https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj Made with the strength to succeed en-us 2017-09-25 06:38:40 UTC 2017-09-25 08:11:32 UTC hello@padlet.com johansho https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190684689 Kommunikasjon er når flere snakker med andre gjennom språk eller kroppsspråk.]]> 2017-09-25 06:40:44 UTC https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190684689 johansho https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190685736 Det er måten vi får fram det vi vil formidle.
Sender-Budskap-Mottaker]]> 2017-09-25 06:45:05 UTC https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190685736 johansho https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190687504 Verbal kom: Det er språket vårt, vi snakker med andre.
Eks: Samtaler.
Non verbal kom: Det er kroppsspråket, tegn til tale.
Eks: Kroppsspråket.
Aktiv lytting: Det er når du kommer med lyder eller tilbakemelding om det sender snakker om.
Eks: Tilbakemelding, spørsmål.
Dobbeltkom: Når du sier noe, men mener noe annet med kroppsspråket.
Eks: språk og Kroppsspråk.
Sirkulærkom: Når man f.eks: krangler at mamma kjefter, du blir sint. Så mamma kjefter mer siden du blir sint og da blir du sintere. Blir en ond sirkel.
Annerkjennende kom: vi på ulike måter viser barna at vi forstår og aksepterer deres opplevelse av det som skjer, og deres følelser.
Eks: slår, sparker osv.
Dialog: Er når to eller flere har en samtale på en likeverdig måte.
Eks: To barn snakker om at de skal i bursdag.]]> 2017-09-25 06:51:48 UTC https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190687504 johansho https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190693038 Positivt
Den går toveis, kommer med tilbakemelding, lytter aktivt kommer med lyder (åja, mhm, osv). Begge får sagt det de vil si, ikke noe tegn til dobbeltkommunikasjon(sier noe, men kroppsspråket sier noe annet. En god tone, klarer å være enig om å være uenig.
Negativt
Enveis, en snakker og får ikke noen tilbakemeldinger. Lytter ikke, og klarer ikke være enige. Den ene må alltid ha rett og vinne. Mye dobbeltkommunikasjon later som at den bryr seg med språket, men kroppen er vendt en annen vei og lukker seg ved å krysse armene osv.]]> 2017-09-25 07:13:32 UTC https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190693038 johansho https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190695950 * God tid til å utrykke seg.
* Viser respekt for hverandre anerkjennelse.
* Får begrunne det man sier
* Anerkjenner det som er sagt.
* Klarer å være enig om å være uenig.
* Oppstår ingen konflikt]]> 2017-09-25 07:24:40 UTC https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190695950 johansho https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190696645 Sirkulær kommunikasjon:
Valgte denne formen siden jeg kan ikke så mye om den, når jeg er som profesjonell er i praksis vil jeg oppleve denne formen. Den handler om at det er en ond sirkel. F.eks: De ansatte snakker, barna snakker høyere for å høre hverandre. Så da snakker de voksene enda høyre og barna fortsetter å heve stemmen. Blir en ond sirkel.
Jeg kan da være en god rollemodell, og senke stemmen så det ikke blir til en situasjon hvor alle skal snakke høyere enn hverandre. Bruker kommunikasjonsevnen min  og senker stemmen, går kanskje bort til barna og spør om de kan senke stemmen. De lytter aktivt og kommer med tilbakemelding om at de skal høre på meg. Og da senker stemmen, så alle blir hørt og anerkjent for det de vil formidle. Jeg er da profesjonell siden jeg håndterer situasjonen på en ordentlig måte, ingen blir skjelt ut og føler seg urettferdig behandlet. Alle får fram budskapet til mottakeren sin.]]> 2017-09-25 07:27:05 UTC https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190696645 johansho https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190704736 Anerkjennende kommunikasjon: Når vi bruker anerkjennende kommunikasjon dekker vi det anerkjennende behovet Maslow snakker om.

]]> 2017-09-25 08:00:04 UTC https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190704736 johansho https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190705157 (Etiske retningslinjer, Rammeplan)
I rammeplan står det at Barnehagen skal fremme kommunikasjon og språk.
- I samspill og dialog skal barna støttes i å kommunisere.
- Følge med på barnas kommunikasjon og språk og fange opp og støtte barn som har ulike former for kommunikasjonsvansker.
- Stimulere barns verbale og non-verbale kommunikasjon og legge til rette for at alle barn involveres i samspill og i samtaler.
- Det skal legges til rette for at barna også kan få møte samisk språk.
- Barnehagen bidra til at barna får utforske og utvikle sin språkforståelse, språkkompetanse og et mangfold av kommunikasjonsformer.
- Barnehagen skal bidra til at barn leker med språk, symboler og tekst og stimulere til språklig nysgjerrighet, bevissthet og utvikling.]]> 2017-09-25 08:02:10 UTC https://padlet.com/johansho/x2a14a5g1kzj/wish/190705157