https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43 en-us 2023-02-14 16:47:06 UTC 2025-12-06 13:09:49 UTC hello@padlet.com jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482265199 TÍTULO DE LA SDA

Aquí escribiremos el título de la situación de aprendizaje. Intentaremos que sea motivador.

ETAPA / CURSO /MATERIA

Aquí escribiremos la etapa, el curso y la materia en donde implementaremos la SDA

DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD

Aquí escribiremos una breve descripción de la SDA y que objetivo pretendemos para nuestros alumnos. 

TEMPORALIZACIÓN Y RELACIÓN CON LA PROGRAMACIÓN

Aquí escribiremos cuantas sesiones le vamos a dedicar a la SDA y en que momento se va a realizar (Trimestre)

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS QUE SE TRABAJAN

Aquí escribiremos un listado de las competencias específicas que se trabajan en esta SDA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE SE TRABAJAN

Aquí escribiremos un listado de los criterios de evaluación que se van a trabajar con la SDA

SABERES BÁSICOS

Aquí escribiremos en que bloque de los saberes básicos situaremos a nuestra SDA

PRODUCTO FINAL

¿Qué producto final tendrá tu SDA?


]]> 2023-02-14 16:49:34 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482265199 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482315756 TÍTULO DE LA SDA

Somos periodistas en 1929

ETAPA / CURSO /MATERIA

Secundaria / 1º Bach/ Historia mundo contemporáneo

DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD

El objetivo de la SDA es que el alumnado investigue sobre las causas, el desarrollo y las consecuencias del crack de la bolsa de Nueva York en 1929 y que se pongan en la piel de un periodista del momento para crear un periódico de la época en la que expliquen lo que está pasando a la población. 

TEMPORALIZACIÓN Y RELACIÓN CON LA PROGRAMACIÓN

Se realizará en el segundo trimestre, tras haber dado el tema con el objetivo de fortalecer los contenidos del alumnado sobre el tema. Se le dedicarán 4 sesiones de trabajo. 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS QUE SE TRABAJAN

CE.GH.1. Buscar, seleccionar, tratar y organizar información sobre temas relevantes del presente y del pasado, usando críticamente fuentes históricas y geográficas, para adquirir conocimientos, elaborar y expresar contenidos en varios formatos. 

CE.GH.2. Indagar, argumentar y elaborar productos propios sobre problemas geográficos, históricos y sociales que resulten relevantes en la actualidad, desde lo local a lo global, para desarrollar un pensamiento crítico, respetuoso con las diferencias, que contribuya a la construcción de la propia identidad y a enriquecer el acervo común. 

CE.GH.3. Conocer los principales desafíos a los que se han enfrentado distintas sociedades a lo largo del tiempo, identificando las causas y consecuencias de los cambios producidos y los problemas a los que se enfrentan en la actualidad, mediante el desarrollo de proyectos de investigación y el uso de fuentes fiables, para realizar propuestas que contribuyan al desarrollo sostenible. 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUE SE TRABAJAN

CE.GH.1. 3º y 4º ESO

1.1. Elaborar contenidos propios en distintos formatos, mediante aplicaciones y estrategias de recogida y representación de datos más complejas, usando y contrastando críticamente fuentes fiables, tanto analógicas como digitales, del presente y de la historia contemporánea, identificando la desinformación y la manipulación. 

1.2. Establecer conexiones y relaciones entre los conocimientos e informaciones adquiridos, elaborando síntesis interpretativas y explicativas, mediante informes, estudios o dosieres informativos, que reflejen un dominio y consolidación de los contenidos tratados. 

1.3. Transferir adecuadamente la información y el conocimiento por medio de narraciones, pósteres, presentaciones, exposiciones orales, medios audiovisuales y otros productos 

2.1. Generar productos originales y creativos mediante la reelaboración de conocimientos previos a través de herramientas de investigación que permitan explicar problemas presentes y pasados de la Humanidad a distintas escalas temporales y espaciales, de lo local a lo global, utilizando conceptos, situaciones y datos relevantes

3.3. Utilizar secuencias cronológicas complejas en las que identificar, comparar y relacionar hechos y procesos en diferentes períodos y lugares históricos (simultaneidad, duración, causalidad), utilizando términos y conceptos específicos del ámbito de la Historia y de la Geografía. 

SABERES BÁSICOS

B. Sociedades y territorios 

Métodos básicos de investigación para la construcción del conocimiento de la Geografía y la Historia. Metodologías del pensamiento geográfico y del pensamiento histórico 

Conciencia histórica. Elaboración de juicios propios y argumentados ante problemas de actualidad contextualizados históricamente. Defensa y exposición crítica de los mismos a través de presentaciones y debates 

PRODUCTO FINAL

Creación de un periódico por parejas que se colgará en los pasillos del colegio




]]> 2023-02-14 17:22:28 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482315756 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482361668 Accede al documento de la LOMLOE de Aragón]]> 2023-02-14 17:52:30 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482361668 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482371721 ¿Qué producto final tendrá tu SDA?]]> 2023-02-14 17:59:24 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482371721 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482383944 Accede a la plantilla]]> 2023-02-14 18:08:20 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482383944 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482439936 Realizado por: Petra Miquel Artigues]]> 2023-02-14 18:46:31 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482439936 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482455672 Realizado por: Matilde Palou]]> 2023-02-14 18:58:01 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482455672 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482458950 2023-02-14 19:00:32 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482458950 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482469779 2023-02-14 19:08:33 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482469779 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482471851 2023-02-14 19:10:08 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482471851 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482474353 2023-02-14 19:12:03 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482474353 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482476374 2023-02-14 19:13:27 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482476374 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482478067 2023-02-14 19:14:42 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482478067 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482483678 2023-02-14 19:19:05 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482483678 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482494204 Me ha parecido super interesante la creación de un cómic para que el alumnado explique un proceso histórico concreto. El programa utilizado también me ha gustado.]]> 2023-02-14 19:27:13 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2482494204 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2483359342 2023-02-15 12:05:22 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2483359342 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2486153343 2023-02-17 10:06:20 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2486153343 magilbla https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490336131 2023-02-21 22:20:07 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490336131 magilbla https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490337540 2023-02-21 22:22:16 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490337540 magilbla https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490338201 2023-02-21 22:23:17 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490338201 magilbla https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490339522 2023-02-21 22:25:18 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490339522 magilbla https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490368051 2023-02-21 23:07:35 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2490368051 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2491111890 2023-02-22 12:55:05 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2491111890 magilbla https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2496351029 2023-02-27 13:33:48 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2496351029 jlopez82 https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2498118142 2023-02-28 15:16:38 UTC https://padlet.com/jlopez82/x1zd3gkuft4z3o43/wish/2498118142