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      <title>Añade aquí tu tema de lluvia de ideas... by JAMILE AMERICA BAUTISTA TORRES</title>
      <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha</link>
      <description>Comparte tus ideas y comenta las de los demás.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-03 02:37:54 UTC</pubDate>
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         <title>Guía para la participación </title>
         <author>jamilebautista</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3566064893</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Curso: Deliberación y participación</strong></p><p><strong>Docente: Narda Rojas</strong></p><p><strong>Pág: 44-45-46-47.</strong></p><p>Integrantes: </p><p>•Bautista Torres Jamile</p><p>•Rivera Rivera Deysi</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-03 02:45:25 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto sobre el tema</title>
         <author>jamilebautista</author>
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         <description><![CDATA[<p>La familia es la primera instancia de socialización para el desarrollo de la </p><p>participación infantil, sin embargo, es frecuente reducir la participación infantil a una mera consulta, considerando esto como una forma de participación. </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 22:34:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Claves para la participación en casa: </title>
         <author>jamilebautista</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3574639660</link>
         <description><![CDATA[<p>Fomentar momentos y espacios de escucha, opiniones y debates.</p><p><br></p><p>• Crear un ambiente respetuoso, seguro de apoyo mutuo y confianza.</p><p><br></p><p>• Crear normas de convivencia de </p><p>forma conjunta y donde participe todo el mundo.(integración en </p><p>los procesos de concertación familiar).</p><p><br></p><p>• Dejemos que los niños participen </p><p>de forma activa en las tareas domesticas ( siempre adaptaremos </p><p>las tareas a la edad, o capacidades </p><p>del cada individuo).</p><p><br></p><p>• Creación de rituales en la vida </p><p>cotidiana mediante el juego y sus elementos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 22:38:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>0 a 3 años</title>
         <author>jamilebautista</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3574641483</link>
         <description><![CDATA[<p>La participación en casa en estas edades no consiste como ya hemos mencionado en acatar los deseos del menor o dar por válidos todos sus deseos.  </p><p>La participación consiste en escuchar y observar al menor para tener un aná- </p><p>lisis de la realidad y desde ahí empezar a fomentar la participación desde el  </p><p>consenso y el encuentro positivo. </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 22:41:54 UTC</pubDate>
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         <title>Ropa y baño</title>
         <author>jamilebautista</author>
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         <description><![CDATA[<p>El baño es un momento de relajación y disfrute, es importante que así los perciban los NNA, para ello es importante que se sientan participes de ello y no lo sientan como tiempo impositivo. Asimismo, tendremos en cuenta sus gestos a la hora de vestirle advirtiendo lo que le gusta más o menos, lo que le resulta más cómodo y dejaremos que comience a intentar ponerse algunas prendas por sí sólo/a.  </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 22:46:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alimentación </title>
         <author>jamilebautista</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3574646854</link>
         <description><![CDATA[<p>Hace falta entender la comida no solo como la alimentación saludable, sino también una nutrición afectiva y psicoemocional. Conectarse mediante la mirada, la sonrisa, el contacto físico, cantarle, dedicarle tiempo de calidad, etc. provocarán un desarrollo integral armonioso y equilibrado. Es importante conocer y  respetar sus gustos, preguntarle respecto a la cantidad de comida, comer  </p><p>en familia y no solo, etc ayudarán a establecer vínculos sanos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 22:51:13 UTC</pubDate>
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         <title>Hora de juegos </title>
         <author>jamilebautista</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3574648277</link>
         <description><![CDATA[<p>Dar un espacio para que el NNA proponga a que le gustaría jugar o con que juguete desea pasar el rato, dedicarle un tiempo de valor a este momento, dejar que sea protagonista y que lidere el juego. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 22:53:17 UTC</pubDate>
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         <title>Conflictos</title>
         <author>riveradeysi2503</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3574655371</link>
         <description><![CDATA[<p>Observar sus sentimientos, gestos, hablar con claridad sobre lo que sentimos,  </p><p>dando alternativas a las negaciones, y poniendo nombre a cada <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://acci%C3%B3n.Es">acción.Es</a> importante que los adultos de referencia les contemos y pongamos palabras a nuestras emociones. Así por ejemplo, debe ser habitual compartirles que hemos tenido un día complicado en el trabajo, que estamos cansadas, que tenemos sueño, para que también ellas y ellos puedan ir regulando sus conflictos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 23:03:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3 a 12 años</title>
         <author>riveradeysi2503</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3574655735</link>
         <description><![CDATA[<p>La participación en casa puede ser fácil si la incluimos en las rutinas familiares y si tenemos en cuenta las necesidades de los menores. Es una forma de educar en la participación involucrar a los menores en las decisiones cotidianas que afectan a toda la familia como donde vamos a ir de vacaciones, etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 23:04:08 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión del tema</title>
         <author>riveradeysi2503</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3574656402</link>
         <description><![CDATA[<p>Es muy importante que tengamos en cuenta que La participación infantil no tiene que reproducir dinámicas adultas, sino que tiene que considerar el imaginario identitario, el lenguaje y las necesidades de niñas y niños.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 23:05:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>&quot;Promover la participación de los niñas, niños y adolescentes&quot;</title>
         <author>riveradeysi2503</author>
         <link>https://padlet.com/jamilebautista/x22gjz2ud4igfxha/wish/3574666805</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/Of3ODirayI4?feature=shared">https://youtu.be/Of3ODirayI4?feature=shared</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-08 23:20:18 UTC</pubDate>
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