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      <title>GRUPO1_GRUPO3 by </title>
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      <description>VENTAJAS Y DESV ENTAJAS DEL ABP</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-17 16:24:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-09-17 17:44:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title>XIMENA</title>
         <author>ximesedi</author>
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         <description><![CDATA[<p>VENTAJAS</p><ul><li><p>Motiva la autogestión del <strong>aprendizaje</strong>.</p></li><li><p>Desarrolla la autonomía.</p></li><li><p>Fomenta el espíritu autocrítico.</p></li><li><p>Promueve la creatividad.</p></li><li><p>Atiende a la diversidad.</p></li><li><p>Sitúa en contextos reales.</p></li><li><p>Desarrolla habilidades y competencias transversales.</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-17 16:33:36 UTC</pubDate>
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         <title>Alexandra</title>
         <author>anguloalexandra15</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Aborda diferentes dimensiones de conocimiento como el intelectual, emocional y social.&nbsp;</p></li><li><p>Enseña a través de experiencias transversales.&nbsp;</p></li><li><p>Permite una comprensión del mundo sistemática.&nbsp;</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-17 16:36:16 UTC</pubDate>
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         <title>Lorena Montes</title>
         <author>lorenamontes2</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>VENTAJA:</strong> </p><p>*Fomenta el desarrollo de habilidades diversas, pues cada integrante enfrenta desafíos variados.</p><p>*La diversidad de los proyectos permita la innovación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-17 16:37:31 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 1_ grupo 3</title>
         <author>escobardiana656</author>
         <link>https://padlet.com/escobardiana656/x1j4lk8yefwbau5g/wish/3123959096</link>
         <description><![CDATA[<p>VENTAJAS: Los estudiantes mejoran su pensamiento critíco enfrentarse a desafíos reales o simulados.</p><p>DESVENTAJAS: Suele llevar mas tiempo que las lecciones tradicionales. los proyectos pueden ser extensos y demandar una planificación mas detallada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-17 16:37:50 UTC</pubDate>
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         <title>XIMENA</title>
         <author>ximesedi</author>
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         <description><![CDATA[<p>DESVENTAJAS </p><p>Mayor tiempo de preparación: el enfoque por competencias requiere un mayor tiempo de preparación para los educadores, ya que deben diseñar y desarrollar actividades y evaluaciones que se centren en el desarrollo de habilidades y conocimientos prácticos. Esto puede ser más desafiante que simplemente impartir conocimientos teóricos en el aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-17 16:40:15 UTC</pubDate>
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         <title>Alexandra</title>
         <author>anguloalexandra15</author>
         <link>https://padlet.com/escobardiana656/x1j4lk8yefwbau5g/wish/3124035147</link>
         <description><![CDATA[<p>desventaja del aprendizaje basado en proyectos es la subjetividad en la evaluación . A diferencia de las pruebas tradicionales con respuestas claras de correctos e incorrectos, las evaluaciones del aprendizaje basado en proyectos a menudo dependen de criterios subjetivos como la creatividad, el esfuerzo y la colaboración, que pueden variar</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-17 17:16:30 UTC</pubDate>
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         <title>LORENA MONTES</title>
         <author>lorenamontes2</author>
         <link>https://padlet.com/escobardiana656/x1j4lk8yefwbau5g/wish/3124084182</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>DESVENTAJAS:</strong></p><p><strong>*Subjetividad en la evaluación: </strong></p><p>A menudo dependen de criterios subjetivos como la creatividad, el esfuerzo y la colaboración que pueden variar significativamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-17 17:44:43 UTC</pubDate>
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