1- Tải lên 1 tấm ảnh cá nhân mà mình thích nhất (nếu chụp tại TBU thì càng tốt);

2- Hãy cmt thông tin cá nhân của bạn (họ - tên, ngày tháng năm sinh, sở thích, sở trường, trường cấp 3 nơi bạn học, gia đình bạn...).

• Kỹ năng mình tự tin là: ....

• Kỹ năng mình muốn học là: ....

• Năm 1:

  • Về học tập:

  • Về hoạt động:

  • Về kỹ năng:...

(1) https://www.mentimeter.com/;

(2) https://www.jigsawplanet.com/

- Nhóm 2 (STT 9 - 16): game Quizzi

Về hoạt động : sẽ cố gắng nhiệt trong các hoạt động của lớp và trường ạ

Về kĩ năng : em sẽ cố gắng rèn luyện trong tất cả mọi kĩ năng mà bản thân mình còn thiếu sót làm chưa tốt lắm ạ

Ngày sinh: 08/09/2006

Sở thích: học Địa Lý, du lịch, ăn vặt, ngủ

Trường cấp 3 em học là: Trường PTDT Nội Trú Tỉnh Sơn La

Trường em học từ hổi cấp 3 là : trường PTDT nội trú tỉnh sơn la

Sở thích : chơi thể thao , ngủ

Em sinh ra và lớn lên tại mảnh đất Mai Sơn

Và sở thích của em đó là có niềm đam mê cháy bỏng với môn Địa và em rất thích hát và nghe ca nhạc

Ngôi trường đã gắn bó với em 3 năm cấp 3 là Trường THPT Chiềng Sinh

Và em đến với ngôi trường này đượcnhiều thầy cô chỉ bảo ,giảng dạy em mong mình sẽ học được các kĩ năng mới và đặc biệt là hoc được tính mạn dạn tự tin

• Về học tập em sẽ cố gắng phấn đấu hết mình để đạt được kết quả cao nhất

• Về kĩ năng : em sẽ tích cực tham gia các hoạt động của tập thể ,trường,lớp

Về kĩ năng và hoạt động: em sẽ cố gắng rèn luyện và tham gia nhiết huyết nhất có thể để bản thân mình có một kĩ năng học tập và hoạt động tốt nhất

Kỹ năng em không tự tin và muốn học tại trường đại học là kĩ năng giao tiếp. Vì đôi khi em nói chuyện quá nhiều khiến bản thân không định hình được mình đang nói gì và cũng khiến cho kỹ năng lắng nghe của em bị hạn chế lại. Vì vậy em rất muốn cải thiện kỹ năng này!

Về hoạt động: Em mong muốn bản thân sẽ tham gia sôi nổi các hoạt động, phong trào do trường lớp đề ra

Về kỹ năng: Em muốn học hỏi và trau dồi về kỹ năng giao tiếp, lắng nghe, truyền cảm hứng, thuyết trình, .....

Sinh ngày 18/11/2006 và đến từ Chiềng Ngần tp Sơn La

Cấp 3 em học tại trường THPT Chiềng Sinh

Em rất thích xem phim và đọc tiểu thuyết ngôn tình

Sở trường của em đó chính là múa

Kĩ năng mà em muốn học là kĩ năng nói trước đám đông. Bởi vì mình sẽ trở thành một giáo viên thì kĩ năng này thật sự rất rất quan trọng

Play the "Phong cảch" puzzle! https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f90e9c7d7cc

Play the "Screenshot 20240914 092044 Chrome" puzzle! https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2ddf564eda69

https://www.menti.com/alzjgzies6p9

https://www.menti.com/aleve2js3a1u

https://www.menti.com/alvr1uzox8on

Red flowers on a meadow overlooking the Black Sea | Landscapes | gelsomina (jigsawplanet.com)

Sinh ngày 26/10/2006

Đến từ Hoà Bình

Sở thích:đọc sách,du lịch,chơi bóng chuyền,ngủ

Em mong muốn rằng trong thời gian học ở trường em sẽ học được thêm nhiều kỹ năng nữa ạ

-Về hoạt động:tích cực tham gia hoạt động của trường,của lớp và CLB

-Kỹ năng: học hỏi thêm về kĩ năng giao tiếp,thuyết trình,..

Sở thích của em là nghe nhạc, đọc truyện tranh, tiểu thuyết, dã sử và dã sử phóng tác. Về sở trường, hiện bản thân em vẫn chưa rõ và đang trong quá trình tìm kiếm sở trường của riêng mình.

Quê quán ở Sơn La nhưng sinh ra và lớn lên tại Điện Biên. Từng là học sinh Trường trung học phổ thông thành phố Điện Biên Phủ, ngôi trường nằm ngay dưới chân đồi A1. Gia đình em gồm 4 thành viên là bố, mẹ, em và em gái kém 5 tuổi.

Em mong muốn học được kỹ năng giao tiếp, khả năng ăn nói và sự tự tin trước đám đông. Em tự nhận thấy bản thân thiếu rất nhiều kỹ năng mềm và kiến thức đời sống cơ bản. Do đó em sẽ cố gắng học hỏi những điều còn thiếu sót và rèn luyện, trau dồi thêm những gì sẵn có tại môi trường sống mới này.

@ Đỗ Văn Thủy Lâm

Em sinh ngày 27/10/2006 em thích nhất là tập chung chăm sóc bản thân thật tốt , vẽ tranh, nghe nhạc,thích đọc sách…sở trường của em là quản lí cảm xúc tốt,biết lắng nghe,học hỏi và nhanh thích ứng với môi trường mới..

Trường cấp 3 mà em học là :Trường THPT Búng Lao,gia đình em có 5 người ,em là con cả có 1 em gái và 1 em trai.

Về hoạt động: tham gia những hoạt động mà bản thân em có khả năng thực hiện

Về kỹ năng: trau dồi những kỹ năng đã có và học hỏi thêm nhiều kỹ năng mới.

Kĩ năng mà em muốn học là

1 kĩ năng giao tiếp

2 kĩ năng tin học

3 kĩ năng quản lí thời gian

Về kĩ năng : trâu dồi và rèn luyện cho mình nhiều kĩ năng mà bản thân còn thiếu

2 Play the "98447af43826646dca88a17a9ee1588c" puzzle! https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=164b70d37af8

Em sinh ngày 21/3/2002 đến từ Lai Châu

Em từng theo học trường DTNT THPT huyện Sìn Hồ

2. Chia sẻ dự án

- Share link

- Xuất file KML

1. Tham quan các chuyến đi ảo, các dự án trên Google Earth

(1) Vị trí địa lí VN: https://www.youtube.com/watch?v=TDdvNj9n0bA&t=46s

(2) Đường cơ sở vùng biển VN: https://www.youtube.com/watch?v=Lu83jZXvaR8&t=98s

(3) 9 cửa sông Mê Công: https://www.youtube.com/watch?v=6dHD-264tyQ&t=46s

(4) NCKH: https://earth.google.com/earth/d/1vw1vBkvHPUgfi8yDeYl2e039rVeOnqIK?usp=sharing

2. Mở SGK bộ môn, suy nghĩ, lựa chọn & liệt kê 1 số nội dung phù hợp mà bạn nghĩ có thể giảng dạy bằng Google Earth 10'

Công cụ hỗ trợ học tập, nghiêm cứu

siêu não tri thức vạn năng, sẵn sàng giải đáp mọi thắc mắc của bạn!

Công cụ Al hỗ trợ giải bài toán khó

https://lumalabs.ai/dream-machine/creations

AI tạo ảnh từ việc mô tả bằng văn bản

Tool ai Google Gemini

CÔNG DỤNG: Để chat và chỉnh sửa văn, giúp làm việc thuận tiện hơn đồng thời khi chat sẽ cảm thấy xả stress hơn.

Video ngắn về hiện tượng nhật thực tạo bởi Luma Dream Machine

2 - Thiết kế trang bìa của dự án

3 - Tạo dự án

Công cụ tạo hình ảnh từ văn bản

Chủ để top 10 những khu rừng đẹp nhất

1. Nội dung

2. Bố cục

3. Font chữ

4. Màu sắc

5. Hình ảnh

6. Đối tượng xem

7. Template

8. Hiệu ứng

9. Số lượng từ

10. Tỉ lệ - kích thước

2. Bố cục: hạn chế nhiều sile

3. Font chữ: phù hợp với bài giảng, đẹp mắt

4. Màu: phù hợp, bắt mắt.

5.Hình ảnh: phù hợp, kích thước, chất lượng ảnh phù hợp.

6. Đối tượng xem: Chú ý tới đối tượng xem là đồng nghiệp hay học sinh

7.Template: chọn mẫu phù hợp, đẹp mắt, thích hợp với bài giảng.

8.Hiệu ứng: phù hợp và trình bày được nội dung bài giảng, tuy nhiên không nên lạm dụng tới hiệu ứng nhiều, nếu cần thì phải chọn hiệu ứng phù hợp

9.Số lượng từ: Ít chữ, cần chèn hình ảnh cùng với nội dung để bài giảng dễ hiểu và bắt mắt hơn.

10.Tỉ lệ - kích thước - màu sắc: Căn tỉ lệ cho phù hợp, kích thước không quá to cũng không quá nhỏ, màu sắc bắt mắt phù hợp với nội dung bài giảng.

2:nội dung: viết các ý chính

3:font chữ: sử dụng 1 font chữ, font chữ to rõ ràng

4:màu sắc: hài hoà,phù hợp với nội dung

5:hình ảnh: sd hình ảnh chất lượng cao,phù hợp vs nd

6:Đối tượng xem: tuỳ từng đối tượng thiết kế cho phù hớp

7:templete: chọn các mẫu phù hợp với bài giảng

8:Hiệu ứng:hấp dẫn,thu hút ng xem

9:slg từ: viết các ý chính,ngắn gọn

10:tỉ lệ-kích thước: cân đối,hài hoà

2.Bố cục:rõ ràng,hợp lí

3.Font chữ:phù hợp,dễ nhìn

4.Màu sắc:cân đối ,hài hòa

5.Hình ảnh:cụ thể ,phù hợp,sắc nét

6:Đối tượng xem:dành cho tất cả mọi người

8.Hiệu ứng:mượt,cuốn,thu hút người xem

9.Số lượng từ :sử dụng các từ khóa,ngắn gọn

10.Tỉ lệ-kích thước -màu sắc:cân đối ,hài hòa

7.Temp:phù hợp với nội dung,màu sắc các trang đẹp,cân đối

1. Nội dung (rõ ràng, mạch lạc, đầy đủ)

2. Bố cục (rõ ràng lành mạch)

3. Font chữ (dễ đọc, phù hợp với nội dung và phong cách thiết kế)

4. Màu sắc (rõ nét làm nổi bật nội dung, hài hòa,tạo nên một sự thônga nhất tạo điểm nhấn)

5. Hình ảnh (phù hợp, chất lương,rõ nét,kích thước)

6. Đối tượng xem (tùy vào đối tượng xem -> chọn nội dung, hình ảnh, màu sắc, hiệu ứng... một cách phù hợp)

7. Tempalate (phù hợp, nổi bật)

8. Hiệu ứng (đẹp mắt hài hòa với hình ảnh màu sắc..)

9. Số lượng từ (ngắn gọn, rễ đọc và hiểu)

10. Tỉ lệ - kích thước - màu sắc (phù hợp, tỉ lệ đúng không mếu mó...)

+ Phù hợp, khoa học, dễ nhìn và giúp người xem hiểu rõ vấn đề chính của bài…

-         Nội dung :

+ Điều chỉnh theo mức độ để dễ hiểu hơn

+ Phông chữ có thể khác nhau để phân biệt đc với nội dung chính và phụ        + Chọn lọc nội dung một cách khoa học tránh dài dòng gây khó chịu cho  người xem…

-         Đối tượng xem bài giảng :

+ nội dung ngắn gọn, dễ có thể tiếp thu….

+ Thẩm mĩ thu hút gây ấn tượng với người xem

-         Font chữ :

+ Phù hợp với bài thuyết trình về kích thước, kiểu chữ…

+ nổi bật nội dung chính

-         Màu sắc :

+ phù hợp, khoa học, chất lượng và phải làm nổi bật nội dung mình muốn thuyết trình về cả chính lẫn phụ

-         Hình ảnh :

+ phù hợp với nội dung, kích thước, chất lượng, …

-         Template :

+ phù hợp, ấn tượng, khoa học, chất lượng….

1.    Nội dung:

-        Nội dung cần ngắn gọn, tóm lược nội dung cần truyền đạt, đúng chủ đề

2.    Bố cục

-        Bố cục logic, chặt chẽ, hợp lý tránh có quá nhiều yếu tố trong một trang trình bày

3.    Font chữ

-        Font chữ đồng nhất, cùng kiểu(cùng họ), lưu ý cần sử dụng Font đã Việt hóa

4.    Màu sắc

-        Màu sắc đồng điệu, phù hợp với chủ đề, làm nổi bật nội dung muốn truyền tải

5.    Hình ảnh

-        Hình ảnh liên quan, cụ thể; có mục đích rõ ràng khi sử dụng

6.    Đối tượng xem

-        Lưu ý đối tượng xem là ai, độ tuổi, nơi chốn trình bày bài giảng để thiết kế bài giảng hợp lí

7.    Template

-        Template cần đồng nhất về chủ đề, phù hợp với thiết bị trình chiếu

8.    Hiệu ứng

-        Hiệu ứng sử dụng 1 cách hợp lí, không dùng quá nhiều hiệu ứng trong 1 trang chiếu hay cả bài trình chiếu

9.    Số lượng từ

-        Chỉ nên rình bày các khái niệm, từ khóa và ví dụ trong bài giảng; tự giới hạn số lượng chữ trong các trang trình chiếu một cách khoa học

10. Tỉ lệ - kích thước - màu sắc

-        Chọn tỉ lệ phù hợp với bài giảng cần trình bày, thiết bị trình chiếu

-        Kích thước phù hợp với thiết bị trình chiếu tránh tình trạng tràn lề, bị mất nội dung trình chiếu

-        Màu sắc hài hòa, nổi bật nội dung muốn truyền tải(chữ, hình ảnh,...)

2, bố cục : cần có sự hài hòa giữa các yếu tố trong bài , các nội dung cần có tính đồng nhất với nhau .

3, Font chữ : chọn font chữ dễ nhìn , rõ ràng .

4, Màu sắc : cần chọn màu sắc phù hợp với nội dung , bài thiết kế , chọn màu sắc hài hòa có sự tương phản hoặc đối xứng với nhau .

5, Hình ảnh : phù hợp , rõ ràng.

6, Đối tượng xem : mọi đối tượng nhưng vẫn cần phải chú ý đến từng đối tượng xem bài giảng .

7, Template: chọn bản mẫu phù hợp , có sự hài hòa với nội dung , chọn mẫu đẹp có tính thẩm mỹ .

8, Hiệu ứng : chọn ít hiệu ứng để tránh bị rối mắt , phù hợp , đẹp.

8, Số lượng từ : ngắn gọn , bắt mắt .

9, Tỉ lệ , kích thước : căn chỉnh cho phù hợp , có sự cân đối giữa nội dung với các tp khác .

1. Nội dung: Cần chuẩn bị nội dung trước, tóm tắt, làm rõ các luận điểm chính- phụ và các ý bổ xung

2. Bố cục: Ở chính giữa trang chiếu, nên để nội dung chính thu hút mắt người đọc nhất, rõ ràng giữa luận điểm chính và luận điểm phụ.

3. Font chữ: sử dụng font chữ đã được Việt hóa, sử dụng chủ yếu 1 font chữ, sử dụng theo tỷ lệ 60 - 30- 10

4. Màu sắc: Hài hòa với nội dung, không nên sử dụng các gam màu quá trầm hoặc quá chói( nên sử dụng gam màu trầm cho việc làm nền và gam màu sáng cho phần nội dung chính( hoặc ngược lại), màu sắc giữa phần nền và nội dung nên có sự tương phản, hoặc đi từ đậm tới nhạt)

5. Hình ảnh: Phù hợp với nội dung, không nên sử dụng kích thước hình ảnh quá lớn làm nổi bật hơn phần nội dung là chữ ( trừ khi hình ảnh là nội dung chính), chất lượng hình ảnh rõ nét, hạn chế số lượng ảnh

6. Đối tượng xem: Đa dạng ( học sinh, sinh viên, giáo viên, nhân viên văn phòng,....) và nên sử dụng phù hợp với tùy loại đối tượng( vd: dành cho trẻ em thì nên sử dụng màu sắc vui vẻ, hình minh họa sinh động,.....)

7. Template: Phù hợp với nội dung và không được nổi bật hơn nội dung, nên sử dụng để thu hút người theo dõi chú ý vào phần nội dung

8. Hiệu ứng: Chuyển trang mềm mại và có liên kết giữa các trang, nên sử dụng hiệu ứng cho phần nội dung hơn là sử dụng cho phần hình ảnh

9. Số lượng từ: Ngắn gọn, không quá nhiều từ cho phần luận điểm chính và quá ít từ cho phần giải thích, nêu ví dụ

10. Tỉ lệ - kích thước - màu sắc: Tỷ lệ 60 - 30 - 10 -

    +Kích thước: Ở mức trung bình, không quá to( tràn viền) và quá nhỏ

    + Màu sắc: Hài hòa, thu hút sự chú ý, phù hợp với nội dung

+ Ngắn gọn, sử dụng keyword

+ Cụ thể

2.Bố cục

+ Hợp lý

+ Logic

3.Font chữ

+ Phù hợp, rõ ràng

+ Chọn những font chữ tiếng việt

4. Màu sắc

+ Chọn những màu có thể làm nổi bật được nội dung

+ Màu phù hợp

5. Hình ảnh

+ Phù hợp với bài giảng

+ Hình ảnh rõ nét

6. Đối tượng xem

+ Học sinh

+ Sinh viên

+ Thầy cô

7. Temp

+ Phải phù hợp, hợp với ngữ cảnh và bài giảng

8. Hiệu ứng

+ Thu hút học sinh

+ Không được quá rắc rối

9. Số lượng từ

+ Ngắn gọn nhưng phải đầy đủ ý

10. Tỉ lệ, kích thước

+ Tỉ lệ, kích thước phải phù hợp với bài giảng

+ Kích thước không được to quá cũng không được nhỏ quá

+ Tỉ lệ và kích thước phải rõ ràng để những người xem bài giảng có thể hiểu và rõ hết ý

1.    Nội dung

·      Sự rõ ràng

·      Tập trung vào thông điệp chính

·      Chính tả và ngữ pháp

2.    Bố cục

·      Chủ thể thì chiếm không gian nhiều hơn, các yếu tố phụ thì thiết kế với không gian nhỏ hơn

·      Có tiêu đề rõ ràng, nổi bật

3.    Font chữ

·      Sử dụng font chữ Việt hóa

·      Chọn lọc các font chữ thích hợp với nội dung cần trình bày. Các nội dung khác nhau thì sẽ sử dụng những font chữ khác nhau (Du lịch, ăn uống, quảng cáo,…).

4.    Màu sắc

·      Chọn lọc màu sắc hài hòa, bắt mắt.

·      Màu sắc thích ứng với nội dung cần trình bày

5.    Hình ảnh

·      Lựa chọn hình ảnh thích hợp

·      Chất lượng hình ảnh

·      Bố cục hình ảnh

6.    Đối tượng xem

·      Liên quan tới cách thức trình bày

·      Chọn lọc nội dung

·      Sử dụng hiệu ứng và màu sắc

7.    Template

·      Sử dụng mẫu thích hợp với nội dung cần trình bày.

·      Chỉnh sửa lại mẫu thì cần chú ý tới sự hài hòa và chuyên nghiệp trong thiết kế.

8.    Hiệu ứng

·      Làm nên sự nổi bật và sinh động cho thiết kế

·      Hiệu  ứng trang chiếu và hiệu ứng hình ảnh có thể dễ dàng sửa đổi bằng việc điều chỉnh trên thanh công cụ.

·      Tránh sử dụng quá đà gây khó chịu cho người xem

9.    Số lượng từ

·      Tinh giản ngôn từ.

·      Lựa chọn các Keyword về nội dung cần trình bày.

·      Thiết kế slide không nên để quá nhiều chữ.

10. Tỉ lệ - kích thước

·      Xác định tỉ lệ theo mục đích sử dụng.

·      Chú ý bố cục sao cho cân đối hài hòa.

1. Nội dung: - Nội dung cơ bản của bài học. - Tối thiếu nhất nội dung, chọn lọc những nội dung quan trọng - Nội dung cần được trình bày rõ ràng

2. Bố cục: - Bố cục giữa nội dung, hình ảnh, video, tiêu đề chính, tiêu đề phụ cần sự hài hòa và phù hợp

   
   

3. Font chữ: - Font chữ tiếng việt - Không dùng quá nhiều font chữ - Cỡ chữ, tỉ lệ phù hợp với slide

4. Màu sắc: - Màu sắc bắt mắt, dễ nhìn - Hài hòa giữa màu nền và màu chữ - Tỉ lệ màu sắc cân đối, không dùng quá nhiều màu.

5. Hình ảnh: - Hình ảnh phù hợp với nội dung - Tối thiểu nhất số lượng hình ảnh - Kích thước, tỉ lệ - Chất lượng hình ảnh

6. Đối tượng xem: với từng đối tượng lựa chọn template, trình bày nội dung, hình ảnh hoặc icon liên quan.

7. Template: - phù hợp với chủ đề và nội dung bài học - Giữa các trang slide cần có sự hài hòa liên quan về màu nền, nội dung

8. Hiệu ứng: - Chọn các hiệu ứng phù hợp, gây ấn tượng - Không dùng nhiều hiệu ứng gây rối và mất chú ý - Sử dụng thêm các icon động

9. Số lượng từ: - Tối thiểu nhất về số lượng từ - Lựa chọn keyword, nội dung kiến thức cần thiết cho từng trang slide

10. Tỉ lệ - kích thước - màu sắc: - Căn chỉnh hài hòa giữa nội dung, hình ảnh, các icon - Kích thước của các đối tượng phù hợp với nhau

2. Bố cục: sắp xếp khoa học, hợp lý

3. font chữ: sử dụng các font chữ sao cho hợp lý

4. màu sắc: lựa chọn màu hài hòa, phù hợp, hợp với nội dung

5. Hình ảnh: 1. nội dung: ngắn gọn, xúc tích, tìm kiếm nội dung phù hợp,

lựa chọn các hình ảnh hợp lý, phù hợp với nội dung, đối tượng xem dễ tiếp cận

6. Đối tượng xem: chú ý tới hình thức và nội dung, dễ hiểu

7.Temp: lựa chọn mẫu sao cho phù hợp với nội dung của mình, tạo nên sự đồng nhất

8. Hiệu ứng: sử dụng hiệu ứng hợp lý không quá bắt mắt, dễ tiếp cận

9. Số lượng từ: ngắn gọn, dùng các từ khóa

10. Tỷ lệ, kích thước, màu sắc: hợp lý, hài hòa

2.    Bố cục: hài hòa cân đối

3.    Font chữ: chữ dễ đọc và phù hợp với chủ đề

4.    Màu sắc: phù hợp với nội dung cần thuyết trình

5.    Hình ảnh : sống đông,phù hợp với nội dung thuyết trình , chất lượng

6.    Đối tượng xem phải cảm thấy thích thú, hiểu nội dung bạn muốn thuyết trình

7.    Template: phù với nội dung, màu sắc hình ảnh phù hợp

8.    Hiệu ứng : bắt mắt

9.    Số lượng từ: ngắn gon , xung tích , dễ hiểu

10. Tỉ lệ - kích thước: phù hợp với nền tảng sẽ sử dụng

1.Nội dung: sắp xếp hợp lý trong từng siled

2.Bố cục: hợp lý

3.Font chữ: dùng chữ đc Việt hoá, kích thước, màu chữ,

4.Màu sắc: phù hợp,

5.Hình ảnh: kích thước, vị trí,chất lượng hình ảnh tốt

6.Đối tượng xem: chọn template phù hợp,hình ảnh phù hợp

7.Template: phù hợp với nội dung và đối tượng xem

8.Hiệu ứng: không dùng quá nhiều hiệu ứng

9.Số lượng từ: ít chữ

10.Tỉ lệ - kích thước - màu sắc: tỉ lệ phù hợp, màu sắc phù hợp với nội dung không cho quá nhiều màu

1: Nội dung ( trọng tâm nội dung cần tìm hiểu, không quá dài dòng)

2: Bố cục ( logic, các yêu cầu cần đồng nhất và hợp lí)

3: fomt chữ ( không được quá to hoặc quá bé, ngắn gọn, đủ nội dung bài học)

4: Màu sắc ( màu cần làm nổi bật, phù hợp với nội dung, theo nguyên tắc màu 60 chính/ 30 phụ/ 10 nhấn)

5: Hình ảnh ( phù hợp với nội dung, kích thước)

6: Đối tượng xem ( tất cả mọi người, thiết kế phù hợp với đối tượng và yêu cầu của người xem)

7: temp ( chọn lọc các hiệu ứng đẹp có điểm nhấn phù hợp với nội dung bài làm)

8: hiệu ứng ( phù hợp, hấp dẫn người xem nhưng không dùng quá nhiều hiệu ứng trên một trang sile)

9: số lượng từ ( ngắn gọn, đầy đủ đúng nội dung yêu cầu bài, không quá nhiều chữ khiến người xem cảm thấy chán khi nhìn vào sile)

10: tỉ lệ - kích thước- màu ( tỉ lệ k quá to hoặc quá bé, kích thước phù hợp với nội dung yêu cầu, màu nổi bật không quá trầm khiến cho trang sile không nổi bật )

1. Nội dung= có nội dung cụ thế đây đủ

2. Bố cục= có thể mẫu.

3. Font chữ= Lưal chọn font Tam New Roman

4. Màu sắc= Dung màu sắc theo phù hợp.

5. Hình ảnh= Lựa chọn theo cần.

6. Đối tượng xem= có nhiều đối tượng xem.

7. Template= Chọn màu phù hợp đẹp mắt, thích hợp

8. Hiệu ứng= Dung khoảng 300 chữ.

9. Số lượng từ= Lựa chọn tự ngữ ngắn gon.

10. Tỉ lệ - kích thước - màu sắc= Chữ và ảnh cần ở trung giấy có kich thước phù hợp màu sắc là màu den.

2.Slide kết thúc:hình ảnh đẹp sắc nét,bị lỗi chữ(không viết hoa chữ đầu dòng),màu sắc slide đẹp,cute

3.Slide nội dung: Đã làm đầy đủ 10 slide,các hình ảnh trong từng slide cụ thể,ở 1 số slide chưa viết hoa chữ cái đầu,chữ còn khá nhỏ,màu sắc đẹp và hài hòa

4.Game:Câu hỏi đặt ra có liên quan đến bài,bố cục sắp xếp khá hợp lí tuy nhiên là chưa có phần đáp án

2 slide kết thúc: bố cục hợp lý, đơn giản

3 slide nội dung: ngắn gọn, xúc tích (không viết hoa chữ cái đầu)

4 Game: chưa có đáp

2, slide kết thúc : có thông điệp ý nghĩa, cân đối hài hòa.

3, nội dung: có đủ 7 slide nội dung, có khái niệm về bài trình bày, ngắn gọn.

4, game: hình tròn và có đáp án, có liên quan đến bài thuyết trình.

NHƯỢC ĐIỂM: Bài chưa có khái quát về phần sẽ thuyết trình

Slide mở đầu:

• Hình ảnh: Rõ nét, phù hợp vói nội dung trình bày, có hình ảnh minh họa.

• Chữ: Màu sắc chữ hài hòa dễ nhìn.

• Bố cục:Bài thuyết trình có phần mở đầu, thân bài,rõ ràng.

• Slide kết thúc:tương đối đẹp mắt.

• Slide nội dung: thiếu 1 slide nội dung, nội dung có hình ảnh mình họa.

• Game: không có slide đáp án, trò chơi có củng cố kiến thức, có góp phần ghi nhớ thông tin.

Font chữ rõ ràng

Bố cục hợp lí

Cần có thêm hình ảnh,video để thu hút người xem

2:slide kết thúc

Nhìn bắt mắt

3:slide nội dung

Đầy đủ slide nội dung cô yêu cầu

Cần thêm hình ảnh,video cho hấp dẫn hơn

Bố cục cân đối

Không bị lỗi font chữ

4:game

Chưa có đáp án

+. Slide nội dung: Nội dung đầy đủ, có hình ảnh kèm theo nhưng bên cạnh đó font chữ không đều nhau, có slide là font này nhưng slide kia lại là font khác.

+. Slide kết thúc: đẹp, có đủ hình ảnh và tiêu đề nhưng hơi rối mắt

+. Trò chơi: thú vị, chưa có đáp án

Hình ảnh đẹp khá đa dạng, chữ rõ ràng, ngắn ngọn, bố cục rõ ràng và dễ hiểu.

2. slide nội dung.

Nội dung khá đầy đủ không quá rườm già, ngôn ngữ dễ hiểu, dễ tìm hiểu nhanh về ý tưởng. Có tìm hiểu rõ về ý tưởng làm, slide cần cho thêm màu sắc để làm nổ bật bài thuyết trình hơn, hơi trầm không thu hút người xem cho lắm. cần sử dụng nhiều hình ảnh, hoặc hiệu ứng để thu hút người xem hơn.

3. slide kết thúc.

   Khá đẹp và rõ ràng

4. game

   Game thú vị, trò chơi thu hút người xem

   
   

·      Slide kết thúc: Đảm bảo bố cục, bắt mắt, sinh động. chú ý đến kích thước chữ, yếu tố chính nên để không gian lớn hơn.

·      Nội dung chủ đề hay, màu sắc thiết kế rất bắt mắt mang phong cách tuổi thơ, thiết kế đảm bảo bố cục. Đã sắp xếp các yếu tố chính, yếu tố phụ hài hòa. Đầy đủ về mặt kiến thức và đảm bảo tính logic.

·      Phần Game của bạn đã thiết kế đảm bảo yêu cầu, bám sát nội dung bài học, đã có đáp án của game, dễ chơi và dễ nhìn.

1. Đọc kĩ giáo án word;

2. Xác định các nội dung cần thể hiện trên bài trình chiếu

3. Lên ý tưởng thiết kế bài ppt

4. Thiết kế bài ppt gồm slide giới thiệu, slide nội dung, slide ôn tập và slide kết thúc

1. Điều bạn thích:

2. Điều bạn chưa thích:

3. Điều bạn đã làm:

4. Điều bạn chưa làm:

5. Điều bạn mong muốn:

6. Thói quen đã hình thành là:

1. Điều bạn thích:

   • Sau hơn 2 tháng học tại TBU, điều em thích nhất tại ngôi trường này là diện tích trường rất rộng, em có thể đi "thực địa" cùng với các bạn, khám phá các khu vực mà chúng em chưa biết ở trong và xung quanh trường, lên đồi xuống ao, săn bắt hái lượm.

   • Điều thứ 2 là em thấy các thầy cô, các anh chị và các bạn trong khoa KHXH rất rất thân thiện và vui vẻ

   • Điều em thích nữa là thư viện của trường, trong thư viện rất chill và học rất tập trung. Em còn phát hiện ra nhiều sách địa lí rất hay ho ở trong phòng mở

   • Điều nữa mà em thích là học môn chuyên nghành, mặc dù khá khó nhưng em thấy cũng rất hay

2. Điều bạn chưa thích: - Điều em không thích là có nhiều deadline, có thể là do em không biết cân bằng thời gian, nhưng hiện tại deadline đã trở thành một người bạn trong cuộc sống của em

   - Em không thích đường trong trường vào buổi tối vì rất ít bóng điện có cảm giác đáng sợ

3. Điều bạn đã làm:

   • Tham gia các clb

   • Đi chạy bộ

   • Đi khám phá

4. Điều bạn chưa làm: em luôn ấp ủ dự định là sẽ tập môn thể thao nào đấy nhưng em chưa thực hiện

5. Điều bạn mong muốn: em muốn trường có nhiều chỗ để chúng em đi thực địa

6. Thói quen đã hình thành là: chạy bộ, có khả năng chạy deadline

1. Điều e thích: học tập tại một môi trường mới, có nhiều bạn, không gian học tập thú vị và hòa đồng và vui vẻ

2. Điều e chưa thích: hơi nhiều deadline bài tập

3. điều em đã làm: tiếp thu được nhiều kiến thức, chăm chỉ lên thư viện, chăm chạy tập thể dục

4. Điều em chưa làm: chưa quen với cách kiểm tra ở tại môi trường mới, chưa học được tiếng anh và một số môn chưa quen cách học

5. Điều em mong muốn: chăm hơn trong mọi việc, bớt lười một xíu

6. thói quen đã hình thành: em không có thói quen hình thành

+Đầu tiên em cảm thấy rất vui khi được tiếp xúc với các bạn trong lớp nói riêng và các bạn,các anh chị khóa trên trong khoa

+Các thầy cô trong bộ môn vui tính,luôn nhiệt huyết,tận tình giảng dạy em

+Sau vài lần lên thư viện,em bị choáng ngập bởi vì thư viện rất nhiều sách,có không gian yên tĩnh để làm bài và đặc biệt hơn nữa là có Internet

Nhưng điều em chưa thích là có hơi nhiều bài tập khến em đôi khi bị choáng

+Điều em làm được là:lên lớp đầy đủ,tiếp thu kiến thức,thường xuyên đi chạy để rèn luyện sức khỏe và giảm cân...

+Điều em chưa làm được:Chưa học được Tiếng Anh và môn Triết(khá trừu tượng và khó hiểu),đôi khi còn khá lười để việc ngủ lên hàng đầu

+Thói quen đã hình thành:Dậy sớm và ngủ muộn

1. Điều em thích:

   • Gv giảng dạy rất nhiệt tình, dễ tiếp cận, đi học giống như đang tham gia 1 trò chơi, các bạn rất dễ gần và hài hước

     • Được mở mang kiến thức mới về Canva, trước đây em đã từng sử dụng nhưng em chưa thực sự tạo ra những sản phẩm nào đẹp mắt

     • Em có thể làm việc nhóm cùng các bạn trực tuyến mà không cần gặp mặt trực tiếp

2. Điều em chưa thích:

   • Em thường bị thất lạc các sản phẩm đã hoàn thành

   • Canva có quá nhiều gợi ý và em bị phân vân không thể lựa chọn

3. Điều em đã làm:

   • Quen được rất nhiều bạn mới

   • Tạo được khá nhiều sản phẩm trên canva

   • Em chuyển từ thiết kể dùng chuột máy tính sang chuột bàn

4. Điều em chưa làm:

   • Các sản phẩm tạo ra chưa được sử dụng nhiều

   • Em chưa hoàn thành tốt được nhiệm vụ cán bộ môn

5. Điều em mong muốn là:

   • Hoàn thành các sản phẩm mà không phải chữa lại nhiều lần

   • Tạo ra những sản phẩm mọi người có thể sử dụng

   • Chuột bàn phím máy tính của em không bị liệt

6. Thói quen đã hình thành là:

   • Thường hay đi chơi với các bạn trong lớp

   • Sử dụng Canva hàng ngày

     
     

   
   

   
   

• Điều em thích: Gặp được khá là nhiều bạn mới, được tiếp xúc với nhiều thầy cô trong bộ môn rất nhiệt huyết và vui vẻ, có khá là nhiều hoạt động.

• Điều mà em chưa thích: bạn Đỗ Lâm, học trên lớp nhàn nhưng rất nhiều bài tập.

• Điều em đã làm: Tham gia một số hoạt động thể thao, hoạt động ngoại khoá.

• Điều em chưa làm:

• Điều em mong muốn: phát triển được bản thân mình hơn nữa, làm

• Thói quen đã hình thành: tập thể dục, lên thư viện ngồi học, dậy sớm.

2:Điều bạn chưa thích:

3:Điều bạn đã làm: lên thư viện ,đọc sách,tham gia hoạt động của trường,lớp,clb

4:Điều bạn chưa làm:

5:Điều bạn mong muốn: Qua môn chung và không trượt môn chuyên nghành, tham gia thêm nhiều hoạt động của trường,lớp, clb

6:Thói quen đã làm: dậy sớm đi học

Điều em thích: được gặp rất nhiều bạn mới rất hòa đồng đáng yêu, được trải nghiệm nhiều điều mới mẻ, được tiếp xúc nhiều điều, các thầy cô trong bộ môn rất vui vẻ và nhiệt huyết, thư viện trường thoáng mát sạch sẽ.

Điều em đã làm: Lên thư viện học, đi chơi, tham gia cổ vũ đội bóng của bộ môn, của khoa,...

Điều em chưa làm: em chưa tham gia CLB nào.

Điều em mong muốn: Cải thiện được trình độ tiếng anh, không bị trượt môn triết và tâm lí học.

Thói quen đã hình thành: Lên thư viện những buổi không có tiết, dậy sớm,...

-Được khám phá và hiểu biết nhiều hơn về công nghệ số

-Đã hình thành được thói quen dùng máy tinh nhiều hơn, hiểu biết nhiều hơn về máy

-Áp dụng vào việc học, sau khi ra trường sau này hiệu quả hơn

2: Điều bạn chưa thích

-Chưa thích ứng được học tập và dạy học ở trường

-Chưa thích ứng được

3: Điều bạn đã làm

-Đã tự biết học tập va mầy mò thêm nhiều điều mới

-Lên thư viện học tập nhiều hơn, biết nhiều cuốn sách hơn

-Tích cực thể dục thể thao

4: Điều bạn mong muốn

-Muốn cố gẳng học tập nhiều hơn

-Muốn tích cực tham gia các hoạt động để rèn luyện quan hệ giao tiếp với nhiều người

-Muốn cố gắng được điểm cao hơn

5: Thói quen đã hình thành

- tạo thói quen lên thư viện

- Hình thành thói quen học tập nhiều hơn

- Không còn thói quen hướng nội nhiều

1.    Điều mà bản thân em thích đó chính là các thầy cô rất gần gũi và thân thiện với chúng em. Các bạn trong lớp rất là vui vẻ. Thư viện trường siêu chill, siêu mê luôn.

2.    Điều em chưa thích là cơ sở vật chất của trường bị xuống cấp

3.    Điều em đã làm: học tập tại thư viện trường, review trường, ăn kem tại trường, tham gia cổ vũ thể thao, tham gia văn nghệ, tham gia Chiến dịch Xanh Sơn La, trình diễn thời trang của bộ môn và lỡ bị giải Á hậu nên trong lớp có bạn nào đó vẫn đang dèm pha với nhau và có lẽ điều cuối cùng là làm mình làm mẩy, làm khùng làm điên trong trường.

4.    Điều mình chưa làm có lẽ là chưa khám phá đủ những điều bí ẩn trong ngôi trường này.

5.    Điều mình mong muốn là thư viện mở đến tối, mình mong muốn deadline mọc chân tự mình chạy, mình muốn được đi du lịch, mình muốn kết hôn với đại gia và có cuộc sống hạnh phúc ven biển.

6.    Thói quen mình đã hình thành là: Đi thực địa sau giờ học trên lớp, học tập và làm việc tại thư viện, hình thành thói quen ngủ muộn (thói quen xấu đang cố gắng bỏ nhưng không biết có bỏ được không nữa)

1. Điều em thích khi học tại trường ĐHTB: Điều mà thích khi học tập là khám phá những kiến thức mới, khám phá sự mới mẻ. Những kiến thức đó giúp em nhìn nhận vấn đề nhiều góc độ khác nhau.

2. điều em chưa thích:Đại học mang đến một cảm giác tự do lớn hơn về thời gian và không gian. Tuy nhiên, cũng chính sự tự do này đôi khi khiến em cảm thấy lạc lõng, nhất là khi chưa tìm được những mối quan hệ bạn bè gắn kết hoặc chưa làm quen được với nhịp sống mới.

3. Điều bạn đã làm: THam gia các hoạt động ngoại khóa của khoa, của trường tổ chức>

4. Điều bạn chưa làm: Chưa trải nghiệm, khám phá được hết trong ngôi trường

5. Điều bạn mong muốn: Phát triển bản thân và giải quyết vẫn đề về bản thân chưa hoàn thiện

6. Thói quen đã hình thành: khi sống xa nhà đã tạo cho em thói quen là tiết kiệm tiền và tập thể dục mỗi ngày

   
   

1. Điều tôi thich là học được những điều mới và bạn mới

2. Điều tôi chưa thich

3. Điều tôi đã làm học tiếng Việt được khòang 10 tháng và đã vào học ngành môn địa lý

4. Điều tôi mong muốn nghiên cứu , tìm hiểu thêm và học theo phong cách Việt Nam