年龄段：2.5-3（托班）

1.认识不同种类的小鱼，了解小鱼的生活方式。

2.学习用瓶盖印画，表现大大小小的圆。

3.培养幼儿想象里和创造力。

名称：两位数的直减

目标：1.了解两位数的直减运算。

2.能正确运用算式记录自己的操作。

3.体验动脑筋解决问题的乐趣。

名称：统计图表

1.学习用不同的方式进行统计。

2.尝试用数字、“正”字、图表的统计方式比较多少，建立最初的统计概念。

3.感受图标统计在日常生活中的方便。

名称：加减混合应用题(20以内)

1.能够理解加减混合运算的意义和计算顺序。

2.能够比较熟练的掌握两步加减混合运算。     

3.能灵活多角度的思考解答问题。

名称：空间二维

目标：1.掌握平面空间内确定位置的方法。

2.能结合具体的情境，灵活运用多种方式确定物体的位置。

3.感受现实生活中确定位置的重要性。

目标：1.理解“减““还剩”，以及数字在算式中的意义。

2.能够运用减法算式记录操作结果。

3.体验用算式解决实际问题的乐趣。

名称：空间位置（自我为中心）

目标：1.学习以自身及客体为中心区分上下、前后、左右。

2.能用准确的语言描述以客体为中心物体间的相互位置关系（如前后、左右等）。

3.体验空间思维游戏的乐趣。

名称:钱币兑换

目标：1.认识钱币，巩固复习钱币的不同面值。

2.用钱币尝试购买相应同等币值的商品。

3.有钱币购买商品的愿望，体验自主购物的快乐。

名称：认识时钟（半点）

1.认识时钟的钟面结构，理解时针和分针的运转规律，学会辨认半点

2.能够正确书写时间，并判断时间的先后顺序。

3.懂得珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

目标：1.能正确数数，并说出物体的总量。

2.学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多少。

3.乐意参与数量比较游戏，感受数字游戏带来的快乐。

名称：立体空间（远近）

目标：1.理解远近，感知物体基本的空间位置与方位。

2.能正确按照方位要求找出物体，并描述物体之间的关系。

3.体验生活中用到数学的乐趣。

名称：认识钱币（1元）

目标：1.初步认识人民币，知道面值1元的人民币。

2.学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。

3.体验自主购买购物的快乐。

名称：昨天、今天、明天

目标：1.知道昨天、今天和明天的含义，初步懂得昨天、今天和明天在时间上的先后次序。

2.能够在日常生活中准确地运用昨天、今天和明天进行时间的表述。

目标：1.了解白天黑夜的特征，理解白天与黑夜的含义。

2.能够运用生活中的经验，按时间顺序进行排序。

3.愿意独立思考，主动探索白天与黑夜。

名称：第一和最后

目标：1.认识并理解“第一”和“最后”的概念。

2.能在实际情况中正确区分“第一”和“最后”。

3.培养幼儿对数学的兴趣。

名称：小马（歌唱）

目标：1.倾听音乐，理解歌词内容，学唱歌曲。

2.能够用不同速度、心情（高兴和伤心），表现歌曲。

3.乐意参加歌唱活动，感受小马的不同情绪。

小小班

活动名称：小鸭小朋友（讲述活动）

目标：1.能感知理解故事内容，丰富词汇走，跳，游，出蛋。

2.能够完整连贯地讲述出图片的主要内容。

3.能安静倾听别人的讲述，鼓励幼儿大胆地表述。

小班

活动名称：牵牛花爬高楼（听说游戏）

目标：1.巩固练习牛、楼、梢、墙、篱、吹等字的发音。

2.幼儿能够快速轮流地接说游戏儿歌，并按照儿歌顺序协调灵活地做连接大拇指的动作。

3.能够领悟游戏语言规则的基础上，与同伴合作游戏的能力。

中班：

活动名称：我拼出了什么（讲述活动）

目标：1.能利用各种几何图形拼搭想象的物品。

2.能够清楚有条理的讲述自由组合图形的过程，及拼搭出的物品的名称及用途。

3.乐意参与活动并能在集体面前大胆地进行讲述。

大班

活动名称：早上好（早期阅读）

目标：1.了解世界上有不同种类的语言文字，知道文字的多样性。

2.能正确发出中文，中文的问候语。

3.培养幼儿对各种文字的敏感性及对阅读识字的兴趣。

第十四周

小小班

活动名称：小兔乖乖（故事）

1.能够理解故事内容。

2.学习故事中的对话语言，能够分角色进行表演。

3.激发幼儿喜欢听故事的欲望。

小班

活动名称：花路（早期阅读）

目标：1.能根据画面理解童话故事内容。

2.能够按顺序翻书，仔细倾听故事内容。

3.在阅读过程中体会童话故事中的美好情感。

中班：

活动名称：

目标：1.学习有关四季花卉名称的知识。

2.能够用“××花儿×月开”的句式，正确说出各种花儿几时开放的短句。

3.提高幼儿的听说能力，激励幼儿愉快轻松的游戏。

大班：

活动名称：蒲公英（散文）

目标：1.能在认识蒲公英的基础上欣赏散文。

2.能够理解散文中的优美词句，并能说比喻句。

3.感受散文的语言美，韵律美。

第十五周

小小班

活动名称：小兔乖乖（故事）

1.能够理解故事内容。

2.学习故事中的对话语言，能够分角色进行表演。

3.激发幼儿喜欢听故事的欲望。

小班

活动名称：阳光（散文）

活动目标：

1.初步理解诗歌内容，感受诗歌所营造的氛围。

2.在感知诗歌画面基础上，学习有感情地朗读诗歌，能进行简单的诗歌仿编。

3.感受诗歌《阳光》带来的欢乐，喜欢参与诗歌活动。

中班：

活动名称：盆和瓶

活动目标：

1.能发准盆、瓶、乒乓的读音。

2.能以较快的速度朗诵儿歌，体会绕口令的趣味。

3.喜欢参与绕口令的活动。

大班：

活动名称：两只小兔

活动目标：

1.看图片，初步理解图书的主要内容。

2.能借助图书页码标记图的提示，逐页翻阅图书。

3.激发幼儿对图书阅读和书写活动的兴趣。

第十六周

小小班：

活动名称：可爱的动物

活动目标：

1.正确说出小动物的名称，准确发出咕，汪，蹦等音。

2.理解游戏规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。

3.提高幼儿乐意参与集体游戏的积极性。

小班：

活动名称：开汽车

活动目标：

1.能正确使用人称代词:“你、我、他。”

2.理解并遵守简单的游戏规则，提高幼儿在游戏中迅速把握语言信息的倾听能力。

3.能与同伴合作游戏并能在集体中大胆表达。

中班：

活动名称：它少了什么

活动目标：

1.能正确使用“没有......就......”的句式进行造句。

2.积极参与游戏，提高参与活动的积极性。

大班：

活动名称：太阳花和小姑娘

活动目标：

1.理解图片内容，认识金光闪闪，红艳艳，五彩缤纷，千姿百态等词。

2.能用连贯完整的的语言表述图片内容。

3.能大胆运用不同的音量和音调有感情的表述。

第十七周

小小班：

活动名称：逗蚂蚁

活动目标：

1.学习有节奏地朗读，理解儿歌内容。

2.用一问一答的形式说出儿歌内容，并能根据自己生活经验，仿编儿歌的中间部分。

3.激发幼儿参与情境表演的兴趣。

小班：

活动名称：绿色的世界

活动目标：

1.理解诗歌的画面内容。

2.尝试仿照诗歌结构，根据个人的经验。想象仿编诗歌.

3.体验诗歌所展示的大自然的美和欢快

中班：

活动名称：小红伞

活动目标：

1.能够观察理解图片内容。

2.能根据画面内容，大致说出小白兔是如何利用小红伞帮助别人，又保护自己的。

3.能认真倾听并愉快的与同伴分享。

大班：

活动名称：毕业诗

活动目标：

1.理解诗歌的内容，并用正确的语言语调进行朗诵。

2.激发幼儿作小学生的自豪感，体会成长的喜悦。

3.感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴的不舍之情。