https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq en-us 2023-03-24 17:22:08 UTC 2026-03-17 16:45:56 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f970.png almeidalet0000 https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2531322586 Na aula do dia 13 de março, com o capítulo 2 do livro do autor Eric J. Hobsbawm falamos sobre, A origem da revolução industrial. A revolução industrial foi iniciada na Inglaterra, em meados dos anos 1760, até por volta de 1850, marcando a industrialização mundial. A introdução de máquinas para transformar a matéria prima em produto final, de forma padronizada e escalonada, foi típica desse período histórico-econômico. Esse processo marcou uma profunda transformação na sociedade urbano- industrial da época, com o êxodo rural e da exploração da mão de obra!]]> 2023-03-25 15:05:42 UTC https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2531322586 adrielyoliveira2603 https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2541312877 O filme é extremamente interessante em vários sentidos.. Já tive contato com a obra duas vezes anteriormente, durante o período escolar, em um momento em que estava estudando sobre os tipos de energia. Neste caso, o filme trabalha o tema da energia através do vento, que denomina-se como energia eólica. Resumidamente, o filme  narra a história de Willian Kamkwamba, um garoto africano de 13 anos, que driblou as limitações do povoado em que vivia e salvou a aldeia da fome ao criar um sistema alternativo, produzido a partir de “lixo”, para captação de energia eólica. 
A obra, além de buscar trazer temas sobre a física, métodos científicos, também traz aspectos sociais a serem pensados e refletidos ao decorrer do filme.
Partilho aqui umas dessas reflexões que foi gerada em mim, seria a seguinte:
A necessidade nos impulsiona a procurar, mesmo parecendo impossível, não pode haver a possibilidade da desistência, o protagonista deixou isso bem claro, pois buscou isso através do seu estudo, que inclusive, era bem limitado, mas não foi motivo para desistir. Willian, através de sua inteligência e descoberta de um dínamo de bicicleta procurou e trouxe água para seu povo que passava fome.]]> 2023-04-02 19:34:37 UTC https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2541312877 thalitasantosdasilva062 https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2550489741 2023-04-11 17:19:31 UTC https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2550489741 almeidalet0000 https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2557258414 2023-04-17 16:30:20 UTC https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2557258414 almeidalet0000 https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2566345708 Na noite do dia 17/04/2023, iniciamos as apresentações com os grupos 1 e 2 que abordaram o capítulo do Milton santos. a partir disso foi comentado sobre o Totalitarismo é um sistema político ou uma forma de governo que proíbe partidos de oposição, que restringe a oposição individual ao Estado e às suas alegações e que exerce um elevado grau de controle na vida pública e privada dos cidadãos. É considerado a forma mais extrema e completa de autoritarismo.]]> 2023-04-24 23:01:36 UTC https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2566345708 adrielyoliveira2603 https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2581065188 Dando continuidade às apresentações dos grupos, na noite da quarta-feira, dia 03/05/23, e também finalizando nossa disciplina com a professora Simone. Os integrantes do grupo 3, 4 e 5 do livro de Milton Santos. Que trouxeram os seguintes temas: Violência estrutural e perversidade sistêmica, Política dos Estados à política das empresas e por fim, o que fazer com a soberania.
 Que permitiram que as falas dos integrantes fossem refletidas, como a violência estrutural, que está na base na produção das demais violências, que para Milton, se resulta da presença e das manifestações conjuntas, nessa era da globalização, do dinheiro, competitividade e potência em estado puro, que conduz a emergência de novos totalitarismos. 
 O grupo 4 traz, através do autor, uma explicação da globalização e política a partir do território. Para Milton, a globalização é a redação da cidadania e uma diminuição da democracia. E para finalizar, o último grupo fala sobre a Soberania, e quero destacar as três definições da pobreza que eles mesmo citaram: pobreza incluída, marginal e estrutural.
 Depois dessa sequência, deram início ao grupos do livro de PEDAGOGIA DA AUTONOMIA, de Paulo Freire. E traga aqui três pontos importantes a serem refletidos sobre o decorrer das apresentações.. 
 1- A aprendizagem se decorre de acordo com o papel do aluno e o papel do professor, por isso há uma constatação da importância de ambos.
 2- Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Como o autor fala, Há sempre o que fazer, Há sempre o ensinar e Há sempre o que aprender 
 3- Deve haver responsabilidade e compromisso com aquilo que nos dispusemos a fazer. Exigindo segurança, competência profissional e generosidade.
E assim foi nosso último momento em sala de aula desse primeiro período.☺]]> 2023-05-07 20:29:07 UTC https://padlet.com/adrielyoliveira2603/x1zjxf49maq9ougq/wish/2581065188