Adat istiadat merupakan salah satu bentuk budaya kearifan lokal yang mengandung nilai-nilai luhur yang dapat kita tanamkan ke anak sebagai penguatan karakter. 

Beberapa kearifan lokal yang ada di Lumajang seperti Sinoman/ Sayan, Sedekah Desa. Kearifan lokal tersebut memiliki nilai karakter seperti : gotong royong, peduli, mencintai kesenian daerah sebagai kekayaan budaya bangsa.

Karakter dari kearifan lokal tersebut dapat tumbuh dengan sendirinya tanpa adanya paksaan, hal ini sesuai dengan pemikiran KHD anak-anak hidup dan tumbuh sesuai dengan kodratnya sendiri. 

Pemikiran Ki Hajar Dewantara, Pendidikan dilaksanakan berdasarkan  lingkungan tempat tinggal anak, saat ini dikenal dengan istilah pembelajaran berbasis kontekstual. Sumber pembelajaran berasal dari lingkungan sekitar anak, anak akan mudah mendapatkan pengalaman belajar karena sumber belajarnya berasal dari pengalaman hidup di daerah masing-masing anak. 

 

Dasar pendidikan dengan kodrat zaman, artinya setiap tahun pasti ada perubahan. Terdapat perbedaan cara mengajar dari tahun ke tahun, tekhnologi semakin canggih, anak-anak dikenalkan dengan IT sebagai media pembelajaran, sehingga seorang guru diharapkan mampu membimbing anak memasuki abad 21. untuk itu seorang pendidik harus melek tehnologi serta memiliki keterampilan abad 21 dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran. 

Pendidikan fokus ke anak dengan menyelenggarakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman dan menyenangkan. Jika siswa merasa senang dan bahagia mereka akan mudah menyerap ilmu, sebagai contohnya pembelajaran Diferensiasi

Kodrat alam juga berhubungan dengan karakter dari anak itu sendiri, misalnya sifat bertanggung jawab, rajin, jujur, malas dan lain sebagainya. Sehingga pendidikan harus memperhatikan kodrat alam dari seorang anak, pendidikan tidak bisa memaksakan menghapus kodrat alam seorang anak. Pendidikan bertujuan untuk memoles kodrat alam menjadi hal-hal yang positif dan lebih baik.

Sementara itu kodrat zaman dapat diartikan sebagai perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu. Mengapa pendidikan harus memperhatikan kodrat zaman, sebenarnya alasannya cukup sederhana. Karena keterampilan yang harus dikuasai juga terus berkembang, sehingga pendidikan harus mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan sesuai dengan zamannya. Misalnya saat ini teknologi berkembang dengan pesat, maka peserta didik harus bisa mengikuti hal tersebut.

mengingat anak sudah lahir dengan kodratnya masing-masing dengan segala .Bakat/talenta/potensi dalam dirinya sejak lahir ditambah pendidikan keluarga yang sudah diterimanya sebelum masuk ke dunia pendidikan. kenapa demikian Karena keterampilan yang harus dikuasai juga terus berkembang, sehingga pendidikan harus mampu menciptakan peserta didik yang memiliki kemampuan sesuai dengan zamannya.

mengingat anak sudah lahir dengan kodratnya masing-masing dengan segala .Bakat/talenta/potensi dalam dirinya sejak lahir ditambah pendidikan keluarga yang sudah diterimanya sebelum masuk ke dunia pendidikan.