التهديد و التوعيد مع عدم القدره على التنفيذ&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; c.التسلط و الانفراد بالرأي وعدم اشراك الطالب في صنع القرار&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; d.عدم العدل بين الطلاب&nbsp;<br><br><br><br>٣-كيف احافظ على هدوء الصف؟&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; a.&nbsp; &nbsp; أصدار تعليماتك بهدوء وثقة&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; b.ضع حركات خاصة بك لضبط الصف<br>&nbsp; &nbsp; c.متابعة الطلاب بإستمرار من خلال نظراتك&nbsp;<br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 08:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615621880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سارة يعقوب المعمري </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615672124</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">١/ مقارنة بين إدارة الصف وضبط الصف&nbsp;<br>أولاً إدارة الصف.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>- إجراءات وقواعد متفق عليها&nbsp;<br>التفاعل الإيجابي&nbsp;<br>تعديل السلوك خارج وداخل الصف<br><br>ثانياً ضبط الصف:<br>- قواعد يضعها المعلم<br>- الهدوء&nbsp;<br>- مرتبط بالسلوك الصفي فقط<br>يعتمد على الأساليب العقابية لضبط الصف<br><br><br>٢/ كيف يكون المعلم سببا لمشكلات الاداره الصفية<br>- اختيار المعلم لنمط الإدارة الصفيه يلعب دورا أساسياً في ضبط وإدارة سلوكيات الصف . فمثلا النمط الحازم يتخذ المعلم فيه إجراءات وقواعد متفق عليها بينه وبين طلابه ، حيث يسمح هذا النمط بالمناقشة ويشرح الأسباب وراء اتخاذ القرار ، فمن هنا يمكن للمعلم ان يدير الصف ويحد من مشكلاته بطريقة ممتازه<br>أما اذا اختار النمط التسلطي وهو المعتمد على الاستبداد بالرأي وعدم السماح للطلبه بالتعبير عن الرأي والإرغام والتخوف ، هذا النمط قد لا يؤدي للوصول الأهداف المرجوه وخلق بذلك فوضى ومشكلات صفيه متعدده<br><br><br>٣/ أحافظ على هدوء الصف من خلال النقاط التالية:<br>- التعزيز المستمر يشجع الطلاب على اتباع القوانين والأنظمة<br>- إشعار الطالب بالقاعدة التي لم يتبعها ومناقشتها<br>- وضع قوانين للصف بالتعاون مع الطلاب وبرضاهم<br>- الحكايات والقصص الهادفه التي تشرح سوء تصرف معين&nbsp;<br>- ضرب الأمثله المشجعه كمثلا اقول ارى فلان مهذبا اليوم يشارك بهدوء فبهذا اشجع الطلاب على الهدوء&nbsp;<br>- احترام القوانين من بداية العام الدراسي وعدم تغييرها بشكل مستمر </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 09:23:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615672124</guid>
      </item>
      <item>
         <title>إيمان سيف العميري </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615684551</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١:<br>* ادارة الصف :&nbsp;<br>-إجراءات وقواعد متفق عليها .<br>-التفاعل الايجابي .<br>-الانضباط الذاتي .<br>- تعديل السلوك داخل وخارج الفصل .<br><br>* ضبط الصف:&nbsp;<br>-اجراءات وقواعد يضعها المعلم .<br>- الهدوء .<br>- يعتمد على قوة وشخصية العلم .<br>- مرتبط بالسلوك الصفي .&nbsp;<br><br>ج٢:<br>- عدم الاستعداد الذهني للحصه وعدم القدرة على التخطيط.&nbsp;<br>- كثرة التهديد والوعيد مع عدم القدرة على التنفيذ.<br>- التسلط والانفراد بالرأي وعدم اشراك الطلاب في صنع القرار.&nbsp;<br><br>ج٣:<br>- قوة التنظيم .<br>- وضع قوانين ثابته .&nbsp;<br>- عدم الصراخ . </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 09:38:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615684551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>زينب حمد الخروصي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615695672</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ج١:<br>* قوة التنظيم<br>* ان يكون ذو ايجابية<br>* التوقف عن الصراخ<br><br>ج٢:<br>* عدم الاستعداد الذهني للحصة، وعدم القدرة على التخطيط لزمن الحصه بشكل يمنع وجود وقت الفراغ<br>* كثرة التهديد و الوعيد مع عدم القدرة على التنفيذ<br>* التسلط و الانفراد بالراي،وعدم اشراك الطلاب ف القرار<br>* عدم العدل بين الطلاب، و الانحياز لطالب او مجموعه معينه من الطلاب<br>* الميل الى التلقين و اضاعة الوقت ف المقدمات الممله<br><br>ج٣:<br>ادارة الصف&gt;&gt;&nbsp;<br>*قواعد متفق عليها من قبل الطلاب و المعلم<br>* التفاعل الايجابي<br>*الانضباط الذاتي<br>*تعديل السلوك داخل و خارج ااصف<br>*يعتمد على اجراءات متفق عليها<br><br>ضبط الصف&gt;&gt;<br>* قواعد يضعها المعلم<br>*هدوء<br>*يعتمد على قوة شخصية المعلم<br>*مرتبط بالسلوك الصفي<br>* يعتمد على اساليب العقاب في الصف</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 09:52:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615695672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سعاد خلفان مسلم المحيجريه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615741247</link>
         <description><![CDATA[<div>1 ماالفرق بين الاداره الصفيه وضبظ الصف؟ إدارة الصف إلى دور المعلم في نشاء بيئه صفيه ناجحه فينجح في انشاء نظام متزن ويحافظ عليه وان الحمل الأساسي في إدارة الصف على المعلم إلاانه ليس عليه أن يكون متسلطآ التعامل مع الطلاب بل بإمكانه ان يدير الصف وعندما يحسن المعلم التخطيط للاجرات فإنه يتكون لدي الطلاب روتين محدد للحصه فيفهمون مايريد فعل الحصه وطريقته فتقل نسبة ان يسئ الطلاب التصرف&nbsp;<br>&nbsp;ضبط الصف من شأنها ان تبني لدى الطالب مهارات ضبط النفس المسؤليه الشخصيه فإن الصف الدراسي ليس مكانا لأهداف الاكاديميه فقط بل للاهداف التربويه أيضآ&nbsp;<br>2 كيف يكون المعلم سبباً المشكلات الاداره الصفيه؟ يسهم المعلم في حدوث المشكلات وذالك عن طريق الدخول إلى غرفة الصف دون اعداد جيد ممايسبب إلى ادراك الفوضى وعدم التزام والثبات في سلوك المعلم&nbsp;<br>3 كيف احافظ على هدوء صفي؟ وضع قائمه القواعد المنظمه اختار قواعد لا تزيد عن خمسه يسهل ذالك من مهمه الطلاب في التركيز والالتزام التأكد من معرفة الطلاب لهذه القواعد ويشترط الالتزام الجميع بها ننبه الطلاب حول عواقب كسر هذه القواعد ويجب أن يعرفون الطلاب انهم معرضون إلى عواقب معينه في حالة عدم الالتزام بالقواعد ونقوم بتعليق لوحة الواعد في الفصل وتحتوي على قائمة القواعد بصيغه ايجابيه </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 10:46:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615741247</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خلود محمد خميس</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615759815</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1_قوة التنظيم&nbsp;<br>كن ايجابيا<br>توقف عن الصراخ<br>التذكير برفع الايدي<br><br>2_عدم الاستعداد الذهني للحصه<br>كثرة التهديد&nbsp;<br>عدم العدل بين الطلاب<br><br>3_ادارة الصف&nbsp;<br>قواعد يتفق عليها&nbsp;<br>التفاعل الايجابي<br>الانضباط الذاتي<br>تعديل السلوك داخل وخارج الفصل<br><br>ضبط الصف<br>قواعد تضعها المعلمه<br>يعتمد على الهدوء وقوة شخصية المعلمه<br>يعتمد على الاساليب التي تعاقب بها المعلمه </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 11:10:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615759815</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615774216</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/b53a8e9706029832dd45d3de49585528/16860508719645428186931933611188.jpg" />
         <pubDate>2023-06-06 11:29:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615774216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615774861</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/2b3deabbc83cb8b9724de9901a897cfc/16860509190387743616620197831860.jpg" />
         <pubDate>2023-06-06 11:30:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615774861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>صفاء سعود العلويه</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615774894</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2067520071/c9c817bae534fa5e5b639a4c1a475e18/16860509727731379192006350107349.jpg" />
         <pubDate>2023-06-06 11:30:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615774894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ميمونه أحمد الحضرمي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615775410</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1073848540/b27e432287623cab00f66bedda56bdea/1686050985465775703132045856713.jpg" />
         <pubDate>2023-06-06 11:30:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615775410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>عهود بنت سعود سعيد الحراصية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615778573</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>كيف احافظ على هدوء الصف؟ *<br></strong><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; قوة التنظيم بحيث يضع المعلم قائمة بالقواعد والخطط التي يجب اتباعها.<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; كن إيجابيا.<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; توقف عن الصراخ.&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; استخدام لغة جسد لجذب انتباه الطلاب اثناء الحديث باستخدام القصص.&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; كن مهذبا تكن قويا.<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; اتبع أسلوب صرف الانتباه.<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; التفكير المسبق فاتخاذ ردود الأفعال.<br><br></div><div><strong>*كيف يكون المعلم سببا لمشكلات الإدارة الصفية؟ *<br></strong><br></div><div>1.&nbsp; &nbsp; عدم الاستعداد الذهني للحصة وعدم القدرة على التخطيط لزمن الحصة الدراسية بشكل يمنع وجود أوقات فراغ.<br><br></div><div>2.&nbsp; &nbsp; كثرة التهديد والوعيد وعدم القدرة على التنفيذ.<br><br></div><div>3.&nbsp; &nbsp; التسلط والانفراد بالرأي وعدم إشراك الطلاب في صنع القرار.<br><br></div><div>4.&nbsp; &nbsp; عدم العدل بين الطلاب والانحياز الى طالب او مجموعة من الطلاب.<br><br></div><div>5.&nbsp; &nbsp; الميل الى التلقين وإضاعة الوقت في مقدمات مملة.<br><br></div><div><strong>*ما الفرق بين الإدارة الصفية وضبط الصف؟ *<br></strong><br></div><div><strong>في الجدول في الأعلى&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2065142662/96caa0906ad5ba60cf7eaf90cbc79c31/image.png" />
         <pubDate>2023-06-06 11:34:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615778573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>سلسبيل سليمان الخنبشية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615802012</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">جواب س١:<br>* استخدام لغة الجسد لتنبيه الطلاب<br>* قوة التنظيم<br>* عدم اختيار الصراخ كخيار<br>* اكون الايجابية<br>* نتبع اسلوب صرف الانتباه&nbsp;<br>جواب س٢:&nbsp;<br>* عدم التخطيط قبل الحضور للقاعة الصفية<br>* كثرة تهديد الطلاب<br>* التمييز بين الطلاب<br>* عدم مشاركة الطلاب في صنع القرارات&nbsp;<br>* استخدام أسلوب التلقين<br>جواب س٣:<br>١) ضبط الصف<br>&nbsp; &nbsp;* يضع المعلم قواعد الصف<br>&nbsp; &nbsp;* يسود الصف الهدوء<br>&nbsp; &nbsp;* يعتمد على قوة وقدرة المعلم&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;* يرتبط بسلوك الطلاب<br>&nbsp; &nbsp;* مرتبط بالأساليب العقابية<br>٢) ادارة الصف<br>&nbsp; &nbsp;* يتفق القواعد المعلم مع الطلاب<br>&nbsp; &nbsp;* التفاعل مع الطلاب ايجابي<br>&nbsp; &nbsp;* يتعلم الطالب ضبط الذات<br>&nbsp; &nbsp;* يعدل من سلوك الطلاب داخل الصف وخارجه<br>   * الاجراءات متفق بين المعلم والطلاب</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 12:03:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615802012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>رهام علي الهنائية</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615811788</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061591221/f823fb802840a0678950d8dcf973a3df/image.jpg" />
         <pubDate>2023-06-06 12:14:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615811788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تسنيم عيسى السيابي </title>
         <author>tasneemessa951</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615821846</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061658123/077e6f24ab48b3848bf89cb2924e08a2/image.jpg" />
         <pubDate>2023-06-06 12:24:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615821846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تسنيم عيسى السيابي </title>
         <author>tasneemessa951</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615822558</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061658123/92e11c0c4f75459d1f7e2183fe1bd1b7/image.jpg" />
         <pubDate>2023-06-06 12:24:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615822558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تسنيم عيسى السيابي </title>
         <author>tasneemessa951</author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615823729</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2061658123/893ad8100e2855a6945389ecb5e64d1e/91E6B433_4601_48D7_B3EF_635252BC92FF.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-06 12:26:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2615823729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>اليازي علي سالم الكاسبيه</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2616248472</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">كيف احافظ على هدوء الصف؟<br>استخدام لغة جسدلجذب انتباه الطلاب اثناء الحديث باستخدام القصص<br>توقف عن الصراخ<br>كن ايجابيا<br>قوة التنظيم<br><br>كيف يكون المعلم سببا المشكلات الادارة الصفيه ؟<br>عدم الاستعداد الذهني للحصه وعدم القدرة على التخطيط لزمن الحصه الدراسيه.<br>كثرة التهديد والعيد وعدم القدرة على التنفيذ<br>التسلط والأفراد بالرأي وعدم إشراك الطلاب في صنع القرار<br>ما الفرق بين الإدارة الصفيه وضبط الصف؟<br>إدارة ااصف<br>إجراءات وقواعد يتفق عليها<br>التفاعل الايجابي<br>الانضباط الذاتي<br>تعديل السلوك داخل وخارج الفصل<br>يعتمد على الإجراءات المتفق عليها<br>ضبط الصف إجراءات وقواعد يضعها المعلم<br>الهدوء<br>يعتمد على قوة شخصية المعلم<br>مرتبط بالسلوك الصفي<br>يعتمد على الأساليب العقابيه في ضبط الصف</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-06 20:00:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2616248472</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بدريه حمد </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2617258163</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2062196190/10184ba32d89c070a85fcdb4fcdf3ef2/16861515268594389997551700230830.jpg" />
         <pubDate>2023-06-07 15:26:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fineformindustries/x2lsxcmmsxyhd6y9/wish/2617258163</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
