Avaliação no Ensino à Distância by Grupo 5 https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0 Grupo 5 - integrantes: Aretuza Imoto de Paula, Káritas Andreia Barros Diniz, Maria José Pirondi Pinto de Almeida e Renata Raquel Viana Lopes Lima. en-us 2022-10-04 15:20:08 UTC 2022-10-15 12:23:34 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Boas Vindas grupocincoIFBA https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326016274 Olá, seja bem-vindo(a) ao nosso mural colaborativo!

A Educação à distância vem alcançando vários seguidores devido aos seus vários benefícios como comodidade, flexibilidade, otimização do tempo e de recursos, entre outros. Um dos grandes desafios do Ensino à Distância é a avaliação do processo de aprendizagem, que gera muitas dúvidas nos educadores.
A avaliação realizada no EAD pode ajudar o professor/tutor a esclarecer propósitos educacionais em sua prática  e direcionar sua metodologia de trabalho. Através das atividades avaliativas propostas, ele estará direcionando o estudante a conhecer os pontos importantes do conteúdo.

]]> 2022-10-04 16:03:13 UTC https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326016274 Desafios: grupocincoIFBA https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326028881 São muitos os desafios existentes quando falamos da Avaliação na Educação à Distância, pois, a avaliação por si só já é algo complexo, imagine ter que avaliar de forma tão particular, como é no formato EAD. Abaixo citaremos alguns dos principais entraves quando falamos na EAD:

1.Problemas inesperados com a tecnologia.
2.Não transpor diretamente o curso presencial para o EAD .
3.Disponibilizar aos estudantes um vasto acervo virtual.
4.Implementar ferramentas de monitoramento.
5.Protagonismo do estudante.]]> 2022-10-04 16:10:08 UTC https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326028881 Como fazer avaliação da aprendizagem em EAD? grupocincoIFBA https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326032734 2022-10-04 16:12:05 UTC https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326032734 Ferramentas de Avaliação no EAD: grupocincoIFBA https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326103598 As principais ferramentas de avaliação EaD foram desenvolvidas com o intuito de identificar a compreensão de cada aluno no processo de aprendizagem. Além disso,  a ideia principal é saber se a proposta pedagógica foi atingida com sucesso. Assim, é possível aperfeiçoar modelos avaliativos e descobrir novas metodologias de acompanhamento. Geralmente, as avaliações são feitas por meio de:

  • Provas escritas - A avaliação por escrito é uma ferramentas importante tanto no ensino presencial quanto para os cursos online. Através de uma prova, o professor consegue ter um entendimento sobre o que o aluno aprendeu sobre a matéria e elaborar maneiras para preencher as lacunas pedagógicas identificadas. As atividades são propostas, os alunos executam as provas e entregam dentro do próprio AVA.

  • Debates em fóruns - Esse método avaliativo estimula o raciocínio crítico do estudante. Os fóruns são espaços virtuais onde os professores conseguem monitorar o tempo que cada aluno levou dentro da plataforma.

  • Tarefas online  - As tarefas são entregues dentro do AVA e permitem que os alunos adquiram novos conhecimentos e aprendam de forma coletiva.  É a partir das tarefas que professores podem avaliar o grau de interação do aluno com a classe e a capacidade de aprender de forma autônoma, para isso trabalhos compartilhados, questionários estão entre as principais modelos de avaliação.

  • Entre outros como portfólio, artigos, entrevistas, etc.

Agora, nos conte quais destas ferramentas você já utilizou no seu curso EAD? E quais poderiam estar presentes nesta lista?








]]> 2022-10-04 16:49:44 UTC https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326103598 O que é Avaliação? grupocincoIFBA https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326107526 O vídeo acima, trás a reflexão da professora Elizabeth Almeida, sobre o que que é Avaliação?]]> 2022-10-04 16:52:01 UTC https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2326107526 Tipos de Avaliação no EAD: grupocincoIFBA https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2329710416
  • Avaliação Diagnóstica - Usada no início de um período letivo, de um novo conteúdo ou projeto; é realizada como base para diagnosticar os conhecimentos e habilidades prévias dos alunos, e de acordo com o levantamento dos dados coletados possa ser desenvolvido o planejamento adequado para uma sequência didática de ações adequadas e democratizadas na obtenção de conteúdo satisfatório no processo de aprendizagem. Nessa Avaliação é observado quais as necessidades e possibilidades individuais de cada aluno, suas expectativas com o curso, e ou assuntos, habilidades e familiaridades com os meios tecnológicos: internet, plataformas e ambientes virtuais. Bem como verificar os dados sociodemográficos dos alunos e seus níveis de escolaridade ou acadêmicos.

    •   Avaliação Formativa - Realizada durante o processo de formação do discente ao longo do ano letivo, observando, analisando e verificando os resultados obtidos a cada etapa avançada pelo mesmo aluno. Sendo uma forma de analisar se houve progresso do aluno, se ele está atingindo os níveis previstos de aprendizagem. Esse tipo de avaliação, orienta tanto o aluno quanto o professor; pois o professor pode verificar se o que está ensinando foi realmente compreendido pelo aluno. Contribuindo para melhoria do ensino que ainda não está finalizado. No ensino a distância utiliza-se diferentes meios para a Avaliação Formativa  como: avaliação participativa, auto avaliativa, avaliativa interpares, motivadora, processual, entre outras. É realizada de forma contínua ao longo do curso.
     
    • Avaliação Somativa - É realizada com a finalidade de diagnosticar o aluno no final de um período, podendo ser no final de uma unidade curricular,  de um bimestre ou de um ano letivo. Este tipo de avaliação analisa e enfatiza o que cada aluno aprendeu e como melhorar; apontando o resultado com base nos objetivos, classificando os alunos de acordo com o nível de aproveitamento previamente definido. Geralmente promovendo o aluno ao grau seguinte ou ano letivo seguinte. Na EAD esse tipo de avaliação busca não só mensurar e nem classificar o conhecimento do aluno, mas sim promover a construção cognitiva de forma mais complexa do conhecimento.

    ]]>     2022-10-06 16:32:33 UTC https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2329710416     Considerações Finais grupocincoIFBA https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2331275971 No ensino à distância a avaliação só tem significado quando é vista como um processo contínuo de investigação, reconhecendo cada passo que o estudante realiza em direção à construção do conhecimento, sendo ele um acerto, um erro, uma descoberta ou mesmo uma dificuldade.
    O diálogo sobre avaliação, desenvolve uma diversa e abrangente discussão que merece ser mais investigada no intuito de saber se este instrumento esta contribuindo ou não para promover conhecimento nos estudantes. Construindo estratégias metodológicas que reduzam conflitos sobre o que realmente é avaliar, auxiliando a orientar que avaliar não é classificar, mas diagnosticar o aprendizado do aluno bem como de si próprio.


    ]]>     2022-10-07 16:44:07 UTC https://padlet.com/grupocincoIFBA/x2bz85azzmpkycu0/wish/2331275971