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      <title>ISTRUZIONI PER TUTTI by alessandra di pancrazio</title>
      <link>https://padlet.com/arch_dipale/x1ztax5jsvtk63cz</link>
      <description>PROGRAMMA DI LAVORO: CONSEGNA PER GLI STUDENTI (classe capovolta)
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-26 23:14:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-06 17:55:26 UTC</lastBuildDate>
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         <title>COSA DOVRAI FARE:</title>
         <author>arch_dipale</author>
         <link>https://padlet.com/arch_dipale/x1ztax5jsvtk63cz/wish/964500497</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>Realizzare PPT o cartelloni in gruppo ed esporli agli altri gruppi seguendo le domande guida. </mark></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 23:26:24 UTC</pubDate>
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         <title>1) IN CLASSE (prima lezione):</title>
         <author>arch_dipale</author>
         <link>https://padlet.com/arch_dipale/x1ztax5jsvtk63cz/wish/967054910</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Brainstorming sull'energia eolica</p></li><li><p>Costruzione guidata della mappa concettuale</p></li><li><p>Introduzione al compito assegnato e al prodotto finale.</p></li><li><p>Divisione in 8 gruppi da 3 alunni.</p></li><li><p>Consegna e illustrazione del piano di lavoro a casa.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-28 13:53:13 UTC</pubDate>
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         <title>2) A CASA:</title>
         <author>arch_dipale</author>
         <link>https://padlet.com/arch_dipale/x1ztax5jsvtk63cz/wish/967075996</link>
         <description><![CDATA[<p>Video lezioni sull'energia eolica in Google Classroom, approfondimenti su siti Internet forniti dal docente.</p><p>Compilazione di schede, domande guida e realizzazione di mappe concettuali da restituire in classe.</p>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-28 14:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>3) IN CLASSE:</title>
         <author>arch_dipale</author>
         <link>https://padlet.com/arch_dipale/x1ztax5jsvtk63cz/wish/967083889</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>brainstorming per riesaminare/approfondire argomenti trattati</p></li><li><p>Richiesta di chiarimenti, esposizione di domande per chiarire&nbsp; dubbi, riflessione e automonitoraggio sugli aspetti più difficili.&nbsp;</p></li><li><p>Recupero e rinforzo delle conoscenze acquisite con esercizi di verifica (test a scelta multipla con Kahoot)</p></li><li><p><strong>LAVORO DI GRUPPO</strong></p></li><li><p>Nuova consegna per casa: approfondimento con altre videolezioni, domande guida e schede su come scegliere il territorio su cui impiantare una wind farm</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-28 14:24:06 UTC</pubDate>
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         <title>5) IN CLASSE :</title>
         <author>arch_dipale</author>
         <link>https://padlet.com/arch_dipale/x1ztax5jsvtk63cz/wish/967123392</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Esposizione dei PPT di gruppo (max. 5 minuti a gruppo)</p></li><li><p>realizzazione del prodotto finale : cartellone riassuntivo con selezione dei punti cardine dei PPT(con materiale reperito a casa).</p></li><li><p>Feedback sul lavoro svolto a casa.</p></li><li><p>Verifica degli apprendimenti con test a risposta chiusa, semistrutturati, con Google Moduli. (15 min.)</p></li><li><p>Lo studente&nbsp; compila le rubriche e realizza un testo di autovalutazione con strategie, punti di forza e debolezza. (15 min.)</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-28 15:05:09 UTC</pubDate>
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         <title>4) A CASA:</title>
         <author>arch_dipale</author>
         <link>https://padlet.com/arch_dipale/x1ztax5jsvtk63cz/wish/3019565560</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Preparazione della presentazione finale dei PPT di ogni gruppo</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-05 20:29:34 UTC</pubDate>
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